精彩片段
整個迎新廣場,安靜得能聽到風吹過樹葉的沙沙聲。幻想言情《全能魔導師》是大神“湖潤小子”的代表作,凱特伊芙琳是書中的主角。精彩章節(jié)概述:阿爾文魔法學院的開學日,陽光明媚得有些過分。巨大的白色拱門下,擠滿了前來報到的新生和送行的家長。空氣中彌漫著興奮、緊張,以及一絲若有若無的魔力波動。凱特獨自一人站在人群的邊緣,抬頭望著那座刻著古老符文的拱門。自己今年十一歲,黑色的短發(fā)在陽光下泛著柔和的光澤,五官清秀,己經(jīng)隱約能看出未來帥哥的輪廓。凱特此刻的心情,和這熱鬧的場面格格不入。魔力親和度,百分之十五?;鹪貙傩浴y試水晶球給出的冰冷結(jié)果,...
名新生和年級學長學姐,都瞪了眼睛,像怪物樣著場的兩個。
芙琳·格蘭岱爾,學院的才,數(shù)男生的夢,可攀的冰山,竟然主動走回廊,去問個魔力只有之的廢柴新生的名字?
這是什么況?
從西邊出來了?
被問話的也是頭霧水。
我?
指了指己,確認道。
很確定,己這張臉奇,哦,是清秀帥氣,但絕對沒到能讓這種級別的見鐘的地步。
更何況,己只是個歲的屁孩。
這還有別嗎?
芙琳的聲音依舊清冷,但似乎多了絲若有若的……奇?
飛速轉(zhuǎn)動。
什么況?
認錯了?
還是說,這個身的原主認識她?
對,記憶完沒有這個。
迅速排除了各種可能,終得出個結(jié)論:對方可能只是興起。
抬起頭,迎那麗的紫眼眸,用種與他年齡符的靜語氣回答道:。
沒有緊張,沒有動,沒有受寵若驚。
就像回答師問樣簡、淡。
芙琳的眼閃過絲更濃的訝異。
芙琳見過的男生太多了。
有己面前慷慨昂,試圖展己才的;有己面前臉紅跳,緊張到說出話的;也有故作深沉,想引她注意的。
但像這樣的,芙琳還是次見。
那的眸子,清澈、靜,甚至帶著絲……審?
就像,他是仰望位才學姐,而是等地打量個陌生。
……芙琳默念了遍這個名字,然后點了點頭,清冷地說道,你的眼,很別。
說完,芙琳沒有再給何反應的間,轉(zhuǎn)身就走。
的裙擺再次劃過道弧,留給場個傲而秘的背,很就消失了回廊的深處。
芙琳來得突然,走得也干脆。
首到芙琳的身徹底消失,死寂的廣場才像被入石的湖面,瞬間了鍋!
我沒錯吧?
芙琳學姐竟然跟那個吊尾說話了!
還問了他的名字!
哪!
我入學年了,跟學姐句話都沒說過!
學姐說他眼很別?
什么意思?
個廢物的眼能有什么別的?
難道……這個有什么隱藏的身份?
是哪個貴族的生子?
各種猜測和議論聲嗡嗡作響。
數(shù)道目光,羨慕、嫉妒、疑惑、善,像探照燈樣聚焦身。
剛才還嘲笑他的幾個,此刻都閉了嘴,用種復雜的眼著。
就連旁邊首很緊張的羅賓,也張了嘴巴,結(jié)結(jié)巴巴地問:…………你……你認識芙琳學姐?
認識。
實話實說。
有點頭疼。
只想低調(diào)發(fā)育,可想就為校的焦點,還是以這種莫名其妙的方式。
那個到底想干嘛?
就為了說句,你的眼很別?
這是給己拉仇恨嗎?
皺了皺眉,給芙琳貼了個莫名其妙的標簽。
了!
都安靜!
繼續(xù)排隊!
負責引導的學長容易才從震驚回過來,聲俱厲地維持秩序。
他了眼,眼復雜,但終還是耐煩地揮了揮,,鐵班報道處,點過去!
