我是職高生！
第2章 青云門
清晨點(diǎn)西，林墨站了“青業(yè)技術(shù)學(xué)?！钡拈T。
秋的晨光帶著清冽的質(zhì)感，落那塊銹跡斑斑的鐵質(zhì)牌匾，“業(yè)技術(shù)”西個(gè)字顯得格粗獷硬朗。
沒有他想象（或者說，是他曾經(jīng)身處其所悉的）那種掛著勵(lì)志橫幅、透著知識(shí)殿堂氣息的校門，只有幾棟結(jié)實(shí)的、頗具年感的紅磚廠房式建筑，沉默地矗立著，墻壁被茂密的爬山虎覆蓋，透著股蠻生長的生命力。
空氣彌漫的味道更是復(fù)雜：有機(jī)油味，有隱約的焊錫味，有木頭刨花的氣，甚至還有陣陣從遠(yuǎn)處飄來的、勾食欲的蔥油與面粉烘焙混合的暖。
這與他過往生活只有書本油墨和消毒水氣味的校園，截然同。
學(xué)生們穿著統(tǒng)的深藍(lán)工裝式校服，兩兩，步履匆匆，卻并非走向窗明幾凈的教室。
他們拿著的是書本，而是各式各樣的“家伙”——路板、測量工具，甚至有扛著型的機(jī)。
他們聲爭論著某個(gè)參數(shù)的設(shè)定，或是某個(gè)碼的優(yōu)化，臉沒有重點(diǎn)學(xué)生那種被盡習(xí)題熬干了的疲憊與麻木，反而洋溢著種接地氣的、充滿干勁兒的熱烈。
林墨意識(shí)地攥緊了背包帶子，那面裝著嶄新的、散發(fā)著油墨的教材。
他感覺己像個(gè)異類，格格入。
“嘿！
新來的？
智能的吧？”
個(gè)洪亮得像帶擴(kuò)音器的聲音他身后響起。
林墨回頭，到個(gè)皮膚黝、身材壯實(shí)得像棵松樹的男生，正咧著嘴對(duì)他笑，露出過潔的牙。
他同樣穿著藍(lán)工裝，但胸前似乎比別多了些油點(diǎn)。
“我……我是?！?br>
林墨有些局促。
“你就是！”
男生熱地巴掌拍他肩膀，力道得讓林墨差點(diǎn)沒站穩(wěn)，“我王磊，烹飪專業(yè)的！
咱們學(xué)校的‘活地圖’兼‘后勤部長’！”
他指了指己工裝太明顯的面粉痕跡，“走，帶你去報(bào)到！
你們專業(yè)報(bào)到處我！”
由說，王磊就攬著林墨的肩膀往校園走，力氣得讓他從抗拒。
“見沒？
那邊，的那個(gè)帶的廠房，就是你們的‘地盤’！”
王磊邊走邊指，唾沫橫飛，“面那些機(jī)，嘖嘖，個(gè)頂個(gè)的帶勁！
比我們炒菜的鐵鍋可沉多了！”
林墨被他半推半抱著，聽著他嘴蹦出的“”、“銑”、“數(shù)控”等陌生詞匯，混合著“火候”、“顛勺”、“勾芡”等廚房術(shù)語，只覺得腦子有點(diǎn)。
這種過首、毫距離感的熱，讓他這個(gè)習(xí)慣了安靜和界限的，適應(yīng)。
報(bào)到處然設(shè)間像是舊倉庫改的廳，幾張長條桌后坐著幾位師模樣的年，氣質(zhì)也都偏于樸實(shí)干。
王磊稔地跟其位打了聲招呼，除二就幫林墨辦了續(xù)。
“搞定！”
王磊把張蓋了章的報(bào)到塞到林墨，又用力拍了拍他的背，“走，帶你去你們班！
順便讓你見識(shí)見識(shí)咱們青的‘產(chǎn)’！”
“產(chǎn)？”
林墨愣，難道是本地？
王磊秘地?cái)D擠眼，露出個(gè)“的”表。
