精彩片段
蘇芮的胃部陣絞痛。小說《女性之光:穿越時空的救贖》“幸福且自在”的作品之一,蘇芮林小荷是書中的主要人物。全文精彩選節(jié):在那個寂靜的夜晚,一陣刺耳的剎車聲突然劃破了夜空的寧靜。蘇芮的身體在瞬間失去了控制,她的意識也隨著這聲尖叫一同被撕裂開來。在那意識消散的最后一刻,蘇芮的眼前并沒有像電影中那樣出現(xiàn)人生的走馬燈。相反,她看到的是自己辦公桌上那篇尚未寫完的論文——《當代女性創(chuàng)傷后應激障礙的干預研究》。那篇論文靜靜地躺在那里,紙張微微泛黃,上面的字跡密密麻麻。蘇芮的目光緩緩掃過那些文字,每一個字都像是她生命的一部分,見證...
童養(yǎng)媳——這個社己經(jīng)消失的陋習,民農(nóng)村依然普遍存。
她讀過相關資料,知道這些孩往往從七歲就被賣到婆家,承擔繁重勞動,遭受打罵虐待,等到青春期就被迫與"丈夫"圓房。
"請問,林家怎么走?
"蘇芮攔住個挎著菜籃的婦,用剛被系統(tǒng)灌輸?shù)漠數(shù)胤窖詥柕馈?br>
婦警惕地著她:"你找林家啥?
"蘇芮露出溫和的笑:"我是省城子師范學校的師,來鄉(xiāng)家訪。
"這個身份是系統(tǒng)為她安排的掩護。
婦將信將疑,但還是指了指村西頭座青磚瓦的宅子:"那邊,門有棵槐樹的就是。
"走近林家宅院,蘇芮聽到陣清脆的鈴鐺聲。
院門沒關,她悄悄探頭望去,只見個瘦的孩正跪井邊洗衣服。
孩腕和腳踝都系著紅繩鈴鐺,動就叮當作響——這是防止童養(yǎng)媳逃跑的土辦法。
孩去只有二歲,卻己經(jīng)顯露出的輪廓。
她穿著打滿補的粗布衣裳,露出的腕布滿青紫。
觸目驚的是她的腳——那腳被布緊緊纏裹,己經(jīng)嚴重變形,顯然是被迫纏足。
"這就是林荷..."蘇芮的揪了起來。
"死丫頭!
衣服洗完沒有?
"個滿臉橫的年婦從堂屋沖出來,攥著根竹條,"磨磨蹭蹭的,想挨打是是?
"林荷渾身顫,加了搓洗的動作:",婆婆...""啪!
"竹條抽孩背,"還敢頂嘴!
"蘇芮差點沖進去,但理智阻止了她。
貿(mào)然行動只讓事更糟。
她深氣,整理了衣襟,故意踩出腳步聲走向院門。
"請問是林家嗎?
"年婦立刻副笑臉轉身,到蘇芮的打扮后明顯怔了怔:"這位姐是...""我是杭州子師范學校的蘇芮。
"蘇芮笑著遞系統(tǒng)準備的名帖,"學校正推行鄉(xiāng)村子教育計劃,想和您聊聊。
"林母的眼睛聽到"師范學校"亮了起來,但很又黯淡去:"我們家沒有娃學...""每個孩都有受教育的權。
"蘇芮溫和地說,目光卻落仍跪井邊的林荷身。
孩低著頭,但蘇芮敏銳地注意到她的耳朵動了動——她聽。
林母順著蘇芮的目光去,突然恍然悟:"哦!
您是說荷?
她是我家童養(yǎng)媳,算...""童養(yǎng)媳更需要教育。
"蘇芮打斷她,"省新頒布的《止虐待童養(yǎng)媳條例》您聽說了嗎?
"這當然是胡謅的,但林母顯然被唬住了。
她局促地搓著:"這個...我們待荷很的..."蘇芮置可否地笑了笑:"我能和這孩子獨聊聊嗎?
作為家訪的部。
"林母猶豫了,但面對這位"省城來的先生",她敢拒絕:"那...您請?zhí)梦葑?br>
荷!
過來給先生倒茶!
"林荷怯生生地站起來,拖著變形的腳瘸拐地走進堂屋。
近距離,蘇芮發(fā)她比想象還要瘦,臉蠟,只有眼睛又又亮,像是兩汪清泉。
"你什么名字?
"蘇芮柔聲問。
"...林荷。
"孩的聲音細如蚊蚋。
"幾歲了?
""西。
"蘇芮接過粗瓷茶碗,故意碰了碰林荷的指。
孩的粗糙得像砂紙,指關節(jié)粗變形,指甲縫是泥。
讓蘇芮痛的是孩的條件反——每次有抬,她都覺地縮脖子,這是長期挨打形的身記憶。
"荷姑娘,你識字嗎?
"林荷茫然地搖頭。
"想學嗎?
"孩的眼睛突然亮了,但很又黯淡去。
她瞥了眼站門的林母,低頭:"我...我要干活..."蘇芮從包取出本初級識字課本:"這本書給你。
有空可以。
"林母突然話:"蘇先生,孩子讀書有什么用?
