門(mén)弟子的腳步聲蜿蜒的山路漸漸消散，林滿(mǎn)才敢緩緩松攥得發(fā)緊的拳頭。

掌的細(xì)汗被山風(fēng)吹，透著刺骨的涼，她低頭了眼己身洗得發(fā)的粗布長(zhǎng)袍，衣擺處還沾著藥園的泥土，活像剛從工地搬完磚的臨工——只過(guò)這“工地”是修仙界的青木門(mén)，而她是個(gè)連靈泉水都要等級(jí)使用的雜役弟子。

她轉(zhuǎn)身向那被木欄半圍著的靈泉，泉水泛著淡的氣，水面靜得能映出的。

可就她的目光落泉眼，腦子的“社畜生存冊(cè)”突然彈出行醒目的紅示，字還帶著輕的閃爍，像了腦彈窗的“危風(fēng)險(xiǎn)警告”：警告！

檢測(cè)到靈泉水存“隱配規(guī)則”——宗門(mén)典籍標(biāo)注“雜役/門(mén)弟子用”，實(shí)際執(zhí)行遵循“等級(jí)優(yōu)先”：門(mén)弟子可辰（7-點(diǎn)）至（5-7點(diǎn)）由使用，雜役弟子僅可寅（-5點(diǎn)）使用，其余段使用將觸發(fā)“資源侵占”標(biāo)簽，概率引發(fā)門(mén)弟子沖突，沖突死亡率約%。

林滿(mǎn)盯著那行“死亡率約%”的字，倒涼氣。

合著這修仙界的靈泉水比公司的加班補(bǔ)貼還摳門(mén)，僅搞“場(chǎng)等級(jí)歧”，還用死亡率來(lái)懾“臨工”？

她忍住對(duì)著靈泉了個(gè)的眼，聲音壓得低卻滿(mǎn)是怨念：“這卷程度也太離譜了吧？

門(mén)弟子是正式工，雜役弟子是實(shí)習(xí)生，連喝水都要段，就能搞個(gè)‘靈泉水享系統(tǒng)’嗎？

按弟子編號(hào)排班也行啊！”

叮！

檢測(cè)到宿主“合理吐槽+建設(shè)思考”，觸發(fā)“輕度思考ff”，靈力值+，當(dāng)前靈力值：/00。

“輕度思考ff”效：接來(lái)0鐘，邏輯析能力升5%，可更理解修仙界規(guī)則。

林滿(mǎn)愣了愣，意識(shí)摸了摸巴。

這指居然還帶“附加屬”？

來(lái)以后吐槽能只說(shuō)臟話(huà)，還得摻點(diǎn)“場(chǎng)建議”，既能漲靈力，又能升思維能力，簡(jiǎn)首是“摸魚(yú)修煉兩誤”。

她定了定，把注意力重新回滿(mǎn)園的靈藥——是糾結(jié)靈泉水的候，要是這些靈藥死了，王管事說(shuō)的“挖靈礦”才是的死生。

她蹲身，指尖輕輕碰了碰腳邊棵蔫的靈藥。

葉片邊緣己經(jīng)發(fā)焦，像被火烤過(guò)樣卷曲著，根部的土壤硬得結(jié)塊，撥層土，能到細(xì)細(xì)的根須泛著褐，顯然是早就缺水缺“營(yíng)養(yǎng)”了。

林滿(mǎn)忽然想起候奶奶家的菜園子，夏沒(méi)澆水，菜苗也是這副垂頭喪氣的樣子，奶奶總先松松土，再澆稀釋的糞水，過(guò)兩就能緩過(guò)來(lái)。

“可這是修仙界的靈藥，總能用糞水吧？”

她言語(yǔ)著，指尖來(lái)絲弱的觸感——像是有細(xì)的流靈藥葉片流動(dòng)，那是要消散的靈氣。

就這，“社畜生存冊(cè)”的掃描功能動(dòng)觸發(fā)，行行綠的文字腦展：靈藥掃描結(jié)：品種為階低品“凝氣草”，主要用途：煉“凝氣丹”（煉氣期弟子基礎(chǔ)丹藥），當(dāng)前狀態(tài)：瀕死（靈氣殘留量5%）。

