小說《系統(tǒng)控制我考試，我卻用生命反抗》“錦字流年”的作品之一，林墨霍金是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：1我叫林墨，十七歲，曾經(jīng)是全市公認(rèn)的天才少年。直到那個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)?？荚嚳胤窒到y(tǒng)已綁定宿主林墨任務(wù)：每次考試必須控制分?jǐn)?shù)，不得超過95分違反規(guī)則將受到相應(yīng)懲罰那是高二下學(xué)期的第一次月考，我正準(zhǔn)備交卷時(shí)，腦海中突然響起機(jī)械般的聲音。我以為是幻聽，毫不在意地寫完了最后一道題。這份數(shù)學(xué)卷子對(duì)我來說輕而易舉，滿分150，我能做對(duì)每一道題?？僧?dāng)我準(zhǔn)備在答題卡上填寫最后幾個(gè)答案時(shí)，手突然不受控制地停住了。一股劇烈...

"墨墨，今王師給我打話了。

"媽媽的碗筷，"她說你這次考試狀態(tài)太。

"爸爸也停了飯的動(dòng)作："是是學(xué)習(xí)壓力太了？

要要減些課班？

"我搖搖頭："沒有，我就是有點(diǎn)粗。

""粗？

"爸爸的語氣嚴(yán)厲起來，"林墨，你從到什么候粗過？

那些錯(cuò)題我了，都是計(jì)算錯(cuò)誤，這像你的水。

"我沉默著，知道該說什么。

媽媽我這樣，疼地摸了摸我的頭："墨墨，是是有什么事瞞著我們？

""沒有。

"我匆忙扒了幾飯，"我回房間學(xué)習(xí)了。

"躺，我嘗試和那個(gè)系統(tǒng)溝。

"你到底是什么西？

為什么要這樣折磨我？

"系統(tǒng)傷害宿主，只是幫助宿主驗(yàn)同的生"驗(yàn)？

這算什么驗(yàn)？

你這是毀掉我的未來！

"宿主需擔(dān)，系統(tǒng)給予相應(yīng)補(bǔ)償"什么補(bǔ)償？

"系統(tǒng)沒有再回應(yīng)。

我握緊拳頭，指甲陷進(jìn)。

從到，我直相信努力就有回報(bào)，相信知識(shí)可以改變命運(yùn)。

可，連我擅長的學(xué)習(xí)都被為地限了。

這種力感，比什么都要痛苦。

二的英語考試，系統(tǒng)再次出。

請(qǐng)控?cái)?shù)過5我著試卷那些簡(jiǎn)的題目，每個(gè)詞我都認(rèn)識(shí)，每道語法題我都。

可我只能眼睜睜地著己故意選錯(cuò)答案，故意寫錯(cuò)作文。

當(dāng)我把數(shù)控，涌起陣說出的屈辱。

接連幾次考試，我的績(jī)都0-5之間徘徊。

從年級(jí)到年級(jí)前，師們始對(duì)我失望，同學(xué)們始議論紛紛。

"林墨是是江郎才盡了？

""可能是壓力太，發(fā)揮穩(wěn)定。

""我覺得他就是被捧得太了，其實(shí)也過如此。

"這些話像刀子樣割我。

我想反駁，想證明己，可我什么都了。

難受的是到父母眼的擔(dān)和失望。

他們說什么，但我知道他們擔(dān)我的狀態(tài)，擔(dān)我能能考理想的學(xué)。

"墨墨，要要去理醫(yī)生？

"某晚，媽媽翼翼地議。

"我沒有理問題。

"我的聲音有些急躁。

"我是說你有理問題，"媽媽趕緊解釋，"