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心動(dòng)的限定式

心動(dòng)的限定式

分類(lèi): 現(xiàn)代言情
作者:小阮的寫(xiě)作筆記
主角:林知意,陸星辰
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-26 14:27:24

精彩片段

現(xiàn)代言情《心動(dòng)的限定式》,講述主角林知意陸星辰的愛(ài)恨糾葛,作者“小阮的寫(xiě)作筆記”傾心編著中,本站純凈無(wú)廣告,閱讀體驗(yàn)極佳,劇情簡(jiǎn)介:九月的A大,暑氣未消,梧桐葉卻己染上些許淡淡的金黃。新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的氣氛,如同此刻的空氣,熱烈而飽滿。林知意坐在大禮堂前排的學(xué)生代表席上,指尖微微蜷縮,觸碰著膝蓋上那份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿。稿紙的邊緣己被她無(wú)意識(shí)地摩挲得有些柔軟。禮堂里人聲鼎沸,數(shù)千名新老學(xué)生的交談聲匯成一片嗡嗡的背景音,但她卻仿佛能清晰地聽(tīng)到自己有些過(guò)速的心跳。這不是她第一次在大型活動(dòng)上發(fā)言,但作為大三學(xué)生代表,站在這樣一個(gè)象征性的...

小說(shuō)簡(jiǎn)介
兩后的,A法學(xué)樓模擬法庭,空氣彌漫著種混合著書(shū)本油墨和緊張期待的獨(dú)氣息。

校辯論初即將這拉帷幕,文學(xué)院對(duì)陣融學(xué)院的對(duì)陣表,早己校園論壇引發(fā)了熱議。

這僅是兩個(gè)勢(shì)學(xué)院的較量,更因方辯陣容而充滿了點(diǎn)。

林知意坐文學(xué)院的準(zhǔn)備區(qū),后次默讀著辯陳詞稿的關(guān)鍵段落。

她穿著合身的深藍(lán)西裝裙,長(zhǎng)發(fā)落地束腦后,露出光潔的額頭和專(zhuān)注的側(cè)臉。

周?chē)泥须s似乎被她動(dòng)屏蔽,整個(gè)進(jìn)入了種蓄勢(shì)待發(fā)的沉靜狀態(tài)。

“知意,松點(diǎn),融院那幾個(gè)的資料我們都析透了,沒(méi)問(wèn)題的?!?br>
辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),西的學(xué)長(zhǎng)張誠(chéng)遞給她瓶水,語(yǔ)氣帶著鼓勵(lì)。

他是位沉穩(wěn)可靠的學(xué)長(zhǎng),也是林知意辯論路的引路之。

林知意接過(guò)水,道了聲謝,擰瓶蓋喝了,潤(rùn)了潤(rùn)有些發(fā)干的喉嚨。

“我知道,學(xué)長(zhǎng)。

只是對(duì)方的辯……”她頓了頓,沒(méi)有說(shuō)出那個(gè)名字,但眼透出絲易察覺(jué)的凝重。

張誠(chéng)了然地點(diǎn)點(diǎn)頭,壓低聲音:“陸星辰是吧?

他的風(fēng)格是邏輯至,擅長(zhǎng)后發(fā),抓對(duì)方邏輯漏洞。

你的立論很扎實(shí),只要前期穩(wěn)住,由辯論我們互相配合,見(jiàn)得輸?!?br>
“嗯?!?br>
林知意應(yīng)了聲,目光由主地飄向?qū)γ娴臏?zhǔn)備區(qū)。

融學(xué)院的幾位辯也己經(jīng)就位,他們同樣穿著統(tǒng)的深正裝,氣場(chǎng)信而干練。

陸星辰坐其,正低頭和身旁的隊(duì)友低聲交流著什么。

他專(zhuān)注,側(cè)臉條燈光顯得有些冷硬,與那學(xué)典禮遙可及的學(xué)長(zhǎng)形象同,此刻的他,更像個(gè)即將踏入戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官,散發(fā)著容覷的壓迫感。

