精彩片段
顧明澈離了議室,魏既卻從包拿出了個(gè)項(xiàng)鏈盒,暮己浸透這座行政樓,議室的防藍(lán)光玻璃幕墻正折出后絲余暉。現(xiàn)代言情《特級教師魏既白》,由網(wǎng)絡(luò)作家“于畋”所著,男女主角分別是魏既白顧明澈,純凈無彈窗版故事內(nèi)容,跟隨小編一起來閱讀吧!詳情介紹:又一批新的實(shí)習(xí)生來到了這所學(xué)校。這是當(dāng)?shù)刈钣忻囊凰暌回炛频乃搅W(xué)校,貴族學(xué)校,收費(fèi)頗高,學(xué)生不容易進(jìn)來,當(dāng)然,對老師的要求也更高。徐琬正在進(jìn)行著匯報(bào)課,一節(jié)小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)課,她駕馭自如,游刃有余,就像她項(xiàng)前的那串細(xì)珠項(xiàng)鏈,珠子雖不大,卻光潔亮眼。明眼人一看便知價(jià)值不菲。校長常凌峰坐在教室后面聽課,笑容滿面,可見對她這節(jié)課,甚或是對她這一個(gè)多月來的實(shí)習(xí)工作都很滿意。魏既白也坐在后面,她面無...
這款卡地獵豹系列的細(xì)珠項(xiàng)鏈柔和的落暉反而泛著冷艷的貝母光澤。
略沉思,魏既打話把官盈盈又了進(jìn)來。
“這是位家長給徐琬的。
說是想讓她多關(guān)注己的孩子?!?br>
官盈盈略驚,很便恢復(fù)淡定,這樣的況她并沒見,家長給師個(gè)禮,請個(gè)飯,她習(xí)以為常,只是這禮物確實(shí)貴重了些。
“這家長也太——了,實(shí)沒有要吧。
過,徐琬這實(shí)習(xí)期間就敢收這么貴重的禮物。”
魏既輕笑聲,似有暗示:“是孩子的爸爸的,的是項(xiàng)鏈?!?br>
讓盈盈再往深處想想。
盈盈這才悟過來,這才黯然。
“所以你明我留她的正原因?”
“她剛才求著我說,很喜歡這份工作,只要能留,以后定勤奮努力,什么臟活累活只要您句話,都愿意干。
求我再跟您轉(zhuǎn)達(dá)。”
“所以你就的來轉(zhuǎn)達(dá)了?”
魏既沒接這茬,“把這個(gè)給她,告訴她,這個(gè)項(xiàng)鏈的,我轉(zhuǎn)給那位家長了。
這次相當(dāng)于是我給她,項(xiàng)鏈她戴起來的候挺漂亮的?!?br>
“魏,的沒有回旋的余地了嗎?
年青犯了這么個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,實(shí)屬該,過——她想親向您道歉呢。
我想也許該給個(gè)機(jī)?”
魏既瞪著官盈盈,讓她瞬間意識到說錯(cuò)了話,氣氛有些凝結(jié),魏既說道,過沒有接官的話:“她長得漂亮,才錯(cuò),告訴她,定非要師,師也定適合她?!?br>
說完走出了議室。
但這件事很就遭到了很多明就的師的非議,資歷淺的敢怒敢言,背地聊聊吐槽就罷了,資歷深的教師可是顧忌許多,尤其是宮疏師,到立學(xué)校也有年頭,課有點(diǎn),帶班績優(yōu)秀,立獨(dú)行,敢說敢,也許就是這副怕地怕的勢頭,得到領(lǐng)導(dǎo)的“照顧”,就只拔她了個(gè)教研組長,加掛了個(gè)年級主助理的虛。
她倒也乎,甚至經(jīng)常還“雞撣子當(dāng)令箭”,指揮指揮西,也怎么惹她,領(lǐng)導(dǎo)漸漸也管她,讓她耕己的畝地罷了。
她端著幾乎從離的咖啡杯,跑到魏既的辦公室理論。
“講了,她的匯報(bào)課沒有問題,就算是用的別的教學(xué)設(shè)計(jì),能實(shí)踐到她這個(gè)地步也算的了,她是跟著我實(shí)習(xí)的。
告訴我,到底讓她走的正原因是什么?
——怎么?
慣我?”
