小說(shuō)《最后一個(gè)走出考場(chǎng)的人》“構(gòu)想者”的作品之一，陳暮林曉是書(shū)中的主要人物。全文精彩選節(jié)：夏日的蟬鳴是高考前最后的背景音，聒噪?yún)s帶著一種近乎悲壯的儀式感。六月的陽(yáng)光，白得晃眼，透過(guò)教室窗外茂密的香樟樹(shù)葉，在課桌上投下跳躍的光斑。空氣里彌漫著汗水的微咸、復(fù)習(xí)資料油墨的清香，以及一種緊繃到極致后近乎麻木的氣息。高三（3）班的教室里，陳暮坐在靠窗的位置。課桌上堆砌的“書(shū)山”已經(jīng)清空了大半，只留下幾本被翻得卷邊的物理錯(cuò)題本和公式小冊(cè)子。他低頭看著自己攤開(kāi)的掌心，上面似乎還殘留著昨天最后一次物理...

析和磁場(chǎng)變，就已經(jīng)注定了。

物理，終究為他考版圖慘烈的“敗筆”。

廣播來(lái)冰冷而清晰的指令：“請(qǐng)考生進(jìn)入考場(chǎng)！”

聲音寂靜的教學(xué)樓回蕩，帶著容置疑的權(quán)。

群始涌動(dòng)，像被形的潮水推動(dòng)著，涌向各的戰(zhàn)場(chǎng)。

陳暮深氣，混雜著塵埃、汗水和青春躁動(dòng)的空氣涌入肺腑。

他拿起那個(gè)裝著文具和準(zhǔn)考證的透明文件袋，指尖有些冰涼。

他了眼林曉，她已經(jīng)站起身，尾辮腦后輕輕晃動(dòng)，帶著種義反顧的輕盈。

她朝他揮了揮拳頭，了個(gè)“加油”的型，隨即匯入流，很消失見(jiàn)。

陳暮沒(méi)有立刻動(dòng)身。

他站原地，目光緩緩掃過(guò)這間承載了他年歡笑、淚水、拼搏和迷茫的教室。

板右角的考倒計(jì)牌，數(shù)字已經(jīng)歸零。

墻貼著的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)有些卷邊泛。

角落堆的廢棄試卷和練習(xí)冊(cè)，像座座被攻克的堡壘遺跡。

窗臺(tái)那盆照料卻頑活著的綠蘿，葉片風(fēng)輕輕搖曳。

陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)來(lái)，塵埃光柱飛舞，像數(shù)細(xì)的、即將消散的星辰。

“青春從散場(chǎng)，我們?！?br>
知是哪位同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寫(xiě)的這句話(huà)，此刻突兀地撞進(jìn)陳暮的腦。

的嗎？

他問(wèn)己。

散場(chǎng)明明就眼前。

此刻，這張物理試卷，就是往散場(chǎng)道的后道門(mén)扉。

而門(mén)扉之后，是各涯。

他邁腳步，走向己的考場(chǎng)——那個(gè)即將見(jiàn)證他“敗筆”的地方。

腳步沉重，卻又帶著種奇異的靜。

他知道己當(dāng)個(gè)跑出去的，他沒(méi)那個(gè)速度，也沒(méi)那種迫及待的。

他預(yù)感，己為后個(gè)走出考場(chǎng)的。

為別的，只想……再多眼他的青春。

它被試卷、數(shù)、錄取知書(shū)徹底割、打包、運(yùn)往同的未來(lái)之前。

考場(chǎng)的空氣凝重得像塊的鉛。

只有筆尖劃過(guò)答題卡發(fā)出的“沙沙”聲，調(diào)、密集，如同數(shù)只蠶啃食著桑葉，也啃食著間。

光燈管發(fā)出慘的光，均勻地灑每個(gè)低伏的腦袋，將緊張和專(zhuān)注凝固種肅穆的雕塑感。

陳暮坐靠后的位置。

試卷發(fā)來(lái)的那刻，他習(xí)慣地先