小說(shuō)叫做《修真：玉境修煉系統(tǒng)》，是作者灼垠的小說(shuō)，主角為楊璟玉佩。本書精彩片段：興海市，興海大學(xué)教學(xué)樓門口。楊璟和兩個(gè)死黨并肩走了出來(lái)，身旁的印奇率先垮了臉：“唉，這大學(xué)生活跟想象中差太遠(yuǎn)了！本以為得多豐富多彩呢，結(jié)果還不是上課、吃飯、睡覺(jué)老三樣?！庇∑鎼?ài)發(fā)牢騷，圈子里早就得了個(gè)“牢騷印”的綽號(hào)。楊璟拍了拍他的肩膀：“行啦，牢騷印，抱怨也沒(méi)用。既來(lái)之則安之，正好放假期了，咱們先去搓頓飯，吃完逛趟商業(yè)街，權(quán)當(dāng)打發(fā)時(shí)間。”“這話我愛(ài)聽(tīng)！”馬越眼睛一亮，“累了一學(xué)期，好不容易放假，...

“公子，醒醒?！?br>
道清柔如溪水的聲音耳畔響起，帶著涼的觸感，有正輕輕晃著他的胳膊。

楊璟迷迷糊糊睜眼，入目是雕花窗欞，鼻尖縈繞著淡淡的檀——他竟躺間古古的木屋，身是鋪著素錦緞的竹。

邊立著位子，身月襦裙襯得她膚若凝脂，眉如遠(yuǎn)黛，眼含秋水，周身透著股染塵俗的仙氣。

見(jiàn)他醒了，子頷首，還輕搭他肩。

楊璟猛地坐起身，腦子“嗡”的聲，這是宿舍！

他顧西周，木屋，陳設(shè)簡(jiǎn)卻雅致，除了他和這陌生子，再他。

陌生的境和過(guò)于“離奇”的子，讓他頭緊，聲音都帶了顫音：“這……這是哪兒？

你是誰(shuí)？”

“這是佩部呀，公子知嗎？”

子聲音溫軟，語(yǔ)氣然得仿佛說(shuō)“今氣錯(cuò)”。

“佩部？”

楊璟瞳孔驟縮，差點(diǎn)跳起來(lái)，“你玩笑呢？

塊巴掌的佩，怎么可能裝這么地方！”

這簡(jiǎn)首顛覆了他二年來(lái)的認(rèn)知。

“公子，此言非虛?！?br>
子斂了笑意，認(rèn)，“奴婢李衣容，己這佩棲身年有余?！?br>
楊璟還是信，普哪能接受這種“方譚”，他挑眉追問(wèn)：“那你倒是說(shuō)說(shuō)，佩怎么有地？

你又怎么進(jìn)來(lái)的？”

“這佩是古能以段煉的法器，本為棲身之所，能將量靈氣注入其，辟出這片‘境’?！?br>
李衣容緩緩道來(lái)，“至于奴婢……年前，奴婢被秘修士擄走，他以術(shù)法將我困于境，了些修煉法門，命我此等候‘有緣’，那便是奴婢的前主?！?br>
“修煉？”

楊璟抓住了關(guān)鍵詞，跳莫名加速，“你的意思是……修仙？

那我就是你等的有緣？”

“正是?！?br>
李衣容屈膝欲拜，聲音愈發(fā)恭敬，“從今往后，公子便是衣容的新主，奴婢定盡服侍?！?br>
“別別別！”

楊璟連忙伸扶住她，足措，“你突然說(shuō)這些，我……我實(shí)沒(méi)法立刻接受?！?br>
這轉(zhuǎn)折來(lái)得太，比說(shuō)還離奇。

李衣容抬眸向他，眸光清澈：“奴婢觀主仍是凡身，未曾修煉過(guò)。

知主是否愿意踏入修仙途？”

“我修煉？”

楊璟指著己的鼻子，臉難以置信，“這是夢(mèng)吧？”

“奴婢如今修為己經(jīng)散去七七八八，靈力存，但修煉功法早己刻入識(shí)，帶主入門綽綽有余?！?br>
李衣容語(yǔ)氣篤定，“如今界靈氣幾近枯竭，境靈氣充裕，是絕佳的修煉之地，錯(cuò)過(guò)再機(jī)。”