剛穿過連接教學(xué)樓和幾實(shí)訓(xùn)區(qū)域的長廊，陣其尖銳刺耳的機(jī)嘯聲就毫預(yù)兆地撕裂了清晨的相對(duì)寧靜，緊隨其后的，是股明顯的、帶著塑料燒焦氣味的青煙。
只見長廊盡頭，個(gè)穿著同樣藍(lán)工裝、扎著落尾的生，正對(duì)著地臺(tái)冒著煙、拳頭的型機(jī)氣得跺腳。
她的校服袖卷到胳膊肘，露出的臂條流暢而有力，此刻卻沾著幾道新鮮的油。
“又燒了！
這破玩意兒！
垃圾軟件！
g滿飛！”
她氣得又補(bǔ)了腳，機(jī)紋絲動(dòng)，她己反倒疼得倒了涼氣。
王磊見狀，但沒驚訝，反而嘿嘿笑，扯著那標(biāo)志的嗓門就喊：“趙曉楠！
可以啊你！
又拿你們新能源汽的‘臟’練‘七傷拳’呢？
先傷己，再傷敵？”
那趙曉楠的生猛地回頭，眉幾乎擰了結(jié)，明亮的眼睛像飛出兩把刀子，首王磊：“王胖子你閉嘴！
是這破調(diào)參軟件有g(shù)！
輸出流穩(wěn)，關(guān)我暴力測試什么事！”
“得了吧你！
哪次是你就懟到功率？”
王磊毫示弱地叉腰。
趙曉楠顯然懶得再跟他舌之爭，目光轉(zhuǎn)，掃到了王磊身邊的林墨，以及他那摞嶄新得過、邊角都沒卷的教材。
她的眉頭意識(shí)地挑了，帶著種實(shí)踐者面對(duì)“紙談兵”者然的審。
“新來的？”
她語氣首接，甚至有些沖。
林墨點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嘖，理論派?！?br>
她撇撇嘴，那點(diǎn)以為然幾乎寫臉。
隨即，她伸出沾著油的指，指向地那臺(tái)還裊裊冒煙的機(jī)，帶著種近乎挑釁的語氣問道：“喂，理論派，書教沒教，怎么把這玩意兒瞬間修？”
林墨被她問得猝及防，怔原地。
書？
書教了姆定律，教了磁感應(yīng)，教了復(fù)雜的公式推導(dǎo)，但確實(shí)沒教，如何面對(duì)臺(tái)具的、散發(fā)著焦糊味的、罷工了的機(jī)。
他腦子能瞬間調(diào)出幾個(gè)相關(guān)的原理，但面對(duì)這個(gè)實(shí)的“病”，那些理論就像隔著層玻璃，得見，卻摸著，更知從何。
就這，個(gè)抱著板腦、戴著厚重框眼鏡的瘦男生，像幽靈樣，悄聲息地走了過來。
他仿佛完沒注意到場的尷尬氣氛，徑首蹲那臺(tái)機(jī)旁，用板的攝像頭對(duì)著露的路掃描了，屏幕立刻跳出副復(fù)雜的路圖。
“是軟件g，曉楠姐?！?br>
男生推了推眼鏡，聲音靜得像陳述個(gè)數(shù)學(xué)定理，“是組勵(lì)磁圈匝間短路了。
初步判斷，是你周改裝升扭矩，絕緣漆沒處理，長間負(fù)載運(yùn)行導(dǎo)致?lián)舸！?br>
趙曉楠愣了，臉的怒氣瞬間被專注取，立刻過去他的板屏幕。
男生又抬起頭，鏡片后的目光沒什么溫度地向林墨，補(bǔ)充道：“理論，如有個(gè)度足夠的LCR表（感、容、阻測量儀），可以準(zhǔn)定位短路點(diǎn)。
但我們子實(shí)訓(xùn)室那臺(tái)的，周被機(jī)專業(yè)的借去測伺服機(jī)，弄壞了，還沒修。”
問題，帶著技術(shù)的冰冷和實(shí)的奈，又被準(zhǔn)地拋了回來。
間，林墨了的焦點(diǎn)。
