深的魚，卻與我對(duì)的剎那，迅速拉了厚重的簾幕。

著他重新將己封閉起來(lái)的背，我蹲原地良。

窗的樟樹沙沙作響，幾片枯葉打著旋兒落他課桌，又被他意識(shí)地拂到地。

那刻，我底暗暗發(fā)誓：就算是座冰山，我也要用耐和愛，為他鑿出道往界的光。

發(fā)展（建立聯(lián)系）此后的幾周，我像個(gè)偵探，默默觀察著宇的舉動(dòng)。

我發(fā)，每當(dāng)術(shù)課，他原本黯淡的眼就亮起光芒。

他雖然很說(shuō)話，但畫畫卻有著驚的賦。

他的畫總是充滿了各種各樣的星星，那些星星他筆的空閃爍，仿佛訴說(shuō)著只有他己能聽懂的故事。

于是，我決定從畫畫入，和他建立聯(lián)系。

那是個(gè)陽(yáng)光柔和的后，我抱著蠟筆和畫紙，緩緩走到宇的座位旁。

他抬起頭，眼帶著絲疑惑，就像只警惕的獸。

我輕輕笑了笑，那笑容滿是溫柔與善意，然后把蠟筆遞給他，示意他繼續(xù)畫畫。

他猶豫了，那顫著，終還是接過(guò)了蠟筆，始專注地畫起來(lái)。

我靜靜地坐他旁邊，著他筆劃地勾勒出星星的輪廓。

他畫的星星并非統(tǒng)的角星形狀，而是有著規(guī)則的邊緣，像是被風(fēng)吹拂過(guò)的雪花，充滿了獨(dú)的想象力。

星星的顏也多，有的是深邃的深藍(lán)，仿佛藏著盡的秘密；有的是浪漫的淡紫，如夢(mèng)幻的夢(mèng)境；還有的是透明的，仿佛空閃爍著弱卻堅(jiān)定的光芒。

畫到興起，他的筆尖紙速滑動(dòng)，專注得仿佛整個(gè)界只剩他和的畫紙。

畫完后，他抬起頭，聲音幾乎輕可聞：“師，這是我的星星?！?br>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，誠(chéng)地說(shuō)：“你的星星漂亮?！?br>
聽到我的夸贊，他的臉終于露出了絲笑容，那笑容如同寒冬的縷陽(yáng)光，雖然弱，卻讓我滿歡喜，那是我次到他笑。

從那以后，每課間，我都帶著畫紙和蠟筆，準(zhǔn)來(lái)到宇身邊，陪他起畫畫。

漸漸地，我發(fā)他僅畫星星，還畫些奇怪的圖案，那些圖案相互交織，像是某種只有他能理解的語(yǔ)言。

我