熒屏仕途
第2章 山路遇阻還被使絆子，危房里揪出大隱患
二早，陳硯是被鬧鐘吵醒的。
他摸過那臺式蓋機(jī)，才點半，窗的剛蒙蒙亮，空氣飄著山有的濕冷氣息——他昨晚意跟后勤借了間位的臨宿舍，離教育局近，方便今早出發(fā)。
簡洗漱完，陳硯揣著兩個包就往后勤科跑。
領(lǐng)裝備的候，后勤科的張頭正慢悠悠地喝豆?jié){，到他來了，指了指墻角那堆西：“喏，雨衣、膠鞋、筒，就這些了，你己拿?！?br>
陳硯走過去，差點沒繃住——雨衣是那種軍綠的款，袖都磨破了，膠鞋更是了兩碼，鞋底的紋路都了，筒還是裝池的，關(guān)按去半才能亮。
“張叔，這膠鞋能能給我合腳的?。?br>
這兩碼，走山路容易崴腳?！?br>
陳硯試著了膠鞋，跟穿船似的。
張頭眼皮都沒抬：“就這了，近局鄉(xiāng)的多，裝備夠用，你活穿吧?！?br>
陳硯門兒清，這哪是裝備夠，明是趙背后使壞——昨他從王主辦公室出來，趙肯定出了對勁，這兒故意讓給他找些次品裝備，想讓他出洋相。
“行吧，那謝謝張叔了?！?br>
陳硯也跟張頭掰扯，反正跟這種趨炎附勢的多說益。
他把雨衣疊塞進(jìn)背包，又找了兩塊硬紙板墊膠鞋，勉能固定住腳，然后扛著裝文件的袋就往站走。
清水縣的汽站跟個菜市場似的，到處都是賣聲和雞鴨的聲。
陳硯要去的坪村偏遠(yuǎn)的山，每就趟班，還是那種破舊的巴，身的油漆掉得塊塊的，窗玻璃還貼著泛的廣告紙。
他剛擠，就聞到股混合著汗味和柴油味的味道，差點把早的包吐出來。
“伙子，去坪村啊？”
旁邊座位的媽他背著包包，主動搭話。
陳硯點點頭：“阿姨，您也是去坪村？”
媽嘆了氣：“可是嘛，去我孫子，那村的路難走得很，次我去，還半路拋錨了，走了倆才到?！?br>
陳硯緊，他記得劇過，去坪村的山路確實走，尤其是近雨，很容易出滑坡。
然，巴剛出縣城沒多，就遇了麻煩。
走到段盤山公路的候，前面突然堵了，司機(jī)去打聽了，回來奈地對乘客說：“前面路段滑坡了，路被堵了，得等路政的來清理，估計得兩個?！?br>
廂瞬間了鍋，有抱怨“怎么這么倒霉”，有急著給家打話。
陳硯也急了——他只有間，今須趕到坪學(xué)，要是這兒堵兩個，今就啥也干了了。
他探頭往了，滑坡的地方算太長，概有幾米，旁邊有條路，起來像是村民踩出來的。
“師傅，旁邊那條路能到坪村嗎？”
陳硯問司機(jī)。
司機(jī)了眼：“能是能，但那路更難走，是泥坑，還得爬個山坡，般走了?！?br>
陳硯咬咬牙：“沒事，我年輕，能走?！?br>
他跟司機(jī)打了聲招呼，背起背包就了。
剛踏路，陳硯就后悔了——這哪是路啊，根本就是爛泥塘！
膠鞋的紙板很就被泥水浸透了，沉甸甸的，每走步都要費(fèi)勁，褲腿濺滿了泥點，跟穿了條迷褲似的。
走了沒鐘，他的額頭就冒了汗，呼也變得急促起來，背包的文件袋被他緊緊抱懷，生怕被雨淋濕。
就他累得走動的候，身后來陣腳步聲，回頭，是剛才的媽，還拿著根木棍。
“伙子，我跟你起走，我路，給你帶路?！?br>
媽笑著說。
陳硯又驚又喜：“阿姨，您這身能行嗎？”
媽拍了拍胸脯：“，我走這路走了幾年了，比你！”
有了媽帶路，陳硯輕松了。