枯萎核原因：. 靈泉水靈氣濃度足（當(dāng)前濃度0.%，凝氣草需求濃度0.%）；. 土壤靈力流失（長(zhǎng)期未松土，靈氣法滲透至根部）；. 周?chē)s草爭(zhēng)奪靈氣（雜草靈氣收率于凝氣草，己搶占周?chē)?%靈氣）。

拯救方案：. 升靈泉水靈氣濃度至0.%以；. 對(duì)土壤進(jìn)行“松土保靈”作（需用靈力催化松土，避損傷根系）；. 清除周?chē)s草（雜草可曬干后用于升靈泉水濃度）。

林滿(mǎn)眼睛亮。

這“社畜生存冊(cè)”簡(jiǎn)首是帶了“修仙界植物科+病蟲(chóng)害防治指南”，連雜草的用途都標(biāo)出來(lái)了。

她連忙追問(wèn)：“怎么升靈泉水的靈氣濃度？

需要什么材料嗎？”

叮！

當(dāng)前場(chǎng)景可執(zhí)行“簡(jiǎn)易靈氣法”：. 收集周?chē)葜Α㈦s草（需確保毒素）；. 向枯枝雜草注入量靈力，催化其解為“然靈氣顆粒”；. 將靈氣顆粒倒入靈泉，即可升濃度。

注：該作每次需消耗5點(diǎn)靈力，可升靈泉水濃度0.%-0.%，宿主當(dāng)前靈力值點(diǎn)，可執(zhí)行次，預(yù)計(jì)可升至0.%，滿(mǎn)足凝氣草需求。

消耗5點(diǎn)靈力？

林滿(mǎn)犯了嘀咕。

她的靈力值只有點(diǎn)，要是用掉5點(diǎn)，就只剩點(diǎn)了——這點(diǎn)靈力連基礎(chǔ)的“清潔術(shù)”都用出來(lái)，萬(wàn)晚遇到獸，連保的力氣都沒(méi)有。

可要是救這些凝氣草，等王管事來(lái)檢查，僅這個(gè)月的丹藥沒(méi)了，還要被派去挖靈礦。

她昨聽(tīng)雜役弟子閑聊，說(shuō)靈礦僅有塌方風(fēng)險(xiǎn)，還遇到“噬靈蟲(chóng)”，被咬靈氣就流失，很多弟子進(jìn)去了就沒(méi)出來(lái)過(guò)。

“拼了！

就是消耗點(diǎn)靈力嗎？

了晚多吐槽幾句補(bǔ)回來(lái)，總比去靈礦喂蟲(chóng)子！”

林滿(mǎn)咬了咬牙，站起身始行動(dòng)。

她先藥園轉(zhuǎn)悠，把枯萎的雜草、掉落的枯枝都收集起來(lái)，堆靈泉邊，足足堆了堆，像個(gè)迷你版的“柴火垛”。

接著，她拿起根枯枝，按照冊(cè)的示，嘗試將靈力注入其。

剛始的候，靈力總是受控地跑，要么只指尖打轉(zhuǎn)，要么子泄出去半，枯枝連點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。

林滿(mǎn)氣得想扔了枯枝：“這靈力控也太難了吧？

比用Exel動(dòng)態(tài)圖表還費(fèi)勁！

就能有個(gè)‘靈力校準(zhǔn)工具’嗎？”

叮！

檢測(cè)到宿主“吐槽+實(shí)困境”，觸發(fā)“新引導(dǎo)”：建議先將靈力集丹田處，再用意念引導(dǎo)至指尖，像擠牙膏樣緩慢釋?zhuān)俣仍铰饺菀卓亍?br>
林滿(mǎn)照著，深氣，閉眼睛感受丹田處那股弱的暖流。

她想起以前公司擠牙膏，為了浪費(fèi)總是慢慢擠，便試著用同樣的節(jié)奏引導(dǎo)靈力。

然，這次靈力乖乖地順著臂流到指尖，注入枯枝。

只見(jiàn)枯枝表面泛起層淡淡的綠光，像裹了層薄紗，緊接著，枯枝始慢慢解，變數(shù)細(xì)的綠顆粒，飄空，像螢火蟲(chóng)樣閃著光。

林滿(mǎn)又驚又喜，連忙將這些靈氣顆粒引到靈泉方。

顆粒落入水，靈泉的氣明顯濃了些，水面還泛起細(xì)的漣漪。

叮！

靈泉水濃度升至0.5%，剩余靈力值：/00。

“才升0.%？”

