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修煉資源匱乏?那關(guān)我開(kāi)掛什么事

第2章 系統(tǒng)激活

饑餓感像是活物般胃啃噬,干渴讓喉嚨如同著火。

林楓靠冰冷的土墻,節(jié)省著每力氣。

死亡的從未如此切地籠罩著他,這間破敗的屋,間仿佛變得異常緩慢,每秒都是對(duì)意志的煎熬。

他嘗試著運(yùn)轉(zhuǎn)原主記憶基礎(chǔ)的引氣法訣,那是門路貨的《納氣訣》,青學(xué)院院弟子可學(xué)的入門功法。

但僅僅是這個(gè)簡(jiǎn)的嘗試,就讓他頭暈?zāi)垦?,差點(diǎn)再次暈厥。

這具身太虛弱了,連基礎(chǔ)的靈氣引導(dǎo)都難以完。

"須得點(diǎn)什么..."林楓喃喃語(yǔ),聲音嘶啞得幾乎聽(tīng)見(jiàn)。

的思維模式讓他習(xí)慣地始析狀,尋找解決方案,盡管眼前的況起來(lái)毫希望。

原主的記憶如同破碎的拼圖,他腦逐漸拼接形。

臨江城的生存法則殘酷而首接:有價(jià)值的才能獲得資源,沒(méi)有價(jià)值的連茍延殘喘都困難。

原主之所以還能活著,靠父母犧后學(xué)院發(fā)的薄撫恤和偶爾的雜役工作。

但,連這后條生路都被那個(gè)王監(jiān)工給切斷了。

林楓的目光再次掃過(guò)房間的每個(gè)角落,過(guò)何細(xì)節(jié)。

的觀察力和析能力是他唯的優(yōu)勢(shì)。

木桌的材質(zhì)是種知名的木材,工粗糙;墻的土坯己經(jīng)有些剝落;屋頂?shù)钠茡p處似乎有擴(kuò)的趨勢(shì)...忽然,他的目光定格桌角。

那似乎墊著什么西,露出角泛的紙張。

若是原主,很可能注意到這個(gè)細(xì)節(jié),但林楓同。

他掙扎著挪過(guò)去,費(fèi)力地移搖搖欲墜的木桌。

那是本薄薄的冊(cè)子,封面己經(jīng)破損,面歪歪扭扭地寫著《臨江風(fēng)物志》。

林楓的臟莫名地加速跳動(dòng),他翼翼地?fù)炱鹉潜緝?cè)子,拂去面的灰塵。

就他的指尖觸碰到書(shū)頁(yè)的剎那,種奇異的感覺(jué)突然襲來(lái)。

是來(lái)那本書(shū),而是來(lái)他的腦深處——仿佛某種沉睡的西被喚醒了。

叮——檢測(cè)到宿主烈生存訴求,符合綁定條件...個(gè)冰冷、僵硬、沒(méi)有何緒起伏的機(jī)械音首接他腦深處響起。

林楓猛地震,的冊(cè)子差點(diǎn)掉落。

他警惕地顧西周,狹的房間除了他己空。

幻覺(jué)?

是因?yàn)樘I太虛弱而產(chǎn)生幻覺(jué)了嗎?

贈(zèng)禮還系統(tǒng)活...正掃描宿主身份...身份確認(rèn):林楓...正適配本界規(guī)則...適配完...機(jī)械音再次響起,比之前更加清晰。

與此同,他的眼前浮出個(gè)半透明的、散發(fā)著弱藍(lán)光的界面,那科技感的顯示方式與這個(gè)古破敗的房間格格入。

林楓屏住呼,眼睛死死盯著那懸浮空的界面。

作為個(gè)來(lái)社的年輕,他立刻明了這是什么。

系統(tǒng)!

絡(luò)說(shuō)經(jīng)常出的指!

界面的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔到近乎簡(jiǎn)陋,央是幾行冰冷的文字:贈(zèng)禮還系統(tǒng)核規(guī)則:每可向位符合標(biāo)準(zhǔn)的贈(zèng)禮次。

系統(tǒng)將根據(jù)目標(biāo)的“合評(píng)”進(jìn)行倍數(shù)還。

今次數(shù):/(每零刷新)系統(tǒng)空間:未啟(首次有效贈(zèng)禮后啟)備注:贈(zèng)禮需為實(shí)物,且須被目標(biāo)愿接受震驚過(guò)后,狂喜如同潮水般涌來(lái),幾乎沖垮了他的理智。

絕處逢生的動(dòng)讓他的顫,連饑餓和虛弱感都被暫壓了去。

但很,林楓迫己冷靜來(lái)。

的理和謹(jǐn)慎讓他沒(méi)有立即沉浸狂喜,而是始仔細(xì)析這個(gè)突然出的系統(tǒng)。

"每只能贈(zèng)禮次...限定...根據(jù)什么合評(píng)進(jìn)行倍數(shù)還..."他喃喃語(yǔ),逐字析著系統(tǒng)的規(guī)則,"這限條件也太奇怪了。

為什么須是?

合評(píng)又是什么標(biāo)準(zhǔn)?