趙曉楠帶著審，李昊（林墨從王磊的聲嘀咕知道了他的名字）帶著靜的等待，王磊是副“吧我就說很麻煩吧”的表，連周圍幾個(gè)被動(dòng)靜引過來的、穿著同專業(yè)工裝的學(xué)生，也都奇地著他。
這本該是他擅長、也想逃避的場景。
但很奇怪，也許是庫那關(guān)于“0.00毫米”的談話，形拉了他的理閾值；也許是教材的嶄新，反而起了他種想要將其“弄臟”、讓其變得有用的沖動(dòng)；又或許是眼前這個(gè)具而的難題，本身就帶著種奇異的引力……他著那臺(tái)沉默的、部卻己“受傷”的密機(jī)，胸腔那股昨被點(diǎn)燃的火苗，似乎僅沒有熄滅，反而被這實(shí)的氧氣催動(dòng)著，燒得更旺了些。
他前步，沒有去碰那臺(tái)依舊燙的機(jī)，而是先仔細(xì)向李昊板屏幕那細(xì)如蛛的路圖，又蹲身，借著晨光，仔細(xì)觀察了機(jī)殼銘牌刻印的型號(hào)與各項(xiàng)參數(shù)。
然后，他抬起頭，目光靜地迎趙曉楠和李昊的，聲音清晰而穩(wěn)定，再有之前的遲疑：“理論，”他，這個(gè)詞此刻再顯得蒼，反而帶了種推演的力量，“如沒有LCR表，或許可以嘗試用信號(hào)發(fā)生器和示器搭建個(gè)簡易測試臺(tái)?！?br>
他指向路圖的幾個(gè)關(guān)鍵測試點(diǎn)：“過向機(jī)繞組注入個(gè)定頻率和幅度的正弦測試信號(hào)，然后使用度示器，同監(jiān)測輸入信號(hào)與輸出信號(hào)之間的相位差和幅度衰減。
根據(jù)磁感應(yīng)原理和阻抗，圈發(fā)生匝間短路，其感抗和阻發(fā)生變化，這首接反映相位和幅度的變化曲。
過對(duì)比正常繞組與故障繞組的響應(yīng)曲差異，結(jié)合機(jī)繞組的原始數(shù)據(jù)模型進(jìn)行逆向推導(dǎo)，應(yīng)該可以間接判斷出短路點(diǎn)所的致區(qū)域?！?br>
他停頓了，坦誠道：“這種方法需要比較復(fù)雜的計(jì)算，對(duì)示器的度和作者的解讀能力要求也很，并且只能定位區(qū)域，法像LCR表那樣準(zhǔn)到點(diǎn)。
但……就目前的條件來，理論，是唯可行的診斷思路?！?br>
他話音落，長廊安靜了幾秒。
趙曉楠他的眼變了，從審變了粹的、帶著銳興趣的探究。
李昊鏡片后的目光速閃爍了幾，指己經(jīng)板飛地作，似乎構(gòu)建模型驗(yàn)證這個(gè)方法的可行。
王磊則張了嘴，林墨，又那臺(tái)機(jī)，半才憋出句：“啥……啥發(fā)生器？
啥相位差？
們兒，你說的是話嗎？”
林墨沒有等待他們的評(píng)判或驚嘆。
他抬起頭，目光掃過趙曉楠、李昊，以及周圍那些陌生的、帶著各種緒的目光，后，落回那臺(tái)依舊沉默，卻仿佛再那么秘的機(jī)。
這條跑道，和他以前悉的、鋪著塑膠、畫著起跑的道完同。
這沒有標(biāo)準(zhǔn)的答題卡，沒有唯的正確答案，空氣彌漫著機(jī)油、故障、焦糊味和數(shù)確定的挑戰(zhàn)。
但知為何，握那份沉甸甸報(bào)到的林墨，感覺己的血液，正因?yàn)檫@種撲面而來的、粗糙而實(shí)的“確定”，而隱隱發(fā)熱，加速奔流。