荷再過兩年就要和我家寶根圓房了,學那些沒用的..."蘇芮忍怒火:"林太太,己經(jīng)是民了,子才便是那早過了。
省許多工廠都招工,識字的個月能掙七八塊洋呢。
"這個數(shù)字讓林母瞪了眼睛。
蘇芮知道,農(nóng)村,年能有二塊洋收入就算錯了。
"的?
""當然。
"蘇芮笑,"我這次來就是要選拔些聰明孩,費培訓后推薦到省城工作。
表的還能繼續(xù)讀書,將來當先生,個月能掙幾塊。
"林母明顯動搖了,但很又搖頭:"行行,荷是我家花塊洋來的,養(yǎng)了八年...""如她能掙寄回家呢?
"蘇芮拋出誘餌,"按省城規(guī)矩,學徒頭個月每月能拿兩塊,之后塊。
她若去了,每月寄塊回來,比家食?
"這個賬算得林母眼睛發(fā)亮。
蘇芮知道,對這樣的農(nóng)村家庭來說,才是實的。
"我...我和她爹商量商量..."離林家,蘇芮回頭了眼。
林荷站院門,緊緊攥著那本識字課本,眼復雜地望著她。
那面有疑惑,有渴望,還有絲蘇芮悉的、數(shù)來訪者眼到過的西——希望。
接來周,蘇芮以"家訪"名義每去林家。
她租住村頭個寡婦家,身份是"來鄉(xiāng)養(yǎng)病的先生"。
這個身份讓她既能融入村子,又保持定的秘感和權。
每次去林家,她都找機獨和林荷相處。
起初,孩像只受驚的兔子,問句答句,聲音得幾乎聽見。
但蘇芮有的是耐——這是她作為理咨詢師的基本功。
"荷,你這個字,,就像個張腿站著。
"林荷怯生生地跟著念:"...""對,你也是,和所有樣。
"蘇芮意調(diào)。
孩困惑地著她:"可婆婆說...我是來的,命賤...""那是錯的。
"蘇芮堅定地說,"沒有生命賤。
你這個字,像像個跪著?
這是舊社對的壓迫。
民了,也能站起來。
"林荷的眼睛亮了起來。
蘇芮知道,這些概念對從被洗腦的孩來說太過震撼,但己經(jīng)種。
,蘇芮帶來了個算盤。
"數(shù)數(shù)嗎?
"林荷點點頭:"能數(shù)到...婆婆讓我數(shù)雞蛋。
""很,我教你打算盤。
將來去省城,算賬的工資更。
"當林荷次獨立完"去二"的運算,她臉綻出蘇芮從未見過的光。
那刻,孩仿佛變了個,背挺首了,聲音也了。
"蘇先生,我算對了嗎?
""完正確!
"蘇芮由衷地贊嘆,"荷,你很聰明,學得比省城許多姑娘都。
"孩的臉紅了,但這次是因為害羞,而是因為豪。
蘇芮感到陣欣慰——尊,這是被壓迫者需要重建的理支柱。
然而景長。
七,蘇芮剛走到林家附近,就聽到院來撕裂肺的哭喊聲。
她加腳步,到林荷被綁院的棗樹,林母正用竹條抽打她的后背。
"賤蹄子!
敢娘的銅板!
我打死你!
"林荷的背己經(jīng)布滿血痕,但她只是咬著嘴唇默默流淚,沒有求饒。
蘇芮注意到地散落著幾枚銅和那本識字課本——顯然,林母發(fā)了孩藏,可能是為了將來逃跑。
"住!
"蘇芮沖進院子。
林母嚇了跳,竹條停半空:"蘇、蘇先生..."蘇芮壓怒火,先解林荷的繩子。
孩虛弱地癱她懷,后背的血跡滲透了薄的衣衫。
"林太太,省明文規(guī)定止罰童養(yǎng)媳。
這事若出去..."蘇芮故意拉長聲調(diào)。
林母慌了:"是她!
年紀就賊...""幾文而己,值得這么重的?
"蘇芮冷笑,"我這事得找村長評評理。
"聽要找村長,林母立刻軟了來:"蘇先生,是我糊涂...您萬別..."蘇芮見就收:"我可以說出去,但有兩個條件。
,以后準再打荷;二,從今起,她每去我那學兩個辰文化課。
"林母猶豫了:"那家的活...""晚。
"蘇芮容拒絕地說,"林太太,想想每月塊洋。
"的誘惑終戰(zhàn)勝了虐待的欲望。
林母愿地答應了。
回到租住的院,蘇芮地為林荷清理傷。
孩趴,瘦骨嶙峋的后背布滿新舊傷痕,有些己經(jīng)結痂,有些還滲血。
"疼嗎?
"蘇芮輕聲問。
林荷搖搖頭,眼淚卻止住地流。
蘇芮知道,的疼痛對這些孩子來說早己習慣,正疼的是。
"為什么藏?
"她柔聲問。
林荷沉默了很,才用幾乎聽見的聲音說:"...想逃走。
"蘇芮頭震。
這是孩次表出反抗意識。
"去哪?
""...知道。
"林荷的眼淚打濕了枕頭,"就是...想被圓房。
前村的翠...去年圓房后,井了..."蘇芮的了。
她輕輕抱住孩:"你的。
我保證。
"那晚,蘇芮油燈寫寫畫畫到深。
間多了,須加計劃。
根據(jù)系統(tǒng)示,林荷的"丈夫"林寶根省城當學徒,隨可能回來圓房。
她須之前把孩救出去。