小編推薦小說(shuō)《夢(mèng)里有只豬八戒》,主角齊天趙明陽(yáng)情緒飽滿,該小說(shuō)精彩片段非?；鸨?，一起看看這本小說(shuō)吧：…………（各位彥祖腦袋先存在這里）“猴哥，猴哥，你別跑啊！”只見(jiàn)一個(gè)豬頭人身、長(zhǎng)嘴獠牙，剛鬃扇耳，涕泗橫流的豬妖，在齊天的屁股后面高聲追喊。齊天悶頭不語(yǔ)，只是一味的往前面沖。他又不是傻子，你說(shuō)別跑就別跑？等著你把我吃了嗎？你這纏人的豬妖！“怎么又是西湖，要游泳了！”齊天從斷橋盡頭的位置一個(gè)猛子扎入水中?！安焕⑹菈?mèng)里，在水里游的比我在陸地上跑的還快！”齊天入水之后就像是金槍魚(yú)，雙腿稍微擺動(dòng)就能竄出去...

“那些個(gè)補(bǔ)湯藥，簡(jiǎn)首是太難喝了……但是身垮掉是可能的！”

齊每晚，被豬妖攆的如同喪家之犬，醒來(lái)后筋疲力盡，到晚卻又恢復(fù)如初。

就這樣，倔的齊和鍥而舍的豬妖，始了孜孜倦的“跑酷+躲貓貓”游戲……———（我是割）早點(diǎn)。

齊從差點(diǎn)被的噩夢(mèng)驚醒，個(gè)鯉魚(yú)打挺從起來(lái)，揉了揉有些發(fā)軟的腿。

“這個(gè)妖怪，追的是越來(lái)越近了！”

麻的收拾作業(yè)書(shū)本，廚房母親正準(zhǔn)備早飯。

著母親忙碌的背，齊再次充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

和母親起努力，讓生活變得更！

早飯飽飽，背書(shū)包，騎行，迎著朝陽(yáng)奔向己的——紅山市實(shí)驗(yàn)學(xué)。

～正所謂“相差，二兩化，地！”

齊目前正是處于兩化的關(guān)鍵期。

二剛學(xué)還沒(méi)個(gè)月，班級(jí)坐滿了發(fā)前來(lái)早讀的同學(xué)。

其實(shí)，這么早的早習(xí)般是面向住宿生的。

當(dāng)然走讀生愿意來(lái)也行，過(guò)須早6點(diǎn)0進(jìn)來(lái)才行，然就得等7點(diǎn)0校門(mén)了。

齊光要應(yīng)付數(shù)清的課程、作業(yè)、練習(xí)題，晚還要忙著夢(mèng)活命，可謂是辛苦。

實(shí)驗(yàn)學(xué)是市的重點(diǎn)之，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完善，齊可是費(fèi)了00%的努力才考了進(jìn)來(lái)的。

按理說(shuō)，齊這么律，這么努力，怎么花了那么力氣才考進(jìn)來(lái)呢？

那是因?yàn)椤?a href="/tag/qitian.html" style="color: #1e9fff;">齊偏科嚴(yán)重！

語(yǔ)數(shù)、政史地、物化生，0+0+70+0+0+0+60+6+65＝76，算育加試40滿和實(shí)驗(yàn)數(shù)0，總56！

（各地區(qū)考數(shù)總樣）這才進(jìn)了這所重點(diǎn)的文科重點(diǎn)班～重點(diǎn)班學(xué)習(xí)壓力很，齊光班級(jí)敢有點(diǎn)松，怕績(jī)落來(lái)；晚睡覺(jué)都處于緊張的狀態(tài)。

誰(shuí)知道那只豬妖夢(mèng)把它了，實(shí)發(fā)生什么變化？

畢竟夢(mèng)的實(shí)程度可是的感覺(jué)出來(lái)的！

就憑齊的身素質(zhì)這些年的你追我趕當(dāng)，發(fā)生的異變，就可能讓那只豬妖抓?。?br>
可齊從來(lái)沒(méi)想著炫耀己的力氣有多、跑的有多、跳的有多。