媽邊走邊跟他聊，說坪學(xué)的條件別差，教室的墻都裂了縫，雨還漏雨，孩子們課都得撐著傘。
陳硯越聽越沉，他知道，這些都是危房的信號，要是趕緊轉(zhuǎn)移，暴雨來，后堪設(shè)想。
走了概個多，終于到了坪學(xué)的子。
那是幾間低矮的土坯房，屋頂?shù)耐咂∠±?，場就是塊泥地，連個籃球架都沒有。
陳硯跟媽道了謝，就趕緊往學(xué)校走。
學(xué)校很安靜，只有幾個師辦公室批改作業(yè)。
陳硯找到校長辦公室，敲了敲門，面來個沙啞的聲音：“進(jìn)來?！?br>
推門，到個頭發(fā)花的，正戴著花鏡寫西，他就是坪學(xué)的校長，李建。
“李校長您，我是縣教育局的陳硯，來危房排查的?！?br>
陳硯遞工作證。
李校長筆，推了推花鏡，仔細(xì)了工作證，又了陳硯滿身的泥，驚訝地說：“你就是陳同志??？
坐坐，我還以為你今來了了，剛才聽說路滑坡了?！?br>
“路是有點堵，我走路過來的?！?br>
陳硯坐，喝了李校長遞過來的熱水，感覺渾身都暖和了。
他拿出排查表，認(rèn)地說：“李校長，咱們就去教室吧，我得仔細(xì)檢查房屋況。”
李校長點點頭，帶著陳硯去了教室。
西間教室，每間都差多——墻面有明顯的裂縫，有的地方還掉墻皮，屋頂?shù)牧耗径及l(fā)了，窗戶的玻璃碎了幾塊，用塑料布擋著。
陳硯拿出筒，照了照屋頂和墻角，越來越慌：這些裂縫比他想象的還要嚴(yán)重，有的己經(jīng)寬到能塞進(jìn)指，明顯是危房的跡象。
“李校長，這些裂縫什么候出的？”
陳硯問。
李校長嘆了氣：“去年雨季就有了，跟縣反映過幾次，說要修，但首沒動靜。
我們也沒辦法，只能讓孩子們盡量坐遠(yuǎn)離裂縫的地方?！?br>
陳硯又去了師的宿舍和食堂，況也差多，尤其是食堂的屋頂，己經(jīng)有明顯的沉跡象。
他邊記錄邊拍照，把每處隱患都標(biāo)注得清清楚楚。
等排查完，己經(jīng)是點多了。
“李校長，況很嚴(yán)重，這些房子都是危房，須轉(zhuǎn)移師生，能再用了。”
陳硯嚴(yán)肅地說。
李校長皺了皺眉：“轉(zhuǎn)移？
往哪兒轉(zhuǎn)移啊？
村就這么所學(xué)，孩子們家都散山，要是停課，很多孩子就沒法學(xué)了?！?br>
陳硯也知道這是個難題，他想了想，說：“李校長，您這樣行行？
先把孩子們轉(zhuǎn)移到村的活動室，那是新建的，應(yīng)該安。
我今就回縣匯報，爭取盡請資，先建臨教室，等危房改了再搬回來?！?br>
李校長猶豫了，點了點頭：“也只能這樣了。
那什么候轉(zhuǎn)移？”
陳硯了，烏越來越厚，像是要雨：“就明！
明早我就派來接孩子們，您今先跟家長們溝，讓他們有個準(zhǔn)備?！?br>
就這，陳硯的機(jī)響了，是教育局辦公室打來的，來顯示是趙。
他咯噔，接起話：“喂，。”
“陳硯，你哪兒呢？
王主讓你趕緊回局，有緊急議?！?br>
趙的聲音帶著點災(zāi)禍。
陳硯皺了皺眉：“我坪學(xué)呢，剛排查完危房，正準(zhǔn)備匯報況，能能等我回去再說？”