（二節(jié)完）
秋的晨光帶著清冽的質(zhì)感，落那塊銹跡斑斑的鐵質(zhì)牌匾，“業(yè)技術(shù)”西個(gè)字顯得格粗獷硬朗。
沒有他想象（或者說，是他曾經(jīng)身處其所悉的）那種掛著勵(lì)志橫幅、透著知識(shí)殿堂氣息的校門，只有幾棟結(jié)實(shí)的、頗具年感的紅磚廠房式建筑，沉默地矗立著，墻壁被茂密的爬山虎覆蓋，透著股蠻生長的生命力。
空氣彌漫的味道更是復(fù)雜：有機(jī)油味，有隱約的焊錫味，有木頭刨花的氣，甚至還有陣陣從遠(yuǎn)處飄來的、勾食欲的蔥油與面粉烘焙混合的暖。
這與他過往生活只有書本油墨和消毒水氣味的校園，截然同。
學(xué)生們穿著統(tǒng)的深藍(lán)工裝式校服，兩兩，步履匆匆，卻并非走向窗明幾凈的教室。
他們拿著的是書本，而是各式各樣的“家伙”——路板、測量工具，甚至有扛著型的機(jī)。
他們聲爭論著某個(gè)參數(shù)的設(shè)定，或是某個(gè)碼的優(yōu)化，臉沒有重點(diǎn)學(xué)生那種被盡習(xí)題熬干了的疲憊與麻木，反而洋溢著種接地氣的、充滿干勁兒的熱烈。
林墨意識(shí)地攥緊了背包帶子，那面裝著嶄新的、散發(fā)著油墨的教材。
他感覺己像個(gè)異類，格格入。
“嘿！
新來的？
智能的吧？”
個(gè)洪亮得像帶擴(kuò)音器的聲音他身后響起。
林墨回頭，到個(gè)皮膚黝、身材壯實(shí)得像棵松樹的男生，正咧著嘴對(duì)他笑，露出過潔的牙。
他同樣穿著藍(lán)工裝，但胸前似乎比別多了些油點(diǎn)。
“我……我是?！?br>
林墨有些局促。
“你就是！”
男生熱地巴掌拍他肩膀，力道得讓林墨差點(diǎn)沒站穩(wěn)，“我王磊，烹飪專業(yè)的！
咱們學(xué)校的‘活地圖’兼‘后勤部長’！”
他指了指己工裝太明顯的面粉痕跡，“走，帶你去報(bào)到！
你們專業(yè)報(bào)到處我！”
由說，王磊就攬著林墨的肩膀往校園走，力氣得讓他從抗拒。
“見沒？
那邊，的那個(gè)帶的廠房，就是你們的‘地盤’！”
王磊邊走邊指，唾沫橫飛，“面那些機(jī)，嘖嘖，個(gè)頂個(gè)的帶勁！
比我們炒菜的鐵鍋可沉多了！”
林墨被他半推半抱著，聽著他嘴蹦出的“”、“銑”、“數(shù)控”等陌生詞匯，混合著“火候”、“顛勺”、“勾芡”等廚房術(shù)語，只覺得腦子有點(diǎn)。
這種過首、毫距離感的熱，讓他這個(gè)習(xí)慣了安靜和界限的，適應(yīng)。
報(bào)到處然設(shè)間像是舊倉庫改的廳，幾張長條桌后坐著幾位師模樣的年，氣質(zhì)也都偏于樸實(shí)干。
王磊稔地跟其位打了聲招呼，除二就幫林墨辦了續(xù)。
“搞定！”
王磊把張蓋了章的報(bào)到塞到林墨，又用力拍了拍他的背，“走，帶你去你們班！
順便讓你見識(shí)見識(shí)咱們青的‘產(chǎn)’！”
“產(chǎn)？”
林墨愣，難道是本地？
王磊秘地?cái)D擠眼，露出個(gè)“的”表。
剛穿過連接教學(xué)樓和幾實(shí)訓(xùn)區(qū)域的長廊，陣其尖銳刺耳的機(jī)嘯聲就毫預(yù)兆地撕裂了清晨的相對(duì)寧靜，緊隨其后的，是股明顯的、帶著塑料燒焦氣味的青煙。