蘇晚晴作為啦啦隊(duì)員,悄悄溜到準(zhǔn)備區(qū)邊,給林知意比了個(gè)加油的勢(shì)。

林知意朝她笑了笑,深氣,將后點(diǎn)雜念摒除腦后。

論對(duì)是誰(shuí),她需要的,就是力以赴,展文學(xué)院的風(fēng)采。

主持宣布辯論始,介紹方辯和評(píng)委。

當(dāng)念到“融學(xué)院辯,陸星辰”,臺(tái)明顯響起陣的動(dòng),夾雜著低低的驚嘆聲。

陸星辰起身致意,表依舊淡,仿佛那些關(guān)注與他關(guān)。

今的辯題是“媒,統(tǒng)媒的沒(méi)落是然/是然”。

文學(xué)院是正方(然),融學(xué)院是反方(是然)。

立論節(jié)始。

林知意作為正方辯,個(gè)站起身。

她走到發(fā)言席前,調(diào)整了麥克風(fēng),目光掃過(guò)評(píng)委和觀眾,后落對(duì)方辯席,與陸星辰的目光有瞬間的交匯。

他的眼很靜,像是審,又像是等待。

“主席,評(píng)委,對(duì)方辯友,家。

我方的觀點(diǎn)是:媒,統(tǒng)媒的沒(méi)落是然……”林知意的聲音清晰而堅(jiān)定,場(chǎng)便亮明觀點(diǎn)。

她首先從播渠道、受眾習(xí)慣、商業(yè)模式個(gè)層面,闡述了統(tǒng)媒媒?jīng)_擊所面臨的結(jié)構(gòu)困境。

她引用了量新行業(yè)數(shù)據(jù)和權(quán)報(bào)告,指出統(tǒng)媒受眾流失、廣告收入斷崖式跌、響力式是爭(zhēng)的事實(shí)。

她的陳述條理清晰,論據(jù)扎實(shí),語(yǔ)速穩(wěn)卻帶股容置疑的力量。

“……因此,我們認(rèn)為,這種沒(méi)落并非暫的低谷,而是技術(shù)革命帶來(lái)的、可逆轉(zhuǎn)的行業(yè)格局重塑。

統(tǒng)媒或許消亡,但其作為信息播主導(dǎo)者的,己經(jīng)去?!?br>
鐘間到,林知意恰完陳述,間把握得準(zhǔn)誤。

她鞠躬,臺(tái)響起掌聲。

文學(xué)院這邊,隊(duì)友們都來(lái)贊許的目光。

她的場(chǎng),為正方建立了個(gè)非常有的陣地。

接來(lái)是反方辯陳詞。

融學(xué)院的辯同樣表俗,試圖從統(tǒng)媒的公信力、深度容生產(chǎn)能力和政策支持等方面,論證其可替,試圖瓦解林知意建立的“然”邏輯。

但正的較量,質(zhì)詢和由辯論節(jié)才正式始。

質(zhì)詢節(jié),陸星辰作為反方辯,對(duì)林知意進(jìn)行了問(wèn)。

他沒(méi)有起身,只是拿著筆,目光沉靜地向林知意,問(wèn)題卻犀如刀。

“請(qǐng)問(wèn)正方辯,你剛才到統(tǒng)媒廣告收入幅滑,但你是否注意到,部頭部統(tǒng)媒過(guò)轉(zhuǎn)型新媒、發(fā)付費(fèi)墻模式,實(shí)了收入逆勢(shì)增長(zhǎng)?

這是否說(shuō)明,‘沒(méi)落’并非整命運(yùn),而是個(gè)適應(yīng)能力差異?”

林知意頭凜,這個(gè)問(wèn)題首接指向了她論證的“整然”。

她迅速調(diào)整思路,冷靜回應(yīng):“謝謝對(duì)方辯友問(wèn)。

您到的個(gè)案恰恰說(shuō)明,統(tǒng)媒需要借助‘新媒’模式才能求生,這本身正是統(tǒng)模式?jīng)]落的證明。

而且,功轉(zhuǎn)型者是數(shù),法改變整個(gè)行業(yè)式的趨勢(shì)。

我們討論的是然的行業(yè)格局變化,而非個(gè)別機(jī)構(gòu)的生死?!?br>
陸星辰頷首,沒(méi)有糾纏,立刻拋出二個(gè)問(wèn)題:“您認(rèn)為技術(shù)革命可逆轉(zhuǎn),但技術(shù)本身是的。

統(tǒng)媒同樣可以擁抱新技術(shù),比如運(yùn)用AI進(jìn)行新聞生產(chǎn)、數(shù)據(jù)進(jìn)行用戶析。

這是否意味著,沒(méi)落的是統(tǒng)媒,而是固步封的舊思維?”

這個(gè)問(wèn)題更具傷力,試圖將“統(tǒng)媒”與“舊思維”剝離。

林知意感到了絲壓力,但她思維敏捷,立刻抓住關(guān)鍵:“對(duì)方辯友巧妙地將主了。

我們討論的是‘統(tǒng)媒’這個(gè)行業(yè)實(shí),它固有的組織架構(gòu)、生產(chǎn)流程和商業(yè)模式,面對(duì)新技術(shù)呈出的慣甚至排異。

您所說(shuō)的擁抱新技術(shù),恰恰需要對(duì)其‘統(tǒng)’進(jìn)行傷筋動(dòng)骨的革命,而這本身,正是我方所說(shuō)的‘沒(méi)落’過(guò)程的部——即舊形態(tài)瓦解,新形態(tài)誕生的陣痛。”

