《如淵似淺》中的人物陳淵岑葉擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部都市小說(shuō)，“譚心心”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《如淵似淺》內(nèi)容概括：早上的陽(yáng)光明媚而熱烈，我坐上開(kāi)往立陽(yáng)中學(xué)的公交車，耳機(jī)塞在耳朵里，聽(tīng)著喜歡的歌曲，想著即將到來(lái)的校園生活，也許會(huì)不如意，也許會(huì)像以前的高中一樣。但有機(jī)會(huì)逃離，這次會(huì)不一樣吧！公交車上的語(yǔ)音播報(bào)立陽(yáng)中學(xué)到了，才將我的思緒拉了回來(lái)，才意識(shí)到己經(jīng)到站了，就起身離開(kāi)座位朝車外走去。下車后我就朝著校門口走去，也沒(méi)注意就悶著頭走著，好像撞到了什么，一個(gè)人轉(zhuǎn)身朝我說(shuō)著“同學(xué)，走路的時(shí)候就專心一點(diǎn)，不要胡思亂想，...

岑葉雖然有些理解我的想法，但聽(tīng)我說(shuō)的話還是有道理。

恰這課鈴響，就轉(zhuǎn)回己的桌前了。

而我的同桌還是沒(méi)有想要聽(tīng)課的意思。

這節(jié)課數(shù)學(xué)，偏偏我的數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)。

就感覺(jué)己是想聽(tīng)課的，可是就是到。

來(lái)只能其他科目努力了。

師講著關(guān)于數(shù)學(xué)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，可我是聽(tīng)懂啊，就這師就點(diǎn)了我的名字，“新來(lái)的同學(xué)，你起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的答案?！?br>
著師指著我的名字，只能奈的站起來(lái)回答。

的是怕什么來(lái)什么，知道該怎么解答的我有點(diǎn)囧魄。

這的同桌從桌子撐起來(lái)，“師，家來(lái)，就為難新同學(xué)，怕是吧！

如這題我來(lái)答，答案就是。

希望次師多講幾次，或許那些懂的就知道了?！?br>
師有些尷尬，只道“都坐吧，希望次新同學(xué)認(rèn)聽(tīng)。”

我還沒(méi)有從剛才的答題反應(yīng)過(guò)來(lái)，這個(gè)同桌令我有些刮目相，竟然睡覺(jué)都能知道題目的答案，或許那就是說(shuō)的才吧！

我拍了拍己，讓己別再胡思想了。

課后，我鼓起勇氣戳了同桌的臂，同桌抬起頭來(lái)，“剛剛課堂謝謝你。”

“用，我只是覺(jué)得那么簡(jiǎn)的題你都有些丟臉。

過(guò)這也算我二次幫你，你打算怎樣謝我啊！”

聽(tīng)到二次，我有些懵同桌見(jiàn)我的樣子，顯然是覺(jué)得我忘記早撞到他的事?lián)u搖頭“你是貴多忘事啊，早你撞了我，我沒(méi)問(wèn)你要償就錯(cuò)了，剛剛我?guī)土四?，所以你欠我兩次?！?br>
終于他的醒，我才想起來(lái)早的事“早的事我己經(jīng)道過(guò)歉了，如你定要揪著，我也沒(méi)辦法。

還有剛剛謝謝你幫我，我還你的?！?br>
說(shuō)完我就收拾課本桌箱。

這岑葉過(guò)來(lái)，“淺檸我們?nèi)ナ程冒?！?br>
“，！”

我覺(jué)得次來(lái)學(xué)校，有個(gè)帶路的點(diǎn)，至用擔(dān)迷路了。

以我路癡的格，定找到路的。

就跟著岑葉走出教室門朝學(xué)校走去。

岑葉的同桌起身朝男生說(shuō)道“走吧，我們也去飯吧”！

“江路嶼，你說(shuō)我是是瘋了，今居然幫個(gè)生?！?br>
“我啊，是你瘋了，是是覺(jué)得她有趣吧！

我還是次見(jiàn)你主動(dòng)謝的課堂答題了，過(guò)能把他懟的沒(méi)話說(shuō)的也就只有你陳淵了吧！

走吧，別想太多切，莫名奇妙！”

盡管己為什么想，也許就連陳淵己都知道為什么幫忙，。

要是己的行壞了，今早就用坐公交，坐公交就遇見(jiàn)她，就幫她解圍數(shù)學(xué)師的刁難。

陳淵有些嘲道。

“想那么多干嘛走了”江路嶼有些耐煩的對(duì)陳淵說(shuō)。

“”兩個(gè)走出教室門朝校走去也許動(dòng)，經(jīng)意之間，需要間慢慢發(fā)，才懂得有些早就越了切，這是作者的想法哈！

陳淵臉，就得多。

作者我只能灰溜溜的逃走了