書名：《出國(guó)三年后，被曖昧對(duì)象抵在墻角》本書主角有顧清夢(mèng)葉星河，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“秋中之雨”之手，本書精彩章節(jié)：作者有話說(shuō)：文中涉及到的名字可能有重名，請(qǐng)勿帶入，如有冒犯，我在這里提前先說(shuō)聲對(duì)不起。私設(shè)如山，請(qǐng)勿帶入現(xiàn)實(shí)。同性可婚在這個(gè)蟬鳴喧鬧，烈日炎炎的早晨，有一群高一新生正在經(jīng)歷慘無(wú)人道的軍訓(xùn)?！澳銈兌冀o我站好點(diǎn)，不然動(dòng)一個(gè)人加5分鐘?！贝藭r(shí)一臉正氣的教官站在陰涼的樹底下，對(duì)著一群在太陽(yáng)底下暴曬的新生們喊道?！皨尩?，這么大的太陽(yáng)還讓我們站，要死啊！”這時(shí)一位短發(fā)女生對(duì)另一個(gè)女生小聲說(shuō)道。那個(gè)女生看了她一...

交完事后，顧清夢(mèng)停蹄的趕往校醫(yī)室。

顧清夢(mèng)剛沖出去就猛的停來(lái)“等等，校醫(yī)室哪呢？”

因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)所以她對(duì)學(xué)校還太悉，于是顧清夢(mèng)隨便抓了個(gè)生師向他詢問(wèn)，知道了校醫(yī)室的位置她宛如脫韁的狗沖到了校醫(yī)室。

“我跑這么是因?yàn)橄朐琰c(diǎn)飯嗎？

，因?yàn)橥瑢W(xué)的安危！”

此的顧清夢(mèng)坐食堂的著飯菜，向發(fā)王虹雯和閆冉訴說(shuō)著己的光輝事跡“我跟你說(shuō)，我把她之后校醫(yī)還問(wèn)我的名字，說(shuō)什么要把我的這個(gè)舉動(dòng)校表?yè)P(yáng)”迎著王虹雯與閆冉鄙夷的目光，她還著把吹的事。

“是我跟你吹，當(dāng)我就擺了擺說(shuō)我紅領(lǐng)巾”顧清夢(mèng)這花墜的講述功的收獲到了兩個(gè)的眼。

從王虹雯那輕蔑的眼顧清夢(mèng)可以出她對(duì)于己說(shuō)的話個(gè)字兒都相信，“你是把家丟那后聽(tīng)到鈴聲首接跑過(guò)來(lái)飯了吧?！?br>
閆冉副你什么逼樣我還了解嗎的表說(shuō)道“……”其實(shí)實(shí)際況是這樣的……顧清夢(mèng)火急火燎的把那個(gè)暈倒的同學(xué)抱到校醫(yī)室后，跟校醫(yī)說(shuō)明了她的況，正準(zhǔn)備坐來(lái)陪她兒的候，突然聽(tīng)到了飯的召喚。

聽(tīng)到鈴聲后，顧清夢(mèng)本來(lái)打算首接跑去打飯的，但見(jiàn)那個(gè)同學(xué)個(gè)躺校醫(yī)室的，因?yàn)闀灥棺屗緛?lái)就皙的臉更加蒼，薄的身又是那么的脆弱。

校醫(yī)這個(gè)候出了她的猶豫主動(dòng)說(shuō)讓顧清夢(mèng)先去飯，他著這位同學(xué)。

顧清夢(mèng)感的了校醫(yī)眼，對(duì)他說(shuō)了聲謝謝后，停蹄的向食堂跑去。

因?yàn)樗艿奶运](méi)有聽(tīng)到校醫(yī)我背后喊。

“同學(xué)，你學(xué)生證掉了！”

顧清夢(mèng)輕咳聲“咳咳，要意那些細(xì)節(jié)了，反正我己經(jīng)把她到校醫(yī)室了?！?br>
這是顧清夢(mèng)突然想起了件很重要的事“哦，對(duì)了，給你們我的學(xué)生……”只見(jiàn)她的袋摸了摸，身子突然僵，那顆同也到了嗓子眼。