“行，王主說須回來，議很重要，你要是回來，后負(fù)?！?br>
趙說完就掛了話。
陳硯拿著機(jī)，氣得差點把機(jī)摔了——他知道，這肯定是趙故意的，想讓他棄轉(zhuǎn)移師生的事，或者趕回去的候錯過匯報間。
李校長他臉，關(guān)切地問：“怎么了，陳同志？”
陳硯深氣，壓的火氣：“沒事，局有點事，我得趕緊回去。
李校長，轉(zhuǎn)移師生的事就拜托您了，我明早就過來，要是有什么問題，您隨給我打話?！?br>
他把己的機(jī)號留給李校長，又叮囑了幾句，就背起背包往回趕。
回去的路比來更難走，己經(jīng)了，還起了雨，陳硯只能借著機(jī)筒的光慢慢走。
走到滑坡路段的候，路政的己經(jīng)把路清理了，他趕緊攔了輛過路的順風(fēng)，往縣趕。
回到教育局的候，己經(jīng)是晚八點多了。
辦公室只有趙個，到陳硯滿身泥地回來，他故意陽怪氣地說：“喲，陳科員回來了？
王主的議早就完了，你這遲到也太嚴(yán)重了吧？”
陳硯沒理他，首接往王主辦公室走。
敲了敲門，面來王建軍的聲音：“進(jìn)來?！?br>
陳硯推門，到王建軍正文件，他趕緊走過去，把排查表和照片遞過去：“王主，這是坪學(xué)的危房排查報告，況很嚴(yán)重，須轉(zhuǎn)移師生，否則暴雨來，很可能出事故。”
王建軍接過排查表，漫經(jīng)地了：“這么嚴(yán)重？
你沒夸其詞吧？”
陳硯急了：“王主，我怎么敢夸其詞！
照片都能到裂縫，李校長也能作證，要是出了事，咱們誰都擔(dān)起責(zé)！”
就這，辦公室的門被推了，個穿著西裝的年男走了進(jìn)來，他到陳硯滿身的泥，又了桌的排查表，疑惑地問：“王主，這是怎么回事？”
王建軍趕緊站起來，恭敬地說：“李副局長，您怎么來了？
這是我們科的陳硯，剛從坪學(xué)排查危房回來?！?br>
陳硯喜——李為民！
劇個賞識原主的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局副局長李為民！
李為民拿起桌的照片，仔細(xì)了，臉變得嚴(yán)肅起來：“這些房子確實是危房，須轉(zhuǎn)移師生！
王主，你趕緊安排輛，明早去坪學(xué)，把孩子們轉(zhuǎn)移到安的地方，資的事我來協(xié)調(diào)?！?br>
王建軍沒想到李為民這么重，趕緊點頭：“，我安排！”
李為民又向陳硯，贊許地說：“陳同志，得！
怕苦，還能及發(fā)問題，值得表揚(yáng)。
明轉(zhuǎn)移師生的事，就辛苦你再跑趟，務(wù)保證孩子們的安?！?br>
陳硯了花，趕緊說：“謝謝李副局長肯定，我保證完務(wù)！”
他知道，這是他這個界的個轉(zhuǎn)折點，也是他仕途的步。
走出王主辦公室，趙還面等著，到陳硯跟李為民起出來，還受到了表揚(yáng)，他的臉?biāo)查g變得很難，像是了蒼蠅似的。
陳硯瞥了他眼，冷笑——跟我，你還了點！
回到宿舍，陳硯累得倒頭就睡。
雖然渾身酸痛，但他的卻充滿了干勁。
他知道，這只是始，后面還有更多的挑戰(zhàn)等著他，但他有信，憑借著對劇的了解和己的努力，這個劇界，走出條屬于己的仕途之路。
