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我不行了,套路為什么這么老?

第2章 你是我那“卷王過(guò)街人人喊打”的同桌?

當(dāng)蘇凈邁步進(jìn)屋,原本被魚(yú)佳拉進(jìn)來(lái)的陳想和陳念,像兩只受驚的兔子,嗖地縮到了房間遠(yuǎn)的角落,氣都敢出,只用兩濕漉漉的眼睛怯怯地瞄著這位喜怒常的師尊。

魚(yú)佳的臟胸腔擂鼓,她死死盯著那張和家冤種同桌個(gè)模子刻出來(lái)的臉,深了氣,斷給己理建設(shè):為了活命,為了被串糖葫蘆,沖啊!

她鼓起勇氣,前步,努力讓己的聲音聽(tīng)起來(lái)既恭敬又充滿(mǎn)正義感:“師尊!

弟子認(rèn)為……論他們犯了何種過(guò)錯(cuò),罰跪于室,終究……終究有失敦厚!

于他們身健康的發(fā)展!”

說(shuō)完,她悄悄攥緊了拳頭,準(zhǔn)備迎接可能的斥責(zé)。

卻見(jiàn)蘇凈只是淡淡地瞥了她眼,隨后目光掃過(guò)角落那兩只,眉頭可察地蹙了,似乎覺(jué)得他們有些礙事。

他隨意地?fù)]了揮,語(yǔ)氣聽(tīng)出什么緒:“既如此,你二先去吧?!?br>
陳想和陳念如蒙赦,幾乎是連滾爬爬地溜出了房間,還貼(或者說(shuō)害怕)地把房門(mén)輕輕帶了。

屋頓只剩兩。

空氣仿佛凝固了。

魚(yú)佳腦子的達(dá)瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn):怎么試探?

怎么確認(rèn)?

對(duì)暗號(hào)?

“奇變偶變”?

行行!

太土了!

流度太,萬(wàn)這界的土著聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的諺語(yǔ),那我豈是當(dāng)場(chǎng)社死加暴露?

得來(lái)個(gè)只有我們倆才懂的,刻入DNA的……她清了清嗓子,故意擺出副關(guān)切又帶著點(diǎn)調(diào)侃的表,目光蘇凈臉逡巡,拉長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào):“咳咳——師尊啊,徒兒您面佳,印堂發(fā)……這么兇干嘛?

師尊您就是肝……”她故意這頓住,緊緊盯著對(duì)方的眼睛。

蘇凈原本沒(méi)什么表的臉,聽(tīng)到“肝”這個(gè)字,眉梢?guī)卓刹斓貏?dòng)了。

他抬眼,對(duì)了魚(yú)佳那寫(xiě)滿(mǎn)了“的”的眼睛。

魚(yú)佳狂喜,有戲!

她立刻接:“火太旺了知道嗎?”

蘇凈的嘴角似乎抽搐了,但還是沒(méi)說(shuō)話。

魚(yú)佳乘勝追擊,語(yǔ)氣變得更加語(yǔ)重長(zhǎng),仿佛醫(yī)附:“您啊,應(yīng)該多喝點(diǎn)絲……”她再次停頓,這次甚至帶了點(diǎn)期待的眼。

蘇凈沉默地著她,足足有秒,就魚(yú)佳以為己要失敗的候,他終于薄唇輕啟,接了那個(gè)刻靈魂的答案:“……瓜湯,火氣~轟——!”

魚(yú)佳感覺(jué)己的腦仿佛有煙花!

是他!

的是他!

每次他熬肝作業(yè)火,都被她用這句話調(diào)侃的親生同桌!

“同桌?!”

魚(yú)佳瞬間原形畢露,什么師尊弟子,什么禮儀尊卑,拋到了霄,動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)。

蘇凈也被這突如其來(lái)的確認(rèn)和悉的稱(chēng)呼弄得愣了,意識(shí)反問(wèn):“同桌?”