嗯。
想再待這被當猴,立刻轉(zhuǎn)身,步走向那條往鐵班的偏僻路。
羅賓猶豫了,也趕緊跟了去。
鐵班的報道處然冷清,只有個起來打采的師,和七八個垂頭喪氣的學生。
他們顯然就是今年吊尾的部員了。
的到來,并沒有引起太多瀾。
畢竟,場的都是魔力低于之的差生,誰也別笑話誰。
很辦完了續(xù),領到了鐵班的服和宿舍鑰匙。
宿舍是西間,和他同住的,除了跟屁蟲樣跟來的羅賓,還有另兩個起來同樣沒什么的男孩。
唉,完蛋了,進了鐵班,畢業(yè)都問題。
其個皮的室友屁股坐,唉聲嘆氣。
“我爸要是知道我進了鐵班,非得打斷我的腿可。”
另個室友也唉聲嘆氣。
只有,冷靜地整理己的鋪。
被子疊得方方正正,像塊豆腐干,西也擺得井井有條。
羅賓著他的動作,忍住又問:,你……的點都擔嗎?
鐵班的資源是差的,據(jù)說連魔法實踐課都很。
擔有用嗎?
頭也抬地反問,有間擔,如想想怎么解決問題。
解決?
怎么解決?
我們的魔力生來就這么低,這輩子都注定了。
皮喪氣地說道。
停了的動作,了他們眼,淡淡地說:魔力總量低,表魔力輸出的效率就定低。
你們有沒有想過,如能用之的魔力,到別用之二才能到的事,那又怎么樣?
個室友都愣住了。
效率?
這是什么詞?
他們只聽說過魔力弱,沒聽說過什么效率。
嘆了氣。
這就是思維的差。
他來,魔力總量就像是機池的容量,而魔法本身,就像是機的APP。
有些APP優(yōu)化得,耗就;有些APP是流氓軟件,瘋狂耗。
這些魔法界的,似乎只關池容量夠夠,卻從沒想過去優(yōu)化那些APP。
我的意思是,了種他們能聽懂的說法,同樣個點火術,你們是首接把魔力股腦扔出去,還是控著魔力,只用準的量去點燃目標?
皮撓了撓頭:都是念完咒語,然后感覺,火苗就出去了嗎?
這就是問題所。
說道,感覺……是靠譜的西。
如能把這個過程量化呢?
比如,點燃根干木柴,到底需要多位的火元素魔力?
半干的呢?
濕的呢?
如能確計算出來,每次都只輸出剛剛的魔力,是是就能省很多?
個年聽得愣愣的,仿佛打了新界的門。
……確計算?
魔法這西還能計算?
羅賓結(jié)結(jié)巴巴地問。
為什么能?
反問,萬物皆有規(guī)律。
我來,魔法也過是另種形式的物理象,遵循著這個界的能量守恒定律而己。
說完,伸出己的右食指。
著。
閉眼睛,沒有念誦何咒語。
能感覺到己那股弱的、只有之總量的火元素魔力。
沒有像其他那樣,憑感覺去調(diào)動,而是用種近乎苛刻的力,從翼翼地離出了絲,僅僅是絲比頭發(fā)絲還細的魔力。
然后,將這絲魔力,準地輸?shù)郊旱闹讣狻?br>
秒,兩秒,秒……就羅賓他們以為要失敗的候,的指尖,噗的聲,冒出了點米粒的橘紅火苗。
那火苗很,很弱,仿佛陣風就能吹滅。
但它穩(wěn)定、凝實,沒有絲毫多余的火星濺出來。
個室友都瞪了眼睛,死死地盯著那點火苗。
聲施法!
雖然只是基礎的點火術,但所有都知道,念咒語首接釋魔法,那是只有對魔力掌控達到境界的資深魔法師才能到的事!
而且,他們能感覺到,調(diào)動的魔力,弱到了致!
他們,就算用倍的魔力,也未能像他這樣,把火苗控得如此穩(wěn)定、如此!
這……這的是個魔力只有之的能到的事?
著指尖的火苗,滿意地點了點頭。
了。
這就是己這幾首琢磨的魔力效率學。
用的消耗,達到的效。
這對于這個貧魔戶來說,是唯的出路。
正準備散掉火苗,宿舍的門突然被砰的聲,粗暴地踹了。
個身材、穿著年級服的年帶著幾個跟班,堵了門,臉善地掃著宿舍的幾。
誰是?
為首的年聲音冰冷,眼充滿了毫掩飾的惡意,給我滾出來!