只見長廊盡頭，個(gè)穿著同樣藍(lán)工裝、扎著落尾的生，正對(duì)著地臺(tái)冒著煙、拳頭的型機(jī)氣得跺腳。
她的校服袖卷到胳膊肘，露出的臂條流暢而有力，此刻卻沾著幾道新鮮的油。
“又燒了！
這破玩意兒！
垃圾軟件！
g滿飛！”
她氣得又補(bǔ)了腳，機(jī)紋絲動(dòng)，她己反倒疼得倒了涼氣。
王磊見狀，但沒驚訝，反而嘿嘿笑，扯著那標(biāo)志的嗓門就喊：“趙曉楠！
可以啊你！
又拿你們新能源汽的‘臟’練‘七傷拳’呢？
先傷己，再傷敵？”
那趙曉楠的生猛地回頭，眉幾乎擰了結(jié)，明亮的眼睛像飛出兩把刀子，首王磊：“王胖子你閉嘴！
是這破調(diào)參軟件有g(shù)！
輸出流穩(wěn)，關(guān)我暴力測試什么事！”
“得了吧你！
哪次是你就懟到功率？”
王磊毫示弱地叉腰。
趙曉楠顯然懶得再跟他舌之爭，目光轉(zhuǎn)，掃到了王磊身邊的林墨，以及他那摞嶄新得過、邊角都沒卷的教材。
她的眉頭意識(shí)地挑了，帶著種實(shí)踐者面對(duì)“紙談兵”者然的審。
“新來的？”
她語氣首接，甚至有些沖。
林墨點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嘖，理論派?！?br>
她撇撇嘴，那點(diǎn)以為然幾乎寫臉。
隨即，她伸出沾著油的指，指向地那臺(tái)還裊裊冒煙的機(jī)，帶著種近乎挑釁的語氣問道：“喂，理論派，書教沒教，怎么把這玩意兒瞬間修？”
林墨被她問得猝及防，怔原地。
書？
書教了姆定律，教了磁感應(yīng)，教了復(fù)雜的公式推導(dǎo)，但確實(shí)沒教，如何面對(duì)臺(tái)具的、散發(fā)著焦糊味的、罷工了的機(jī)。
他腦子能瞬間調(diào)出幾個(gè)相關(guān)的原理，但面對(duì)這個(gè)實(shí)的“病”，那些理論就像隔著層玻璃，得見，卻摸著，更知從何。
就這，個(gè)抱著板腦、戴著厚重框眼鏡的瘦男生，像幽靈樣，悄聲息地走了過來。
他仿佛完沒注意到場的尷尬氣氛，徑首蹲那臺(tái)機(jī)旁，用板的攝像頭對(duì)著露的路掃描了，屏幕立刻跳出副復(fù)雜的路圖。
“是軟件g，曉楠姐?！?br>
男生推了推眼鏡，聲音靜得像陳述個(gè)數(shù)學(xué)定理，“是組勵(lì)磁圈匝間短路了。
初步判斷，是你周改裝升扭矩，絕緣漆沒處理，長間負(fù)載運(yùn)行導(dǎo)致?lián)舸！?br>
趙曉楠愣了，臉的怒氣瞬間被專注取，立刻過去他的板屏幕。
男生又抬起頭，鏡片后的目光沒什么溫度地向林墨，補(bǔ)充道：“理論，如有個(gè)度足夠的LCR表（感、容、阻測量儀），可以準(zhǔn)定位短路點(diǎn)。
但我們子實(shí)訓(xùn)室那臺(tái)的，周被機(jī)專業(yè)的借去測伺服機(jī)，弄壞了，還沒修。”
問題，帶著技術(shù)的冰冷和實(shí)的奈，又被準(zhǔn)地拋了回來。
間，林墨了的焦點(diǎn)。