確認(rèn)了身份,魚(yú)佳立刻端起了架子,巴揚(yáng),用當(dāng)年教室使喚他的語(yǔ)氣,得意洋洋:“正是朕!

蘇子,朕何事?”

蘇凈:“……” 他臉那點(diǎn)殘存的師尊架子徹底崩塌,只剩滿(mǎn)滿(mǎn)的、難以言喻的荒謬感。

這么他的,界只有那個(gè)跟他互相傷害了整整年的瘋丫頭!

秒,兩其默契地同抬指著對(duì)方,異同聲地咆哮出聲:“這穿越路也太了吧?。?!”

的鳴(或者說(shuō)同病相憐)讓兩瞬間達(dá)了識(shí),并且同將這股對(duì)坑爹命運(yùn)的憤懣發(fā)泄了身邊近的辜物——只聽(tīng)“哐當(dāng)”聲響,房間央那張可憐的紅木桌子被兩同發(fā)力,首接掀地!

桌面的茶杯、茶壺、筆架、硯臺(tái)……乒鈴乓啷摔了地,墨汁和茶水混合起,蜿蜒流淌,片藉。

發(fā)泄完,兩著對(duì)方的“杰作”,又同愣。

魚(yú)佳率先反應(yīng)過(guò)來(lái),疼地著己(原主的)房間:“喂!

這是我的房間!

你掀那么用力干嘛?

償!

須償!”

蘇凈毫示弱,指著滿(mǎn)地碎片:“搞清楚,!

我!

是!

師!

尊!

這整個(gè)靈雨峰,包括這個(gè)房間,理論都是我的資產(chǎn)!

你居然敢毀壞公物?”

“哈?

要是你先動(dòng),我能跟著掀?”

“我那是之所至,對(duì)垃圾劇的控訴!”

“巧了,我也是!

而且我控訴得比你更有力!”

“明是你跟風(fēng)!”

“是你帶頭破壞!”

……屋,院子的月亮門(mén)旁。

兩個(gè)的身并沒(méi)有走遠(yuǎn),正扒著門(mén)框,驚膽戰(zhàn)地聽(tīng)著面來(lái)的響和隱隱約約的爭(zhēng)吵聲。

陳想臉發(fā),扯了扯妹妹的袖子,聲音帶著哭腔:“妹妹……面……面打起來(lái)了?

師姐……師姐被師尊打死了吧?

剛才還的……”陳念也比到哪去,她緊緊咬著唇,眼睛滿(mǎn)是恐懼和擔(dān)憂(yōu):“我們……我們回去也沒(méi)用……師尊那么厲害,我們進(jìn)去……說(shuō)定,說(shuō)定被起打……” 她想起之前聽(tīng)到的關(guān)于這位師尊脾氣的聞,身發(fā)。

“那……那怎么辦?”

陳想急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

陳念想了想,聲說(shuō):“要……我們?nèi)ジ嬖V掌門(mén)師伯?”

“可掌門(mén)師伯管師尊教訓(xùn)己的弟子嗎?”

兩個(gè)家伙陷入了深深的茫然和助,只能繼續(xù)躲門(mén),吊膽地聽(tīng)著面低的動(dòng)靜,的充滿(mǎn)了對(duì)那位“勇敢”為他們說(shuō)話的師姐的擔(dān)憂(yōu)。

屋,爭(zhēng)吵(或者說(shuō)互相甩鍋)暫告段落。

魚(yú)佳和蘇凈著地藉,終于意識(shí)到這樣吵去毫意義。

兩喘著氣,各找了個(gè)還算干凈的地方坐——魚(yú)佳屁股坐了到的桌子側(cè)面,蘇凈則勉維持著風(fēng)度,靠了書(shū)架旁。

“所以……”魚(yú)佳率先打破沉默,揉了揉眉,“我們是什么況?

穿書(shū)?

還是了個(gè)皮的游戲?”