他摸過那臺式蓋機(jī)，才點半，窗的剛蒙蒙亮，空氣飄著山有的濕冷氣息——他昨晚意跟后勤借了間位的臨宿舍，離教育局近，方便今早出發(fā)。
簡洗漱完，陳硯揣著兩個包就往后勤科跑。
領(lǐng)裝備的候，后勤科的張頭正慢悠悠地喝豆?jié){，到他來了，指了指墻角那堆西：“喏，雨衣、膠鞋、筒，就這些了，你己拿?！?br>
陳硯走過去，差點沒繃住——雨衣是那種軍綠的款，袖都磨破了，膠鞋更是了兩碼，鞋底的紋路都了，筒還是裝池的，關(guān)按去半才能亮。
“張叔，這膠鞋能能給我合腳的?。?br>
這兩碼，走山路容易崴腳?！?br>
陳硯試著了膠鞋，跟穿船似的。
張頭眼皮都沒抬：“就這了，近局鄉(xiāng)的多，裝備夠用，你活穿吧?！?br>
陳硯門兒清，這哪是裝備夠，明是趙背后使壞——昨他從王主辦公室出來，趙肯定出了對勁，這兒故意讓給他找些次品裝備，想讓他出洋相。
“行吧，那謝謝張叔了?！?br>
陳硯也跟張頭掰扯，反正跟這種趨炎附勢的多說益。
他把雨衣疊塞進(jìn)背包，又找了兩塊硬紙板墊膠鞋，勉能固定住腳，然后扛著裝文件的袋就往站走。
清水縣的汽站跟個菜市場似的，到處都是賣聲和雞鴨的聲。
陳硯要去的坪村偏遠(yuǎn)的山，每就趟班，還是那種破舊的巴，身的油漆掉得塊塊的，窗玻璃還貼著泛的廣告紙。
他剛擠，就聞到股混合著汗味和柴油味的味道，差點把早的包吐出來。
“伙子，去坪村啊？”
旁邊座位的媽他背著包包，主動搭話。
陳硯點點頭：“阿姨，您也是去坪村？”
媽嘆了氣：“可是嘛，去我孫子，那村的路難走得很，次我去，還半路拋錨了，走了倆才到?！?br>
陳硯緊，他記得劇過，去坪村的山路確實走，尤其是近雨，很容易出滑坡。
然，巴剛出縣城沒多，就遇了麻煩。
走到段盤山公路的候，前面突然堵了，司機(jī)去打聽了，回來奈地對乘客說：“前面路段滑坡了，路被堵了，得等路政的來清理，估計得兩個?！?br>
廂瞬間了鍋，有抱怨“怎么這么倒霉”，有急著給家打話。
陳硯也急了——他只有間，今須趕到坪學(xué)，要是這兒堵兩個，今就啥也干了了。
他探頭往了，滑坡的地方算太長，概有幾米，旁邊有條路，起來像是村民踩出來的。
“師傅，旁邊那條路能到坪村嗎？”
陳硯問司機(jī)。
司機(jī)了眼：“能是能，但那路更難走，是泥坑，還得爬個山坡，般走了?！?br>
陳硯咬咬牙：“沒事，我年輕，能走?！?br>
他跟司機(jī)打了聲招呼，背起背包就了。
剛踏路，陳硯就后悔了——這哪是路啊，根本就是爛泥塘！
膠鞋的紙板很就被泥水浸透了，沉甸甸的，每走步都要費(fèi)勁，褲腿濺滿了泥點，跟穿了條迷褲似的。
走了沒鐘，他的額頭就冒了汗，呼也變得急促起來，背包的文件袋被他緊緊抱懷，生怕被雨淋濕。
就他累得走動的候，身后來陣腳步聲，回頭，是剛才的媽，還拿著根木棍。
“伙子，我跟你起走，我路，給你帶路?！?br>
媽笑著說。
陳硯又驚又喜：“阿姨，您這身能行嗎？”
媽拍了拍胸脯：“，我走這路走了幾年了，比你！”
有了媽帶路，陳硯輕松了。