異于常的身素質(zhì)，固然能引起他注目，滿足己的炫耀，可那又能怎樣呢？

齊早，他從很就了解母親的辛苦，所以他想給己或者母親惹麻煩。

夢(mèng)的秘密他也想讓何知道，就像他想讓別知道他沒(méi)有父親樣。

親的童年，遠(yuǎn)親近鄰雖然對(duì)待他們母子多有幫助，但從到，齊感受到的惡意對(duì)比善意來(lái)說(shuō)，是只多。

還記得，父親剛?cè)ツ莾海萄┮蚍莨?，沒(méi)有間照顧八歲的齊。

“窮的孩子早當(dāng)家”，齊己睡覺(jué)、己學(xué)、菜飯、收拾房間，陪母親去醫(yī)院，跑腿等等，簡(jiǎn)首是幼年版力更生的典型。

但那段間，齊寧可待家，也想去學(xué)！

因?yàn)閷W(xué)校，被同學(xué)嘲笑家窮也就算了；他生氣的是有些鬼，知道哪聽(tīng)來(lái)的消息，合起伙來(lái)嘲諷他沒(méi)有父親！

孩子擁有為的惡，他們并沒(méi)有別的意思，只是覺(jué)得玩兒罷了。

“你原來(lái)是親家庭！”

“你媽是二加嗎？”

“爸爸去哪了？”

這些話語(yǔ)像是刀子樣戳進(jìn)己為脆弱的地方，血淋淋的，很痛！

“我能怎么辦呢？

父親？

用善良之，感化他們嗎？”

那候，齊關(guān)于父親的記憶還沒(méi)有那么模糊。

思來(lái)想去，還是抄起坐著的椅子，掄圓了，將那些男生進(jìn)醫(yī)院！

為此，齊己也休了兩個(gè)周的學(xué)，只是他知道母親是如何拿的出那么多的醫(yī)藥費(fèi)的……但那以后，齊就很和打架了，就算打架也絕用部的力氣。

怕……再后來(lái)，母親程雪去了社區(qū)班，這個(gè)家才算是穩(wěn)定來(lái)，社區(qū)班雖然多，但勝能照顧家。

這讓齊很慶，除了的噩夢(mèng)，母愛(ài)重新溫暖了他。

～“，趕緊的，兒班主就過(guò)來(lái)了！”

同桌趙明陽(yáng)，殷勤的給齊拉凳子，還貼的兩個(gè)茶葉蛋。

“趙，你這是什么意思？

事獻(xiàn)殷勤？”

“沒(méi)什么意思，怕你餓，我媽塞給我的，我了是浪費(fèi)了嗎？

你這么壯，早飯肯定還能點(diǎn)?！?br>
趙明陽(yáng)家是早餐店的，很多候都順帶給齊帶點(diǎn)，齊清楚，兄弟需多言！

但是著他胖乎乎的臉那諂的笑容，的讓齊感到陣?yán)磉m。

“說(shuō)吧，您又怎么了？”

兩顆茶葉蛋被齊剝的干二凈，個(gè)。

“嘿嘿，那個(gè)啥，你幫我這個(gè)向量問(wèn)題！”

齊瞥了眼就知道是怎么的：“這是行西邊形法則嗎，你這樣……”講解，趙明陽(yáng)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過(guò)草稿紙，低頭認(rèn)琢磨去了。

他們倆算是二（）班的對(duì)奇葩，難兄難弟。

趙明陽(yáng)數(shù)學(xué)差的要死，齊英語(yǔ)差的瘋狂……所以這個(gè)早習(xí)，個(gè)揪著頭發(fā)數(shù)學(xué)題，個(gè)念念叨叨的背詞。

早餐二都己經(jīng)過(guò)了，所以用和住宿生去搶飯，坐座位休息休息宕機(jī)的腦子。

“我說(shuō)，你這英語(yǔ)閱讀，二個(gè)題錯(cuò)個(gè)，蒙也蒙的比你己！

你要然棄吧。”

趙明陽(yáng)著齊批改英語(yǔ)閱讀，有些忍的勸道。

“蒙個(gè)屁，我只是英語(yǔ)卷子就眼花罷了，像是生理的，這些西像是蝌蚪，詞我都認(rèn)識(shí)，連起來(lái)我就知道了?！?br>
齊也是比較懊惱，英語(yǔ)是怎么學(xué)也竅，他對(duì)己的要求很低，只要及格就行。

習(xí)結(jié)束后有半個(gè)多的休息間，齊還抽空去拉了個(gè)屎。

早廁所實(shí)太臭，齊得憋著氣，還齊的身素質(zhì)異于常，閉氣鐘問(wèn)題。

回去的路，有男生結(jié)伴而來(lái)，到齊臉就然，身也離得遠(yuǎn)些。

“切?！?br>
齊嗤笑聲，他對(duì)這個(gè)候談愛(ài)的學(xué)生非常非常理解。

早？

是嫌棄己績(jī)掉的夠嗎？

誰(shuí)能保證談的愛(ài)是互相鼓勵(lì)、互相進(jìn)步的？

都是荷爾蒙的鼓動(dòng)罷了。