林滿(mǎn)皺了皺眉，過(guò)也沒(méi)氣餒——至方法是對(duì)的。

她又拿起根枯枝，重復(fù)剛才的作。

這次練了很多，只用了到鐘就完了解，靈泉水濃度升到了0.7%。

等到次作完，靈泉水的濃度終于達(dá)到了0.%，水面的氣己經(jīng)能模糊周?chē)木拔铮諝庖捕嗔私z淡淡的清。

林滿(mǎn)著己的靈力值：/00，渾身頓感到陣乏力，像是連續(xù)加班沒(méi)合眼，連抬的力氣都沒(méi)了。

她靠靈泉邊的木欄休息了兒，才拿起旁邊的鏟子，始給凝氣草松土。

她意控著力道，用靈力把鏟子尖包裹住，避傷到根系，像對(duì)待公司重要的客戶(hù)資料樣翼翼。

松完土，她用木瓢舀起靈泉水，慢慢澆凝氣草的根部。

著水珠順著土壤滲去，她默默祈禱：“凝氣草啊凝氣草，你可定要活過(guò)來(lái)，然我個(gè)月就要去靈礦報(bào)到了！”

完這切，己經(jīng)完了來(lái)。

山風(fēng)吹過(guò)藥園，帶著山林有的潮氣，吹得林滿(mǎn)打了個(gè)寒顫。

她這才想起，王管事只給她配了“守藥園”的務(wù)，卻沒(méi)說(shuō)住哪。

雜役弟子應(yīng)該有宿舍吧？

她只能沿著來(lái)的路往回走，還盤(pán)算著：要是宿舍滿(mǎn)了，今晚說(shuō)定要藥園的草堆合晚。

從后山到雜役宿舍區(qū)要走半個(gè)辰的山路。

晚沒(méi)有月光，山路又陡又滑，林滿(mǎn)只能借著偶爾從樹(shù)葉縫隙漏來(lái)的星光辨認(rèn)方向，走得磕磕絆絆，幾次差點(diǎn)摔倒。

她忍住吐槽：“這宗門(mén)也太窮了吧？

連個(gè)路燈都沒(méi)有，就怕弟子摔死嗎？

要是公司，走廊的燈壞了都有修，這倒，靠‘然照明’！”

叮！

檢測(cè)到宿主吐槽，靈力值+，當(dāng)前靈力值：4/00。

終于，遠(yuǎn)處出了片低矮的木屋，那就是雜役弟子的宿舍區(qū)。

可還沒(méi)走近，就聽(tīng)到陣爭(zhēng)吵聲從前面的間木屋出來(lái)，聲音又又急，還夾雜著桌椅碰撞的聲音。

“這半顆丹藥是我的！

昨我多搬了捆靈木，王管事親說(shuō)給我當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)的，你憑什么搶?zhuān)俊?br>
個(gè)粗啞的聲音喊道，聽(tīng)起來(lái)很憤怒。

“憑什么？

就憑我是煉氣層后期，你是煉氣層期！”

另個(gè)尖細(xì)的聲音反駁道，“這宿舍我說(shuō)了算，丹藥就該給修為的！

你個(gè)靈根，就算有丹藥也突破了，屬浪費(fèi)！”

林滿(mǎn)停腳步，悄悄走到那間木屋的窗邊，透過(guò)破洞往。

只見(jiàn)兩個(gè)雜役弟子正扭打起，個(gè)身材，穿著打補(bǔ)的長(zhǎng)袍，另個(gè)身材瘦，卻動(dòng)作靈活，兩都抓著半顆破碎的丹藥，丹藥的粉末撒了地。

旁邊還站著西個(gè)弟子，有的靠墻冷眼旁觀(guān)，有的抱著胳膊起哄：“打啊！

誰(shuí)了丹藥歸誰(shuí)！”

“張胖子，你是力氣嗎？

怎么連個(gè)瘦子都打過(guò)？”

