接閨回到家，媽媽學(xué)累想學(xué)，額～常頭疼，想什么，媽媽給你，媽媽想火鍋了，吧我去菜，你要起去嗎？

呀！

起去，我到等你，你衣服，的媽媽。

到市了火鍋底料，芝麻醬各×0，類(lèi)，丸子類(lèi)，各種菜，譽(yù)兒你等我，我去點(diǎn)其它，你你需要什么己，的媽媽?zhuān)业膬撼套u(yù)，今年5歲二績(jī)等，身65，05斤，麗方，就是愛(ài)學(xué)習(xí)，點(diǎn)衛(wèi)生紙衛(wèi)生巾箱×0讓服務(wù)員到，譽(yù)兒了嗎？

我們可以走了，的來(lái)了，媽媽你那么多西干什么，額～搞活動(dòng)多囤點(diǎn)，吧！

到家，媽媽、爸爸今晚回來(lái)，知道你問(wèn)，問(wèn)了先寫(xiě)作業(yè)吧？

我準(zhǔn)備火鍋的西，的，媽媽、爸爸回來(lái)，準(zhǔn)備，程度也回來(lái)了，飯了，來(lái)了，來(lái)了，媽媽我給你說(shuō)，今學(xué)校聽(tīng)說(shuō)有個(gè)同學(xué)突然就消失了，你說(shuō)奇奇。

程度：那些都是的，說(shuō)定想學(xué)，逃課了。

額～我都有空間了，還有什么能信的？

譽(yù)兒呀！

如我突然消失的話，你們就要找我，當(dāng)我去旅游了，媽媽怎么這么說(shuō)，我就是想著你那個(gè)同學(xué)穿越呀！

什么的媽媽?zhuān)銜?shū)入迷了吧！

哈哈，我就是說(shuō)說(shuō)，吧！

完收拾完，程度洗碗?。?br>
的。

我回臥室了，累了洗洗睡覺(jué)呀！

的媽媽洗漱完躺，閃身進(jìn)入空間，整理今的物資，到練丹房研究那些丹藥，個(gè)書(shū)架是瓶子，有生子丹，生丹，養(yǎng)顏丹，幻顏丹，還元丹，補(bǔ)氣養(yǎng)血丹，力丸，解毒丹，去邪丹，起智丹等……另書(shū)架擺滿了琳瑯滿目的書(shū)籍，如同座知識(shí)的寶庫(kù)，前面著張書(shū)桌，書(shū)桌擺著筆墨紙硯，旁邊擺著的是本本的修煉功法，令遺憾的是，書(shū)的字猶如書(shū)般，讓難以辨認(rèn)。

此，還有塊刻著《魚(yú)戲蓮》圖案的佩，見(jiàn)和我綁定空間帶著的鐲的圖案模樣，靜靜地躺那。

握佩突然面前浮出與空間介紹密切相關(guān)的信息。

原來(lái)這佩是空間的掌控核，過(guò)它能知曉空間諸多隱秘。

信息到，這空間還有處秘之地被封印，需集齊種定的草藥才能打。

草藥的樣子、生長(zhǎng)境等信息也浮。

而且，佩還能賦予己些殊能力，比如可以短間加速空間植物的生長(zhǎng)。

想到家囤的那些物資，我動(dòng)，或許能用空間加速它們的產(chǎn)出。

同，信息也說(shuō)明了那些如同書(shū)的功法，需要調(diào)用靈力去才能學(xué)習(xí)。

可空間目前靈力足，來(lái)得先想辦法獲取靈力。

等到了修仙界才能按照令牌示，去尋找那種草藥，說(shuō)定打秘之地后，還能獲得更多的機(jī)遇，也能讓這個(gè)空間發(fā)揮更的用處。

解讀完佩的信息，隨之佩化作到紅光專(zhuān)入我腕，隨之腕的魚(yú)形紋身亮了，化作虛，腕的紋身也隨之隱身，原來(lái)佩和鐲是對(duì)，啟的才是完整屬于我的個(gè)空間，隨著綁定者的靈魂生生。

穎這隨拿起桌子的書(shū)，這次竟然都能懂了。

《星穹灌識(shí)》觸須：將力，感知物質(zhì)地、溫度等，升細(xì)感知，念穿梭，力瞬移感知，類(lèi)似“游”狀態(tài)靈識(shí)覺(jué)醒：過(guò)“凝化靈”實(shí)意識(shí)離，感知界甚至響他夢(mèng)境。

過(guò)冥想、法、戰(zhàn)歷練等方式逐步升力，終能感知地、掌控境，力為其修仙核能力之。

她書(shū)本，目光又轉(zhuǎn)向書(shū)架，面的書(shū)籍多是些靈植醫(yī)書(shū)和煉丹的典籍，宛如座知識(shí)的寶庫(kù)，等待著她去探索。

閉眼，夢(mèng)。

…………咚咚咚……媽媽醒了沒(méi)有，怎么了，我出去玩了，的，迷迷糊糊醒來(lái)己經(jīng)0點(diǎn)，起來(lái)準(zhǔn)備菜去囤點(diǎn)貨，到用品門(mén)店，衛(wèi)生紙，衛(wèi)生巾都又了兩，牙膏，牙刷，巾，洗發(fā)露，沐浴露，巾，每樣都了箱，部收入空間，菜回來(lái)飯。

譽(yù)兒，回來(lái)飯，回去了。

今家個(gè)，把昨的衛(wèi)生紙衛(wèi)生巾收入空間。