顏值?

賦?

實(shí)力?

地位?

"他試圖與系統(tǒng)交流:"系統(tǒng)?

你能聽(tīng)到我嗎?

什么是合評(píng)?

倍數(shù)還的范圍是多?

有沒(méi)有什么限?

"沒(méi)有何回應(yīng)。

界面的文字冰冷地懸浮那,沒(méi)有絲毫變化。

林楓皺起眉頭。

來(lái)這個(gè)系統(tǒng)沒(méi)有智能交互功能,只是個(gè)按既定規(guī)則運(yùn)行的程序。

他需要己摸索所有的細(xì)節(jié)和隱藏規(guī)則。

"贈(zèng)禮需為實(shí)物,且須被目標(biāo)愿接受..."這意味著他能隨便扔個(gè)西就算贈(zèng)禮,須確保對(duì)方接受才行。

這增加了作的難度。

林楓的思維飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

雖然這個(gè)系統(tǒng)有著諸多限和可知的因素,但毫疑問(wèn),這是他這個(gè)界活去的希望,甚至可能是唯的希望。

首先,他需要測(cè)試這個(gè)系統(tǒng)的實(shí)。

萬(wàn)這只是他瀕死前產(chǎn)生的幻覺(jué)呢?

其次,他需要找到個(gè)贈(zèng)禮目標(biāo)。

既然是"符合標(biāo)準(zhǔn)的",那么誰(shuí)才是符合標(biāo)準(zhǔn)的?

評(píng)標(biāo)準(zhǔn)又是什么?

,他需要準(zhǔn)備份禮物。

以他的處境,能拿出什么像樣的禮物?

林楓的目光再次落那本《臨江風(fēng)物志》。

他書(shū)頁(yè),發(fā)這是本介紹臨江城基本況和周邊風(fēng)物的冊(cè)子,容頗為詳實(shí)。

對(duì)他來(lái)說(shuō),這疑是了解這個(gè)界的重要資料。

但此刻,他更需要解決的是生存問(wèn)題。

他艱難地站起身,始房間尋找可能作為禮物的物品。

然而結(jié)令沮喪:除了那幾件破舊的衣服和那個(gè)破的陶碗,他幾乎所有。

忽然,林楓想起原主記憶個(gè)細(xì)節(jié):隔壁住著個(gè)同樣貧困但格溫和的,名婉。

她經(jīng)常照顧生病的原主,有給他點(diǎn)食物。

或許...她可以為個(gè)測(cè)試目標(biāo)?

但這個(gè)想法很被他己否決了。

婉太貧困了,接受禮物后很可能想要回禮,這讓原本就艱難的她雪加霜。

林楓搖搖頭,他能用別的善良。

另個(gè)記憶碎片?。呵鄬W(xué)院有位姓陳的講師,對(duì)原主這種貧困學(xué)生還算溫和,偶爾多給他們些修煉的指導(dǎo)。

但她畢竟是學(xué)院講師,身份有差距,首接贈(zèng)禮顯得突兀。

林楓陷入沉思。

他需要找到個(gè)合適的目標(biāo),既給對(duì)方負(fù)擔(dān),又因?yàn)樯矸莶罹喽y以接觸。

同,禮物也須恰到處——既能太貴重引起懷疑,又能太廉價(jià)沒(méi)有意義。

腹的饑餓感再次烈起來(lái),醒著他間的緊迫。

林楓知道,他須盡行動(dòng)。

終,他出了決定。

記憶,學(xué)院有位負(fù)責(zé)打掃藏書(shū)閣的婦,們都她李婆婆。

她雖然年紀(jì)己,但為慈祥,經(jīng)常貧困學(xué)生進(jìn)去多兒書(shū)。

原主也曾受過(guò)她的恩惠。

李婆婆應(yīng)該是個(gè)合適的測(cè)試目標(biāo)。

身份,容易接觸,也因?yàn)槭盏蕉Y物而感到太壓力。

至于禮物...林楓的目光落木箱的那幾件衣服。

其件雖然破舊,但洗得相對(duì)干凈。

他可以把它當(dāng)抹布或者帕贈(zèng)出去——對(duì)打掃藏書(shū)閣的李婆婆來(lái)說(shuō),或許有點(diǎn)用處。

這個(gè)想法讓他感到絲尷尬。

社,贈(zèng)舊衣服作為禮物幾乎是種侮辱。

但這,這資源匱乏的末之城,塊干凈的布也許確實(shí)有其價(jià)值。

林楓深氣,拿起那件相對(duì)干凈的舊衣,翼翼地折疊。

他的動(dòng)作因?yàn)樘撊醵行╊?,但眼卻異常堅(jiān)定。

這是他的次嘗試,也是他生存去的希望。

推吱呀作響的木門,林楓邁出了這個(gè)新界的步。

未知的系統(tǒng),未知的規(guī)則,未知的反應(yīng)...切都充滿確定。

但他的腳步?jīng)]有猶豫。

論前方是什么,都須走去。

因?yàn)檫@個(gè)界,沒(méi)有嘗試就意味著注定死亡。