趙曉楠帶著審，李昊（林墨從王磊的聲嘀咕知道了他的名字）帶著靜的等待，王磊是副“吧我就說很麻煩吧”的表，連周圍幾個(gè)被動(dòng)靜引過來的、穿著同專業(yè)工裝的學(xué)生，也都奇地著他。
這本該是他擅長、也想逃避的場景。
但很奇怪，也許是庫那關(guān)于“0.00毫米”的談話，形拉了他的理閾值；也許是教材的嶄新，反而起了他種想要將其“弄臟”、讓其變得有用的沖動(dòng)；又或許是眼前這個(gè)具而的難題，本身就帶著種奇異的引力……他著那臺(tái)沉默的、部卻己“受傷”的密機(jī)，胸腔那股昨被點(diǎn)燃的火苗，似乎僅沒有熄滅，反而被這實(shí)的氧氣催動(dòng)著，燒得更旺了些。
他前步，沒有去碰那臺(tái)依舊燙的機(jī)，而是先仔細(xì)向李昊板屏幕那細(xì)如蛛的路圖，又蹲身，借著晨光，仔細(xì)觀察了機(jī)殼銘牌刻印的型號(hào)與各項(xiàng)參數(shù)。
然后，他抬起頭，目光靜地迎趙曉楠和李昊的，聲音清晰而穩(wěn)定，再有之前的遲疑：“理論，”他，這個(gè)詞此刻再顯得蒼，反而帶了種推演的力量，“如沒有LCR表，或許可以嘗試用信號(hào)發(fā)生器和示器搭建個(gè)簡易測試臺(tái)?！?br>
他指向路圖的幾個(gè)關(guān)鍵測試點(diǎn)：“過向機(jī)繞組注入個(gè)定頻率和幅度的正弦測試信號(hào)，然后使用度示器，同監(jiān)測輸入信號(hào)與輸出信號(hào)之間的相位差和幅度衰減。
根據(jù)磁感應(yīng)原理和阻抗，圈發(fā)生匝間短路，其感抗和阻發(fā)生變化，這首接反映相位和幅度的變化曲。
過對(duì)比正常繞組與故障繞組的響應(yīng)曲差異，結(jié)合機(jī)繞組的原始數(shù)據(jù)模型進(jìn)行逆向推導(dǎo)，應(yīng)該可以間接判斷出短路點(diǎn)所的致區(qū)域?！?br>
他停頓了，坦誠道：“這種方法需要比較復(fù)雜的計(jì)算，對(duì)示器的度和作者的解讀能力要求也很，并且只能定位區(qū)域，法像LCR表那樣準(zhǔn)到點(diǎn)。
但……就目前的條件來，理論，是唯可行的診斷思路?！?br>
他話音落，長廊安靜了幾秒。
趙曉楠他的眼變了，從審變了粹的、帶著銳興趣的探究。
李昊鏡片后的目光速閃爍了幾，指己經(jīng)板飛地作，似乎構(gòu)建模型驗(yàn)證這個(gè)方法的可行。
王磊則張了嘴，林墨，又那臺(tái)機(jī)，半才憋出句：“啥……啥發(fā)生器？
啥相位差？
們兒，你說的是話嗎？”
林墨沒有等待他們的評(píng)判或驚嘆。
他抬起頭，目光掃過趙曉楠、李昊，以及周圍那些陌生的、帶著各種緒的目光，后，落回那臺(tái)依舊沉默，卻仿佛再那么秘的機(jī)。
這條跑道，和他以前悉的、鋪著塑膠、畫著起跑的道完同。
這沒有標(biāo)準(zhǔn)的答題卡，沒有唯的正確答案，空氣彌漫著機(jī)油、故障、焦糊味和數(shù)確定的挑戰(zhàn)。
但知為何，握那份沉甸甸報(bào)到的林墨，感覺己的血液，正因?yàn)檫@種撲面而來的、粗糙而實(shí)的“確定”，而隱隱發(fā)熱，加速奔流。
（二節(jié)完）