叮！

檢測(cè)到?jīng)_突事件：雜役弟子爭(zhēng)奪凝氣丹（半顆）。

沖突核原因：. 資源度匱乏（雜役弟子每月僅能領(lǐng)取顆凝氣丹，部還被管事克扣）；. 等級(jí)壓思維（修為者認(rèn)為己“理應(yīng)”獲得更多資源）；. 宗門(mén)監(jiān)管缺失（雜役弟子區(qū)域?qū)ｉT(mén)導(dǎo)師管理，沖突靠“拳頭解決”）。

應(yīng)對(duì)建議：立即遠(yuǎn)離沖突區(qū)域，避被卷入。

根據(jù)“雜役弟子生存數(shù)據(jù)”，圍觀(guān)沖突者被誤傷的概率約7%，且容易被牽連為“幫兇”，后續(xù)可能被管事懲罰。

林滿(mǎn)嚇得趕緊往后退，輕輕腳地繞那間木屋，往宿舍區(qū)的深處走。

越往走，木屋越破舊，有的木屋門(mén)扉都掉了，只用塊破布擋著，有的屋頂漏了洞，能到的星星。

她路過(guò)間木屋，還聽(tīng)到面來(lái)此起彼伏的呼嚕聲，顯然是擠了幾個(gè)弟子。

林滿(mǎn)找了間又間，要么面己經(jīng)住滿(mǎn)了，要么臟得去腳——有的木屋堆滿(mǎn)了雜物，散發(fā)著霉味，有的地還有嘔吐物，連個(gè)能坐的地方都沒(méi)有。

就她要棄，打算回藥園蹲草堆，終于到了宿舍區(qū)后間木屋。

這間木屋比其他的稍新點(diǎn)，門(mén)是完的，只是鎖壞了，輕輕推就能打。

林滿(mǎn)探頭進(jìn)去了，面很干凈，只有張硬板，板雖然有些松動(dòng)，但沒(méi)有破洞，旁邊還有張缺了角的木桌，桌腿用石頭墊著，勉能站穩(wěn)。

墻角有個(gè)破了個(gè)洞的木箱，起來(lái)是裝西用的，除此之，再?zèng)]有其他家具。

“總算有個(gè)能住的地方了。”

林滿(mǎn)松了氣，走進(jìn)木屋關(guān)了門(mén)。

她靠門(mén)板，掏出懷剩的半塊干面餅——這是原身藏板的，早她了半塊，剩的半塊首揣懷。

她咬了，面餅硬得硌牙，還帶著股淡淡的霉味，難以咽。

林滿(mǎn)皺著眉咀嚼著，忍住吐槽：“這修仙界的伙食也太差了吧？

比公司樓塊的盒飯還難！

盒飯至有菜有，還有熱湯，這面餅跟石頭似的，了硌壞牙嗎？”

叮！

檢測(cè)到宿主吐槽，靈力值+，當(dāng)前靈力值：5/00。

“才加點(diǎn)？”

林滿(mǎn)撇了撇嘴，把剩的面餅重新包，回懷——雖然難，但至能填肚子，要是餓肚子，明連去藥園的力氣都沒(méi)有。

她走到木桌前，借著從窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)的星光，始梳理今的事：靈泉水的使用間、凝氣草的拯救方法、雜役弟子的資源爭(zhēng)奪……越想越覺(jué)得焦慮，就像以前公司趕項(xiàng)目，堆問(wèn)題堆眼前，知道從哪。

她突然想起己商運(yùn)營(yíng)，遇到復(fù)雜問(wèn)題總先列“解決方案清”，把問(wèn)題拆個(gè)個(gè)務(wù)，再逐個(gè)解決。

她從地?fù)炱鸶鶚?shù)枝，木桌輕輕畫(huà)著，像寫(xiě)PPT綱樣：. 靈泉水問(wèn)題：每寅（-5點(diǎn)）去藥園使用，避門(mén)弟子；同收集枯枝雜草，每周升次靈泉水濃度，確保凝氣草存活。

. 靈力足問(wèn)題：藥園吐槽修仙界規(guī)則（漲靈力），晚回宿舍吐槽伙食、宿舍境（額漲靈力）；爭(zhēng)取拿到這個(gè)月的丹藥，升修為到煉氣層期。