“你想多了,宮師,跟你沒有關(guān)系,她跟你實(shí)習(xí)的部是跟班管理,也是課程,你是英語師啊。
過,你的嚴(yán)厲與苛刻名聲,歷來跟著你實(shí)習(xí)的能被你留的就多,知她哪點(diǎn)打動了你,要你替她撐腰。”
“撐腰?
如她得,也需要誰撐腰,得,我撐腰有何用處?
沒錯(cuò),我叮囑她要備課,要有出的設(shè)計(jì),但她首接y別的,我的確很失望。
但你首接讓她走,招呼都跟我打個(gè),未也太霸道了吧?!?br>
聽到這,魏既笑了笑,意識到的確有些理虧,徐琬怎么說也宮疏實(shí)習(xí),能否留,畢竟得先問過她的意見才較合適。
過,她然有己的考量,授家長那么的恩惠,甚至還很有可能產(chǎn)生清楚的關(guān)系,這樣的事然越知道越,對當(dāng)事,同對學(xué)校都是種保護(hù)。
“宮師,你我的辦公室,有何點(diǎn)?”
魏既的辦公室,清的奶裝飾,辦公桌、文件柜、壁柜、甚至連花瓶、裝著她和學(xué)生合的相框也是奶,塵染,清爽。
宮疏明她繞什么圈子,掃了周,道:“挺素凈的?!?br>
魏既道:“沒錯(cuò),個(gè)的辦公境的布置跟她的品格、思想息息相關(guān),是她的格的反映?!?br>
挑挑眉,又道:“我事也是如此,向公正,這事定了,你說了。”
殊知偏宮疏這,打破砂鍋問到底:“哎,魏,我這樣費(fèi)周章來找您,就是想了解實(shí)原因的啊,你這還是什么也沒說,就要打發(fā)我走?。俊?br>
“她接受家長賄賂?!?br>
魏既被問得逃可逃,便如實(shí)相告了,接著盯著宮疏,調(diào)了句,“男家長。”
她讓宮疏觀察己的辦公室境,就告訴她能容忍教師的品的瑕疵。
“那可有證據(jù)?”
魏既眉挑,拿出機(jī),給她與家長的聊及轉(zhuǎn)賬記錄,“這只是家長承認(rèn)行賄的事罷了,您話話似乎暗示徐琬與這位男家長有染,我是說這可有證據(jù)?!?br>
“沒有!那你——”魏既隨即打斷宮疏,“注意,我并沒有說她跟誰有染,也沒有暗示,你多想,另,有些事家有數(shù),捅破,反而更,何況,她年紀(jì)輕輕,想重顏面,若出什么流言蜚語,豈是連學(xué)校都跟著榮譽(yù)受損,想你明的吧?”
宮疏只點(diǎn)點(diǎn)頭,默作聲,端著咖啡杯離了。
除去校長的辦公室,數(shù)魏既這間,頂樓,景,覽余遮擋。
望著眼前萬的,魏既陷入回憶,多年前,她也是剛?cè)脒@所學(xué)校,那候的她也跟所有年輕樣,懵懂知所措,遇到諸多易,但對未來充滿期待,只是她更努力,用踏踏實(shí)實(shí)的方式努力,進(jìn)到班到周跟所有孩子的家長面談或者話了解學(xué)生的點(diǎn)、喜、學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn),再跟孩子個(gè)個(gè)交流悉,給予他們鼓勵(lì),并孩子取得信,經(jīng)常個(gè)備課到深,備教學(xué)設(shè)計(jì),也備學(xué),甚至哪些問題該請哪些孩子回答更合適都納入設(shè)計(jì)之,學(xué)生很喜歡她,如此短的間,她將個(gè)別來是差班的學(xué)生,績帶到了前名。
那也正是年級,是啊,年就帶了畢業(yè)班,知是因得到賞識而觸發(fā)了更的動力,還是己取得了績后才正得到賞識。
當(dāng)?shù)男iL蘇慧,正是立集團(tuán)董事長的夫,挽著她的跟她說:“魏,你身有股韌的拼勁、服輸?shù)挠職?,我你,干,這個(gè)學(xué)校,你想什么樣的研究,只要是為了學(xué)生的發(fā)展,有助于你教師業(yè)的長,我力支持你?!?br>
想到這,魏既笑,回到實(shí)來,撥部話,將助理了進(jìn)來。
“知年級主科教師?!?br>