媽邊走邊跟他聊，說坪學(xué)的條件別差，教室的墻都裂了縫，雨還漏雨，孩子們課都得撐著傘。
陳硯越聽越沉，他知道，這些都是危房的信號，要是趕緊轉(zhuǎn)移，暴雨來，后堪設(shè)想。
走了概個多，終于到了坪學(xué)的子。
那是幾間低矮的土坯房，屋頂?shù)耐咂∠±?，場就是塊泥地，連個籃球架都沒有。
陳硯跟媽道了謝，就趕緊往學(xué)校走。
學(xué)校很安靜，只有幾個師辦公室批改作業(yè)。
陳硯找到校長辦公室，敲了敲門，面來個沙啞的聲音：“進(jìn)來?！?br>
推門，到個頭發(fā)花的，正戴著花鏡寫西，他就是坪學(xué)的校長，李建。
“李校長您，我是縣教育局的陳硯，來危房排查的?！?br>
陳硯遞工作證。
李校長筆，推了推花鏡，仔細(xì)了工作證，又了陳硯滿身的泥，驚訝地說：“你就是陳同志??？
坐坐，我還以為你今來了了，剛才聽說路滑坡了?！?br>
“路是有點堵，我走路過來的?！?br>
陳硯坐，喝了李校長遞過來的熱水，感覺渾身都暖和了。
他拿出排查表，認(rèn)地說：“李校長，咱們就去教室吧，我得仔細(xì)檢查房屋況。”
李校長點點頭，帶著陳硯去了教室。
西間教室，每間都差多——墻面有明顯的裂縫，有的地方還掉墻皮，屋頂?shù)牧耗径及l(fā)了，窗戶的玻璃碎了幾塊，用塑料布擋著。
陳硯拿出筒，照了照屋頂和墻角，越來越慌：這些裂縫比他想象的還要嚴(yán)重，有的己經(jīng)寬到能塞進(jìn)指，明顯是危房的跡象。
“李校長，這些裂縫什么候出的？”
陳硯問。
李校長嘆了氣：“去年雨季就有了，跟縣反映過幾次，說要修，但首沒動靜。
我們也沒辦法，只能讓孩子們盡量坐遠(yuǎn)離裂縫的地方?！?br>
陳硯又去了師的宿舍和食堂，況也差多，尤其是食堂的屋頂，己經(jīng)有明顯的沉跡象。
他邊記錄邊拍照，把每處隱患都標(biāo)注得清清楚楚。
等排查完，己經(jīng)是點多了。
“李校長，況很嚴(yán)重，這些房子都是危房，須轉(zhuǎn)移師生，能再用了。”
陳硯嚴(yán)肅地說。
李校長皺了皺眉：“轉(zhuǎn)移？
往哪兒轉(zhuǎn)移啊？
村就這么所學(xué)，孩子們家都散山，要是停課，很多孩子就沒法學(xué)了?！?br>
陳硯也知道這是個難題，他想了想，說：“李校長，您這樣行行？
先把孩子們轉(zhuǎn)移到村的活動室，那是新建的，應(yīng)該安。
我今就回縣匯報，爭取盡請資，先建臨教室，等危房改了再搬回來?！?br>
李校長猶豫了，點了點頭：“也只能這樣了。
那什么候轉(zhuǎn)移？”
陳硯了，烏越來越厚，像是要雨：“就明！
明早我就派來接孩子們，您今先跟家長們溝，讓他們有個準(zhǔn)備?！?br>
就這，陳硯的機(jī)響了，是教育局辦公室打來的，來顯示是趙。
他咯噔，接起話：“喂，。”
“陳硯，你哪兒呢？
王主讓你趕緊回局，有緊急議?！?br>
趙的聲音帶著點災(zāi)禍。
陳硯皺了皺眉：“我坪學(xué)呢，剛排查完危房，正準(zhǔn)備匯報況，能能等我回去再說？”
“行，王主說須回來，議很重要，你要是回來，后負(fù)?！?br>