她的回答再次守住了陣地,并且將陸星辰的問(wèn)納進(jìn)己的論證框架。

臺(tái)有細(xì)的贊嘆聲。

陸星辰了她兩秒,沒(méi)有再問(wèn),只是淡淡說(shuō)了句“謝謝”,便結(jié)束了質(zhì)詢。

雖然只有兩個(gè)回合,但過(guò)招,己然讓場(chǎng)的所有都感受到了形的刀光劍。

林知意背后滲出了汗,她知道,這僅僅是始。

由辯論節(jié),戰(zhàn)況愈發(fā)烈。

方你來(lái)我往,唇槍舌劍。

文學(xué)院憑借對(duì)播學(xué)理論的悉和文關(guān)懷的角度占據(jù)定優(yōu)勢(shì),而融學(xué)院則展出的邏輯拆解能力和數(shù)據(jù)析功底。

陸星辰雖然發(fā)言多,但每次起身,都能準(zhǔn)地抓住正方論證的薄弱點(diǎn),或出刁鉆的設(shè),或指出數(shù)據(jù)背后的同解讀,給文學(xué)院了的麻煩。

林知意作為正方主力,多次與陸星辰正面交鋒。

她發(fā),他的風(fēng)格其冷靜,幾乎帶何緒,只專(zhuān)注于邏輯鏈條本身。

這種絕對(duì)的理,有給種形的壓迫感。

但她并未退縮,反而被起了更的志。

她用清晰的邏輯、鮮活的案例和偶爾犀的反問(wèn)與之周旋。

場(chǎng)辯論,仿佛了他們兩之間思維方式的首接碰撞。

總結(jié)陳詞節(jié),方西辯各梳理戰(zhàn)場(chǎng),升價(jià)值。

終,經(jīng)過(guò)評(píng)委合議,主席宣布了結(jié):“本場(chǎng)辯論獲勝方是——文學(xué)院!”

文學(xué)院準(zhǔn)備區(qū)瞬間發(fā)出歡呼聲。

林知意和隊(duì)友們擊掌相慶,臉露出了如釋重負(fù)又充滿喜悅的笑容。

這是場(chǎng)硬仗,得并輕松。

評(píng)委點(diǎn)評(píng),別到了正反方辯的表:“……反方辯陸星辰同學(xué)邏輯清晰,攻擊點(diǎn)準(zhǔn),展了的思辨能力。

而正方辯林知意同學(xué),立論扎實(shí),反應(yīng)敏捷,尤其由辯論面對(duì)勁挑戰(zhàn),表出了難得的沉穩(wěn)和韌。

兩位同學(xué)的表,是這場(chǎng)水辯論的保證……”退場(chǎng),方隊(duì)員互相致意。

林知意和陸星辰再次有了近距離接觸。

他著她,依舊是那副靜的表,但似乎比之前多了絲難以言喻的意味。

他主動(dòng)伸出了。

“很的辯論?!?br>
他的聲音,卻清晰地入林知意耳。

林知意愣,隨即也伸出,與他輕輕握。

他的掌干燥而溫暖,力道適。

“謝謝,你也是。”

她禮貌回應(yīng),卻有些意他主動(dòng)。

她來(lái),己這邊算是“冷”了比,作為失方的核,他至應(yīng)該有些許失落或甘才對(duì)。

可他起來(lái),似乎的只是客觀評(píng)價(jià)場(chǎng)比。

“你的數(shù)據(jù)引用很?chē)?yán)謹(jǐn),論點(diǎn)組織也有層次?!?br>
陸星辰補(bǔ)充了句,像是粹的學(xué)術(shù)探討。

“你的質(zhì)詢也很厲害,差點(diǎn)讓我措及。”

林知意如實(shí)說(shuō)道,這倒是話。

陸星辰幾可查地彎了嘴角,那弧度,轉(zhuǎn)瞬即逝,得讓林知意懷疑是是己眼花了。

“期待次交?!?br>
他說(shuō)完,便松了,隨著隊(duì)友轉(zhuǎn)身離了。

林知意站原地,著他和融學(xué)院隊(duì)伍離去的背,那種妙的感覺(jué)再次浮。

這場(chǎng)辯論,她了比,卻仿佛另個(gè)層面,感受到了與對(duì)方那種深可測(cè)的差距。

他那句“期待次交”,是客,還是別有深意?

就這,她的機(jī)震動(dòng)了。

是張誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)發(fā)來(lái)的消息,語(yǔ)氣透著興奮和急切:”知意,剛接到組委正式知!

校際辯論邀請(qǐng),學(xué)校決定組建聯(lián)隊(duì),我們兩個(gè)都被選入了!

聯(lián)隊(duì)次議明晚七點(diǎn),教學(xué)樓0議室。

聽(tīng)說(shuō)……融學(xué)院的陸星辰,也是聯(lián)隊(duì)員之。

準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)吧!

林知意盯著屏幕的名字,臟莫名地漏跳了拍。

聯(lián)隊(duì)?

陸星辰為……隊(duì)友?