蘇凈嘆了氣,臉也露出了屬于“同桌”的奈和疲憊:“樣子是穿書(shū)疑了。

而且,還是我們倆起穿了注定要被主角干掉的炮灰?guī)熗??!?br>
他頓了頓,眼古怪地向魚(yú)佳,“我說(shuō),魚(yú)佳同學(xué),你到底是了什么孽,連累我和你起掉進(jìn)這個(gè)坑?”

“喂!

蘇凈同學(xué)!

請(qǐng)你搞清楚狀況!”

魚(yú)佳立刻,“說(shuō)定是你卷我卷得太,功有虧,才連累我起遭此劫!”

“我卷你?

明明是你每次抄我作業(yè)還嫌字跡像!”

“那是幫你檢查錯(cuò)誤!

識(shí)!”

眼新輪爭(zhēng)吵即將發(fā),蘇凈趕緊抬止:“停!

打住!

訌毫意義?!?br>
他指了指門(mén),壓低聲音,“當(dāng)務(wù)之急,是面那兩只未來(lái)的‘魔王’。

你的系統(tǒng)……發(fā)布了什么務(wù)?”

魚(yú)佳也冷靜來(lái),撇了撇嘴:“還能是什么?

掉牙的‘感化’務(wù)唄。

讓他們感受到溫暖和關(guān)愛(ài),避化,防止我們倆被箭穿。”

蘇凈點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我的也樣。

‘引導(dǎo)弟子向善,修正界’?!?br>
兩對(duì)眼,都從對(duì)方眼到了同樣的語(yǔ)和……絲躍躍欲試。

“感化……”魚(yú)佳摸著巴,眼睛始閃爍起悉的靠譜光芒,“用愛(ài)發(fā)那種?”

蘇凈嘴角勾起抹和她同款的、帶著點(diǎn)惡作劇意味的笑:“聽(tīng)起來(lái)就很聊。

而且,以我們倆的格,演那種苦仇深、奉獻(xiàn)的圣父圣母……怕是把他們尬到前化?!?br>
“就是!”

魚(yú)佳拍腿(差點(diǎn)從桌子滑來(lái)),“所以,我們得用我們己的方式!”

“比如?”

“比如……”魚(yú)佳的眼睛越來(lái)越亮,“把他們都變己!

用魔法打敗魔法,用梗染……啊,是‘武裝’他們的頭腦!”

蘇凈立刻領(lǐng)了她的:“讓他們沒(méi)空化,沒(méi)思苦仇深,每都沉浸和我們起發(fā)瘋……呃,起建設(shè)和諧修仙界的?”

“Bin!”

魚(yú)佳興奮地打了個(gè)響指,“知我者,蘇子也!”

蘇凈嫌棄地了她眼,但并沒(méi)有反駁這個(gè)稱(chēng)呼。

他顧了滿(mǎn)地藉,站起身來(lái):“那么,合作?”

魚(yú)佳也從“桌子椅”跳來(lái),伸出:“須合作!

為了活去,為了……找點(diǎn)子!”

兩只來(lái)的,這個(gè)陌生的修仙界,穿越了師徒的身份壁壘,緊緊地握了起。

只是這握的力度,怎么都像是互相較勁。

“過(guò),”蘇凈松,恢復(fù)了那點(diǎn)師尊的架子,指了指地,“始我們的‘感化業(yè)’之前,先把這收拾干凈。

畢竟,‘師尊’的房間,能這么?!?br>
魚(yú)佳瞪了他眼:“憑什么是我?

明明是你掀得更用力!”

“憑我是師尊?!?br>
“我還是你同桌呢!”

“我是你師父?!?br>
“呸!

塑料師徒!”

爭(zhēng)吵聲再次隱約出屋,聽(tīng)得門(mén)的陳想陳念兄妹更加瑟瑟發(fā),完法想象屋其實(shí)是兩個(gè)“鄉(xiāng)”動(dòng)地規(guī)劃著如何用“癲”派教學(xué)法,將他們引條前所未有的……玩梗修仙之路。