《校園音樂(lè)與愛(ài)情》這本書(shū)大家都在找，其實(shí)這是一本給力小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是俞辰劉海，講述了?一、雨滴敲打著校園的石板路，像一首即興的鋼琴曲。俞辰抱著樂(lè)譜，狼狽地在雨中奔跑，黑色的劉海濕漉漉地貼在額前。他今天在琴房練琴忘了時(shí)間，出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下起了傾盆大雨。"該死，樂(lè)譜要濕透了。"他低聲咒罵著，將懷里的樂(lè)譜抱得更緊了些。這些是他花了整整兩周時(shí)間創(chuàng)作的曲子，下周就要在系里的作品展示會(huì)上演奏。轉(zhuǎn)角處，一家名為"暖陽(yáng)咖啡"的小店亮著溫暖的橘色燈光。俞辰幾乎是不假思索地沖了進(jìn)去，門上的風(fēng)鈴發(fā)出清...

舊的立式鋼琴。

他的指覺(jué)地動(dòng)了動(dòng)，彈鋼琴對(duì)他來(lái)說(shuō)就像呼樣然。

"如你有興趣，可以去試試。

"溫晴眨了眨眼，"就當(dāng)是幫我檢查音準(zhǔn)。

"俞辰猶豫了，但音對(duì)他的引力實(shí)太了。

他端著咖啡走到鋼琴前，輕輕掀琴蓋，試了幾個(gè)音。

音準(zhǔn)確實(shí)有些偏差，但整狀態(tài)還錯(cuò)。

他坐來(lái)，指輕輕琴鍵，彈奏了段邦的曲。

鋼琴的聲音安靜的咖啡店回蕩，幾個(gè)顧客抬起頭來(lái)，露出驚喜的表。

"哇，太聽(tīng)了！

"溫晴知何站了他身后，眼睛亮晶晶的，"你的厲害。

"俞辰的耳尖發(fā)紅，"只是基礎(chǔ)練習(xí)曲而已。

""能彈首完整的嗎？

就當(dāng)是...給我的咖啡店增加點(diǎn)調(diào)？

"溫晴合，出懇求的姿勢(shì)，那模樣讓俞辰忍拒絕。

他深氣，指再次落琴鍵。

這次，他彈奏的是己創(chuàng)作的曲子，那首他剛才拼命保護(hù)的《雨巷》。

悠揚(yáng)的旋律像雨水般傾瀉而，而輕柔如細(xì)雨，而昂如暴雨，后又歸于靜。

當(dāng)他彈完后個(gè)音符，咖啡店響起了零星的掌聲。

俞辰這才發(fā)，知何店的顧客都停了交談，專注地聽(tīng)著他的演奏。

"太了..."溫晴輕聲說(shuō)，她的眼睛閃爍著俞辰懂的光芒，"這是你己寫(xiě)的曲子嗎？

"俞辰點(diǎn)點(diǎn)頭，突然有些意思。

"還是很...""，它完了。

"溫晴認(rèn)地說(shuō)，"就像...就像把今的雨聲變了音。

"這句話讓俞辰頭震。

很有能這樣準(zhǔn)確地理解他的音。

多數(shù)只說(shuō)"聽(tīng)"或者"技術(shù)很棒"，但溫晴似乎的聽(tīng)懂了他想表達(dá)的感。

"謝謝。

"他低聲說(shuō)，這次的感謝比之前誠(chéng)了許多。

雨停了，陽(yáng)光透過(guò)層灑進(jìn)咖啡店。

俞辰了表，已經(jīng)點(diǎn)了。

"我該回去了。

""等等。

"溫晴跑回柜臺(tái)，拿出個(gè)紙袋，"這是我們店的工曲奇，給你。

謝謝你今的演奏。

"俞辰接過(guò)紙袋，指尖碰到了溫晴的，股妙的流似乎從接觸點(diǎn)蔓延來(lái)。

他迅速收回，"謝謝，我...我改再來(lái)。

""