清晨的校園，被層淡淡的霧氣籠罩，仿佛罩著層秘的紗幕。

星河踏進校門，低著頭，步伐輕盈而迅速。

他的目光始終避那些奇的注，仿佛生怕別從他的眼讀出點什么。

場，蘇瑤正和同學們起晨跑，笑聲清脆，像串鈴，遠遠來。

星河的動，卻很收斂了緒。

他能和蘇瑤太親近——這是他給己定的鐵律。

從那晚能力覺醒后，他明己的生活己經(jīng)變得樣了。

他能感應(yīng)到周圍流動的能量，有甚至能控它們。

可這份禮物，像把鋒的刃劍，隨可能傷到己，也可能傷到身邊的。

他教室的角落坐，捏著支筆，目光落數(shù)學課本，卻沒有動。

他的耳朵充斥著同學們的竊竊語：“你們說，星河是是有點怪啊？

總是個……我聽說他以前績很，近突然變得很低調(diào)?！?br>
“蘇瑤和他以前關(guān)系挺吧，都怎么說話了?！?br>
星河的指尖收緊，他知道己己經(jīng)引起了注意。

于是他更加，盡量讓己變得普，甚至考試也故意錯幾道題，避為眾矚目的焦點。

課間，蘇瑤從后排走過來，遞給他張紙條。

她的眼有些擔憂：“星河，近怎么了？

你是是遇到什么事了？”

星河意識地后退了步，聲音冷淡：“沒事，只是有點累?！?br>
蘇瑤皺了皺眉，顯然太相信。

他們曾是話談的朋友，彼此享著所有的秘密。

可如今，他像她面前筑起了道厚厚的墻。

“如有事，你可以跟我說?！?br>
蘇瑤的聲音很輕，卻帶著堅定。

星河沒有接紙條，只是低頭繼續(xù)裝書。

他知道蘇瑤的善良和敏感，可他能讓她卷入己的界。

他的能力還受控，萬失，后堪設(shè)想。

后的陽光透過教室的窗戶，灑星河的臉。

他閉眼，感受著那跳動的能量身流動。

每次他壓住己的能力，身都有些適，像是被什么西緊緊束縛著。

他多么渴望能像普樣，毫顧慮地生活。

課鈴響起，星河起身離教室。

他繞過場，刻意避了蘇瑤和她的朋友們，獨走向校園的林蔭道。

這很安靜，只有幾只麻雀樹枝間跳躍。

他靠棵梧桐樹，抬頭望著斑駁的陽光。

腦回響著母親臨終的叮囑：“星河，你是別的孩子，但要學保護己?！?br>
他輕輕嘆氣，抬起指，空氣閃出絲藍的光芒。

他趕緊收回，左右張望，確認沒有注意到。

每次使用能力，都是次危險的試探。

他須藏住這份秘密，論多么痛苦，都能讓別發(fā)。

學，蘇瑤校門等他。

她的目光追隨著他的身，眼滿是復(fù)雜的緒。

星河猶豫了，還是決定繞道離。

他走過巷，腳步加，跳也隨之加速。

回家的路，路燈的子被拉得很長，仿佛他和這個界之間隔著法跨越的距離。

回到家，星河把書包，坐窗前發(fā)呆。

窗的星空漸漸浮，點點光芒像是遙遠的呼喚。

他記得候和蘇瑤起數(shù)星星的場景，那的他們憂慮，對未來充滿期待。

可如今，他只能深靜，釋己的能力，感受那種奇異的由。

突然，機震動了。

是蘇瑤發(fā)來的消息：“星河，如你的有事瞞著我，我希望你能相信我。

論發(fā)生什么，我都站你這邊?！?br>
星河盯著屏幕，指尖顫。

他想回復(fù)，卻終還是關(guān)掉了機。

他能讓己的秘密為蘇瑤的負擔。

這個界對“異類”太過殘酷，他須學獨承受。

漸深，星河走到陽臺，仰望星空。

那些閃爍的星辰，仿佛默默守護著他的秘密。

他輕聲呢喃：“如有，我能完掌控己的能力，也許就能坦然面對蘇瑤，坦然面對這個界?！?br>
但，他只能選擇隱藏，選擇孤獨。

星光，他的長之路才剛剛始，而藏匿的秘密，像道形的枷鎖，緊緊束縛著他的。

星河知道，己須堅持去。

論多么艱難，他都能讓秘密暴露。

他相信，漫長的之后，總有，星光照亮前路，奇跡長悄然降臨。