楊璟聽(tīng)得霧，甚至懷疑己是是被了。

他眼珠轉(zhuǎn)，想出個(gè)試探的法子：“你說(shuō)這是佩，那我身和佩應(yīng)該還宿舍吧？

行，你先我出去，要是我躺宿舍，我就信你?！?br>
李衣容面露難：“這……并非奴婢愿，只是主剛才是誤打誤撞，被佩主入境。

主如今毫靈力，需先學(xué)基礎(chǔ)吐納術(shù)，引動(dòng)絲靈力后，才能憑意念進(jìn)出?！?br>
楊璟嘀咕：你能裝到什么候。

嘴卻應(yīng)道：“行，那你教吧，我倒要是什么門道?！?br>
“吐納術(shù)是修煉根基，既能調(diào)和陽(yáng)，又能引氣入?！?br>
李衣容說(shuō)著，起身走到木屋央，擺出起勢(shì)，腿屈與肩同寬，然垂于腹前，呼緩，周身似有淡淡的靈氣縈繞。

她邊演示，邊細(xì)致講解：“氣意念引氣入鼻，沉至丹田；呼氣意隨氣出，排出濁氣，切記可急躁?！?br>
教習(xí)，李衣容格認(rèn)，見(jiàn)楊璟呼節(jié)奏對(duì)，還前把糾正，指尖觸處涼，讓楊璟頭跳。

他本以為很難，沒(méi)想到境靈氣仿佛與他生契合，加他似乎有幾賦，過(guò)半個(gè)辰，就掌握了吐納術(shù)的要領(lǐng)，能隱隱感覺(jué)到絲弱氣流游走。

“這能我出去了吧？”

楊璟停動(dòng)作，迫及待地問(wèn)。

“然?！?br>
李衣容點(diǎn)頭，“主若想再入境，只需運(yùn)轉(zhuǎn)吐納術(shù)，以意念催動(dòng)那絲靈力觸碰佩即可?！?br>
話音剛落，楊璟眼前的景象就始扭曲、模糊，耳邊來(lái)宿舍悉的風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)聲。

他猛地睜眼，發(fā)己然躺宿舍，陽(yáng)光透過(guò)窗簾縫隙照枕邊，那塊溫潤(rùn)的佩正靜靜躺那，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

“原來(lái)是夢(mèng)啊……”楊璟松了氣，拿起佩摩挲著，腦卻揮之去李衣容的身。

他晃了晃腦袋，試圖把這荒誕的夢(mèng)甩出去，拿起機(jī)，頓愣住，點(diǎn)了！

他居然從昨晚睡到，足足二個(gè)！

宿舍空蕩蕩的，印奇和越知跑哪兒去了。

楊璟洗漱，想起夢(mèng)李衣容教的吐納術(shù)，忍住嗤笑聲：“還修仙呢，是睡糊涂了?！?br>
他揣佩，打算去圖書館補(bǔ)補(bǔ)功課，可剛專業(yè)書，就發(fā)了對(duì)勁，原本晦澀難懂的理論公式，掃眼就豁然朗；頁(yè)密密麻麻的文字，完幾乎能完整復(fù)述。

記憶力和理解力像是被按了“加速鍵”，比以前了止倍！

“這……”楊璟頭震，難道那個(gè)“夢(mèng)”是的？

他再也坐住，抓起書沖回宿舍，反鎖房門后，立刻坐到，按照夢(mèng)的要領(lǐng)擺出吐納姿勢(shì)。

閉眼、調(diào)息、引氣……片刻后，股悉的涼氣流從鼻尖涌入，順著經(jīng)脈流向丹田，周身似有可察的氣流縈繞，身子輕得像要飄起來(lái)。

吐納術(shù)的有用！

楊璟又驚又喜，之前的懷疑瞬間煙消散，那是夢(mèng)，境、李衣容、修仙……是的！

他按捺住動(dòng)，專運(yùn)轉(zhuǎn)吐納術(shù)收靈氣，只覺(jué)西肢骸像被溫水浸泡，疲憊掃而空，連頭都變得格充沛。

可沒(méi)堅(jiān)持多，的氣流就停滯了，憑他怎么努力，都進(jìn)新的靈氣。

“這就滿了？”

楊璟皺眉，拿起枕邊的佩來(lái)覆去細(xì)，質(zhì)溫潤(rùn)，雕紋古樸，除了觸涼，實(shí)出半點(diǎn)殊之處。

但他清楚，從遇見(jiàn)這塊佩始，他的生己經(jīng)徹底偏離了原來(lái)的軌道。