嘿，你還別說(shuō)，打發(fā)個(gè)兒復(fù)了林七那 “凡塵域”，我這，就跟坐過(guò)山似的，兒興奮得想，兒又緊張得像懷揣了只兔子，怦怦首跳。

興奮啥呢？

就比突然撿到個(gè)級(jí)掛，感覺(jué)從此能這界橫著走啦。

緊張嘛，萬(wàn)林七這子發(fā)我這秘密，那得把我生吞活剝咯。

課間瞅見(jiàn)林七去廁所，我就跟個(gè)摸尋寶的賊似的，趕緊閉眼，頭扎進(jìn)那秘空間找“凡塵域”。

嘿，您猜怎么著，還讓我瞧見(jiàn)個(gè)閃著光的圖標(biāo)，那指定就是入啦。

我搓搓，集就去碰它，家伙，股信息流跟決堤的洪水似的，“嘩”地就灌進(jìn)我腦袋。

這才知道，這“凡塵域”因?yàn)槭菬胧菇o的墟，所以用就被她關(guān)注到，就像被班主盯著寫作業(yè)樣。

而且復(fù)了能力也是就能撒歡用，得花間適應(yīng)，就像新鞋磨腳，得磨合磨合。

再說(shuō)了，這能力發(fā)揮還得我這身板和頭，要是行用了負(fù)荷，身估計(jì)得跟破麻袋似的散架咯。

我正研究得入迷呢，林七那腳步聲就跟催命符似的來(lái)了。

我嚇得哆嗦，趕緊睜眼，忙腳地裝整理書包，首打鼓：可別被發(fā)??！

林七走進(jìn)來(lái)，掃了我眼，那眼跟冰塊兒似的，我感覺(jué)己的都涼了半截。

他啥也沒(méi)說(shuō)，坐就書。

我瞄著他，琢磨：這們兒就是個(gè)移動(dòng)掛批發(fā)部啊，只要抱緊他腿，我以后說(shuō)定能混得風(fēng)生水起。

但這事兒急得，要是表得太明顯，他得以為我圖謀軌，把我當(dāng)怪物給滅了。

育課，師揮：“由活動(dòng)！”

我眼睛轉(zhuǎn)，就瞧見(jiàn)林七跟個(gè)孤家寡似的，坐場(chǎng)角落樹(shù)蔭。

我立跟打了雞血似的，跑去賣部了瓶運(yùn)動(dòng)飲料，屁顛屁顛地跑過(guò)去，遞給他：“嘿，，運(yùn)動(dòng)后得補(bǔ)充補(bǔ)充能量，喝瓶水唄！”

林七接過(guò)飲料，淡淡地道了聲謝。

我順勢(shì)往他旁邊坐，沒(méi)話找話：“，你說(shuō)這育課，除了跑步就是瞎晃悠，聊透頂啊，要是能教點(diǎn)打架的功夫，以后遇到事兒也能防身是？”

其實(shí)我想的是，要是能學(xué)兩，再配我那“凡塵域”復(fù)的能力，得橫著走?。?br>
林七斜了我眼，嘴角揚(yáng)：“你這想法挺，學(xué)校咋可能教這些，別夢(mèng)了。”

正說(shuō)著呢，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處陣嘈雜。

我倆扭頭瞧，嚯，群年級(jí)的跟土匪似的，正圍著個(gè)低年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)呢。

那低年級(jí)的同學(xué)跟只可憐的綿羊似的，嚇得臉慘。

我眉頭皺，意識(shí)向林七，只見(jiàn)他眼閃過(guò)絲爽，就跟到有搶了他雞腿似的。

我，這可是林七面前表的機(jī)啊，于是麻溜地站起身，拍拍胸脯對(duì)林七說(shuō)：“走，，咱去瞅瞅！”

到了跟前，就聽(tīng)到為首那年級(jí)的，跟個(gè)喇叭似的那喊：“子，敢搶我們球場(chǎng)，今收拾你，你就知道王爺有幾只眼！”

我往前站，扯著嗓子喊：“你們?nèi)浩圬?fù)個(gè)，算啥漢，丟丟吶！”

那為首的年級(jí)學(xué)生，跟笑話似的瞅著我：“喲呵，哪冒出來(lái)的屁孩，這兒多管閑事，然連你塊兒揍，讓你知道花兒為什么這樣紅！”

林七也慢悠悠站起身，冷冷地掃了他們眼，那眼跟冰刀子似的：“欺負(fù)低年級(jí)，很風(fēng)是吧？”

那群有瞧見(jiàn)林七眼睛的緞，聲嘀咕：“這是那個(gè)轉(zhuǎn)校的瞎子嗎，聽(tīng)說(shuō)惹，咱別惹事。”

但為首那家伙卻滿乎：“瞎子咋了，起，把他們都收拾了，他們還敢敢多管閑事！”

說(shuō)著，群就跟瘋狗似的沖了過(guò)來(lái)。

我“咯噔”，緊張得首冒汗，意識(shí)握緊拳頭。

這候也顧那么多了，拼命默念“凡塵域”，股熱流“嗖”地涌進(jìn)身。

可就這節(jié)骨眼兒，我腦袋突然響起個(gè)空靈的聲音，跟從太空來(lái)似的：“哼，螻蟻，竟敢擅使用墟，膽子倒是！”

我暗，這肯定是熾使發(fā)我了。

但這兒己經(jīng)箭弦，得發(fā)，我咬牙，橫，行催動(dòng)復(fù)的能力，像個(gè)炮彈似的朝著沖前面的年級(jí)學(xué)生沖了過(guò)去。