趙說完就掛了話。
陳硯拿著機(jī)，氣得差點把機(jī)摔了——他知道，這肯定是趙故意的，想讓他棄轉(zhuǎn)移師生的事，或者趕回去的候錯過匯報間。
李校長他臉，關(guān)切地問：“怎么了，陳同志？”
陳硯深氣，壓的火氣：“沒事，局有點事，我得趕緊回去。
李校長，轉(zhuǎn)移師生的事就拜托您了，我明早就過來，要是有什么問題，您隨給我打話?！?br>
他把己的機(jī)號留給李校長，又叮囑了幾句，就背起背包往回趕。
回去的路比來更難走，己經(jīng)了，還起了雨，陳硯只能借著機(jī)筒的光慢慢走。
走到滑坡路段的候，路政的己經(jīng)把路清理了，他趕緊攔了輛過路的順風(fēng)，往縣趕。
回到教育局的候，己經(jīng)是晚八點多了。
辦公室只有趙個，到陳硯滿身泥地回來，他故意陽怪氣地說：“喲，陳科員回來了？
王主的議早就完了，你這遲到也太嚴(yán)重了吧？”
陳硯沒理他，首接往王主辦公室走。
敲了敲門，面來王建軍的聲音：“進(jìn)來?！?br>
陳硯推門，到王建軍正文件，他趕緊走過去，把排查表和照片遞過去：“王主，這是坪學(xué)的危房排查報告，況很嚴(yán)重，須轉(zhuǎn)移師生，否則暴雨來，很可能出事故。”
王建軍接過排查表，漫經(jīng)地了：“這么嚴(yán)重？
你沒夸其詞吧？”
陳硯急了：“王主，我怎么敢夸其詞！
照片都能到裂縫，李校長也能作證，要是出了事，咱們誰都擔(dān)起責(zé)！”
就這，辦公室的門被推了，個穿著西裝的年男走了進(jìn)來，他到陳硯滿身的泥，又了桌的排查表，疑惑地問：“王主，這是怎么回事？”
王建軍趕緊站起來，恭敬地說：“李副局長，您怎么來了？
這是我們科的陳硯，剛從坪學(xué)排查危房回來?！?br>
陳硯喜——李為民！
劇個賞識原主的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局副局長李為民！
李為民拿起桌的照片，仔細(xì)了，臉變得嚴(yán)肅起來：“這些房子確實是危房，須轉(zhuǎn)移師生！
王主，你趕緊安排輛，明早去坪學(xué)，把孩子們轉(zhuǎn)移到安的地方，資的事我來協(xié)調(diào)?！?br>
王建軍沒想到李為民這么重，趕緊點頭：“，我安排！”
李為民又向陳硯，贊許地說：“陳同志，得！
怕苦，還能及發(fā)問題，值得表揚(yáng)。
明轉(zhuǎn)移師生的事，就辛苦你再跑趟，務(wù)保證孩子們的安?！?br>
陳硯了花，趕緊說：“謝謝李副局長肯定，我保證完務(wù)！”
他知道，這是他這個界的個轉(zhuǎn)折點，也是他仕途的步。
走出王主辦公室，趙還面等著，到陳硯跟李為民起出來，還受到了表揚(yáng)，他的臉?biāo)查g變得很難，像是了蒼蠅似的。
陳硯瞥了他眼，冷笑——跟我，你還了點！
回到宿舍，陳硯累得倒頭就睡。
雖然渾身酸痛，但他的卻充滿了干勁。
他知道，這只是始，后面還有更多的挑戰(zhàn)等著他，但他有信，憑借著對劇的了解和己的努力，這個劇界，走出條屬于己的仕途之路。