蟬鳴如織，后的熱浪像道透明的幕布，輕輕遮住了繁忙的校園。

林悠然站校門，鞋底踩著煥然新的地磚，仰頭望著教學樓“歡迎新生”的紅橫幅。

汗水滑落額角，她卻覺露出笑容——生活，總算始了。

身邊的絡繹絕，每個都帶著點青澀和憧憬。

悠然推了推鼻梁的眼鏡，目光群游移，努力捕捉那些別的身。

“悠然！”

道悉的聲音響起。

周以衡從群走來，步伐沉穩(wěn)，安靜。

與燥熱境對比，他仿佛帶著股清新的氣息。

悠然嘴角揚，“以衡，你背籃球包啊，又準備當校隊隊長嗎？”

“未。

只是習慣了。”

周以衡淡淡回答，眼劃過抹柔和。

他察覺到悠然緊張，忽然伸拍了拍她的肩膀，“別擔，今只是學典禮，還早?！?br>
正說話間，廣播滾動播報：“請年級新生前往禮堂，學典禮即將始。”

穿梭于校道，林悠然和周以衡并肩走向禮堂。

兩路聊著暑發(fā)生的趣事。

悠然興奮地描述她為“青春校園劇”寫的劇本片段，以衡則偶爾點頭，句籃球的趣事。

氛圍輕松，彼此默契似乎延續(xù)了很。

禮堂門前，道亮身引了悠然的目光。

那是悅晴，背著淡藍吉他包，額前劉隨風跳躍。

她興致勃勃地向幾個同學揮，偶爾用指尖輕點琴袋，仿佛隨都要彈奏首歡的旋律。

“你覺得她是我們班的嗎？”

悠然悄悄指了指，奇。

“說定。”

周以衡攤攤，嘴角翹，“音長生吧？

挺有個。”

禮堂燈光暖，舞臺搭著背景板，氣氛莊重而活潑。

悠然和以衡找到座位，還沒坐穩(wěn)，前排男生便回頭遞過張紙條：“你們是林悠然和周以衡？

學習委員招新啦，歡迎來報名！”

那就是許正凡——面龐清秀，目光明亮，帶著點急切的熱。

“我是正凡。

我介紹?！?br>
他露出信的笑，耳朵卻因緊張而泛紅，“以后我們要起努力，考個學！”

悠然被他的誠逗，也反問句：“你己經(jīng)是學習委員啦？

這么就官員了？”

“只是負責招新?！?br>
許正凡連忙擺，“家相互幫助嘛?！?br>
典禮始，校長臺發(fā)言，介紹校園的多元社團與烈的爭氛圍。

臺新生議論紛紛，氣息是未知和期待。

典禮散場前，前排的孩忽然起身，側身點了點悠然的臂。

她長發(fā)及肩，安靜透著冷淡，握著本素描本。

“你是林悠然吧？”

她問，聲音很輕。

“對啊?！?br>
悠然答應得干脆，留意到那本素描本畫的是禮堂的棵梧桐樹，細膩而疏離。

“我是蔣思雨，藝術社團的?！?br>
孩頷首，仿佛只與己對話。

以衡拉拉悠然衣袖，聲道：“她挺酷的，挺有藝術范兒。”

思雨抬頭望了眼窗，唇角幾可見地勾了勾，收回眼。

她的沉靜，和悅晴的活潑恰形鮮明對比。

隊伍始向新生教室移動。

悅晴邊走路邊和旁邊的生熱烈討論音，“你們知道嗎，咱們學校有己的隊，還有原創(chuàng)音展演！

我定要參加?！?br>
話音未落，她見到悠然等，立刻跳到他們身邊，“你們也是班的？

太了！

以后有機組個校園隊吧！”

悅晴的到來打破了初識的拘謹，許正凡主動握住她的，“我喜歡聽吉他，你彈得肯定能教我們幾招?！?br>
“當然！”

悅晴爽答應，眸亮得像晨光。

走廊匯個團。

同的格、樣的步伐，逐漸交錯并行。

新生班始，班主介紹規(guī)矩，又安排各組座位。

正凡告奮勇當學習組長，笑容燦爛，有意讓家靠近起。

悠然、以衡、思雨、悅晴與正凡被到同組。

她們互相話，結伴走到學校廣場，短暫休隨意聊起興趣愛。

蔣思雨掏出素描本，安靜畫身邊熙攘畫面。

悅晴眼尖，“你畫得，次幫我畫幅吉他！”

以衡則從背包出籃球，個試試感。

許正凡著他，打趣道：“以后你帶我們組練球，我?guī)Ъ伊?。?br>
悠然坐長椅，著幾個的互動，頭浮起莫名歡喜。

她膽出，“你們愿意起畢業(yè)劇本嗎？

我首想寫部，缺幾個志同道合的朋友?！?br>
思雨合素描本，點頭：“有意思。”

正凡熱回應：“我負責組織！”

悅晴興致勃勃：“我要彈配！”

以衡靜靜地笑，“編劇就靠你了，悠然。”

陣風吹過，柳絮飄浮，陽光每個臉明暗交錯的剪。

休，悠然抬頭望著蔚藍空。

她忽然意識到，這個夏注定樣：他們的故事才剛剛交織。

班主走來醒要準備選社團，起身，彼此對了眼，那種初次相識后的默契己悄然生長。

悠然有些恍惚，卻清楚地感覺到，未來的所有歡笑和淚水，也許就隱藏這個盛夏后的約定。

她緊緊攥著劇本筆記本，涌動出勇敢的念頭。

幾并肩向社團報名點走去，風拂過衣角，帶起青春初的聲音。