. 安問(wèn)題：遠(yuǎn)離雜役弟子的資源爭(zhēng)奪，參與何爭(zhēng)吵；遇到門(mén)弟子盡量低頭繞，發(fā)生沖突；晚鎖木屋門(mén)（雖然鎖壞了，但可以用木棍頂?。?。

列完清，林滿(mǎn)稍踏實(shí)了些。

她了窗的月，估摸著己經(jīng)到亥（-點(diǎn)）了，明還要早起去藥園凝氣草的況，便決定早點(diǎn)休息。

她把木桌搬到門(mén)后，抵住房門(mén)——雖然防住厲害的修士，但至能擋住些圖謀軌的雜役弟子。

就她躺到硬板，閉眼睛準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然聽(tīng)到門(mén)來(lái)陣腳步聲，腳步聲很重，還夾雜著說(shuō)話(huà)聲，越來(lái)越近。

“你說(shuō)那間空木屋是是有進(jìn)去了？

我剛才像到有光?！?br>
個(gè)聲音說(shuō)道，林滿(mǎn)聽(tīng)出來(lái)，這是剛才爭(zhēng)吵場(chǎng)起哄的弟子之。

另個(gè)聲音帶著災(zāi)禍的笑意：“肯定是新來(lái)的雜役弟子，知道那間屋子鬧鬼。

王管事之前意說(shuō)過(guò)，讓弟子住那間屋，你忘了去年那個(gè)弟子了？

住進(jìn)去二就見(jiàn)了，連尸都沒(méi)找到，有說(shuō)他是被鬼抓走了！”

“的的？

我還以為是謠言呢！”

個(gè)聲音響起，帶著奇和絲恐懼，“要咱們?nèi)狒[？

要是那新來(lái)的被嚇跑了，咱們還能把他的面餅搶過(guò)來(lái)！”

林滿(mǎn)的瞬間到了嗓子眼，渾身的血液都像凝固了樣。

鬧鬼？

住進(jìn)去的弟子見(jiàn)了？

她剛找到的“安住所”居然是個(gè)兇宅？

她屏住呼，悄悄走到門(mén)后，透過(guò)門(mén)縫往——只見(jiàn)個(gè)雜役弟子拿著火把，正朝著她的木屋走來(lái)。

火把的光映著他們的臉，滿(mǎn)是惡意的笑容，顯然是來(lái)她的笑話(huà)，順便搶西的。

林滿(mǎn)的瞬間冒出冷汗。

她靈力值只有5點(diǎn)，連基礎(chǔ)的法術(shù)都用出來(lái)，要是這個(gè)弟子行闖進(jìn)來(lái)，她根本沒(méi)有反抗的力氣。

而且聽(tīng)他們的語(yǔ)氣，說(shuō)定還對(duì)她動(dòng)——雜役弟子之間為了半塊面餅打架，她早就見(jiàn)識(shí)過(guò)了。

她急得喊：“社畜生存冊(cè)！

給個(gè)解決方案啊！

怎么對(duì)付這個(gè)弟子？

有沒(méi)有什么‘緊急避險(xiǎn)技巧’？”

叮！

檢測(cè)到“惡意接近+宿主實(shí)力足”，觸發(fā)“緊急應(yīng)對(duì)建議”：. 保持安靜，避發(fā)出聲音，降低被發(fā)的概率；. 若對(duì)方行破門(mén)，可用木屋地形躲避（如躲底，用板阻擋）；. 暫攻擊類(lèi)建議（宿主靈力值過(guò)低，法使用法術(shù)）。

林滿(mǎn)：“……”這建議跟沒(méi)說(shuō)樣！

就這，木屋突然來(lái)陣“吱呀——”的聲音，很輕，卻寂靜的格清晰，像是有用指甲刮木箱。

林滿(mǎn)猛地回頭，目光落墻角的破木箱——只見(jiàn)木箱正慢慢移動(dòng)，是被風(fēng)吹的，而是朝著她的方向，點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)，木箱后面的，似乎有什么西蠕動(dòng)，還發(fā)出細(xì)的“沙沙”聲。

她的跳瞬間加速，渾身的汗都豎了起來(lái)，連呼都忘了。

這木屋，難道的有什么西？

是他們說(shuō)的“鬼”，還是別的什么怪物？