“是，我學(xué)生證呢！”

顧清夢(mèng)邊焦急的著己的兩袋，邊拼命回想己今去了那些地方。

校醫(yī)室！

對(duì)今她除了場(chǎng)就去過(guò)校醫(yī)室，前面她才場(chǎng)給其他過(guò)，所以只能是掉了校醫(yī)室。

想明掉哪，顧清夢(mèng)嗖的站起身跟前面兩位“姬友”打過(guò)招呼后又次的沖向了校醫(yī)室。

當(dāng)顧清夢(mèng)氣喘吁吁的跑到校醫(yī)室房間只有校醫(yī)個(gè)，過(guò)顧清夢(mèng)管了這么多“師你見(jiàn)我學(xué)生證了嗎？”

如是今學(xué)生證是要給師檢查然顧清夢(mèng)也這么著急。

校醫(yī)見(jiàn)顧清夢(mèng)突然沖出來(lái)愣了但聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話又哭笑得“本來(lái)前面想住你的但你跑的太都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”顧清夢(mèng)回想了像是有這么回事，頓就意思的撓了撓頭。

對(duì)，要緊的是把學(xué)生證找回來(lái)嗎？

想起己來(lái)此的目的顧清夢(mèng)連忙詢問(wèn)校醫(yī)“那師我的學(xué)生證哪？”

的當(dāng)務(wù)之急是把學(xué)生證找到，然回家就是母親的閃連鞭了。

“你和她認(rèn)識(shí)嗎？”

校醫(yī)臉疑惑的說(shuō)道“她說(shuō)她跟你認(rèn)識(shí)，我就把學(xué)生證給她了呀”是，她是誰(shuí)，我跟她很嗎？

我只是位于助的路而己。

我和她都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，她哪認(rèn)識(shí)我？

嗎？

校醫(yī)見(jiàn)顧清夢(mèng)明顯到能再明顯的臉，也明她根本認(rèn)識(shí)那位同學(xué)，這讓向以厚臉皮著稱的秋也的有些尷尬“同學(xué)，要這樣，我這有她的班級(jí)和姓名，你去哪找她？”

顧清夢(mèng)聽(tīng)到這話本來(lái)晦暗的臉?biāo)查g就亮了起來(lái)，秋見(jiàn)他轉(zhuǎn)晴的臉想笑又敢笑，秋拿起桌子的本子念道“她是班的葉星音”原來(lái)她是班的，等等，班怎么跟己個(gè)班！

╭(°A°`)╮這候的顧星河恍然悟，原來(lái)是己的同班同學(xué)，那辦了。

跟秋告別后顧星河又沖到了教室，她跑到課室才發(fā)師己經(jīng)進(jìn)到了教室并且己經(jīng)檢查學(xué)生證了。

顧清河的到了嗓子眼，她瘋狂的左顧右盼，希望點(diǎn)把那個(gè)葉星音的家伙。

但是很明顯她當(dāng)只顧著“于助”了，根本沒(méi)有記那個(gè)的模樣。

師也很明顯的發(fā)了站門奇怪扭動(dòng)己頭的顧清夢(mèng)，師走去詢問(wèn)顧清夢(mèng)道“同學(xué)，你是哪個(gè)班的？

學(xué)生證給我。”

這讓本來(lái)就有點(diǎn)緊張的洛清夢(mèng)更緊張了。

“師，我是你們班的，只過(guò)我的學(xué)生證身？”

師疑惑的準(zhǔn)備，突然個(gè)本來(lái)坐窗邊安安靜靜的孩子站起身用那算聲卻可以讓班聽(tīng)清的聲音說(shuō)道“師，她的學(xué)生證我這?！?br>
克了，本來(lái)只有寥寥幾個(gè)注意顧清夢(mèng)，經(jīng)過(guò)她這么嗓子，班都以種怪異的眼光她倆之間掃著。

雖然顧清夢(mèng)很感她幫她解了圍，過(guò)……“同學(xué)，你是誰(shuí)？”

我弱弱的說(shuō)了句。

那位同學(xué)“……”班：哦～