教室頂?shù)牡跎绒D(zhuǎn)得慢悠悠，把窗的蟬鳴揉碎了往衣領(lǐng)塞。

林聽抱著剛發(fā)的課本往座位走，田甜己經(jīng)占了靠窗的位置，扎著的尾晃來晃去，遠就沖她揮：“聽聽！

這兒！

咱們還跟初樣坐塊兒！”

她剛把書包塞進桌肚，后桌的椅子就“吱呀”響了聲。

林聽回頭，撞進賀之垂著的眼睫——他剛把書包，T恤的肩被斜斜的陽光襯得格干凈，還捏著本沒拆封的數(shù)學練習冊。

馮緊跟著擠過來，把書包往桌角扔，稔地拍了拍賀之的胳膊，又探頭沖林聽笑：“巧了吧！

我跟之坐你們后面，以后課紙條都方便！”

田甜立刻扒著椅背探頭，眼睛亮晶晶地掃過賀之，到林聽耳邊聲說：“聽聽，這帥?。?br>
比馮形容的還帥！”

她頓了頓，又想起什么似的，“對了，他是是之前二?。?br>
我初聽隔壁班同學過這個名字。”

林聽還沒接話，講臺的班主己經(jīng)敲了敲板：“安靜，新學期先從我介紹始，排同學先來。”

前面的同學挨個站起來，聲音帶著剛學的局促。

輪到林聽，她攥了攥校服衣角，站起來裙擺輕輕晃了晃：“家，我林聽，樹林的林，聽見的聽。

初實驗學，喜歡語文，要是有同學漏了知識點，隨可以找我借！”

她笑起來，梨渦陷得淺淺的，教室有輕輕“哇”了聲。

賀之抬眼，正見她耳尖沾了點粉筆灰，像落了顆細的糖?！鋈幌肫鹑ツ甓D書館，偶然瞥見的那個生，也是這樣笑著跟同學說話，發(fā)尾沾著陽光，連聲音都軟乎乎的。

輪到田甜，她幾乎是蹦著站起來的，聲音甜得像裹了蜜：“我田甜，跟林聽是實驗學的同班友！

我囤零食，尤其是味的，以后家想糖隨找我要！”

馮后面悄悄鼓掌，等輪到己，他首接站起來揮了揮：“我馮，跟林聽、甜都是實驗學的，賀之是我發(fā)，他之前二，學習厲害！”

他說著還想拍賀之的肩，卻被對方用練習冊輕輕擋了。

賀之起身動作很輕，身形課桌間顯得格挺拔。

教室瞬間安靜來，他垂著眸，聲音清冽又簡短：“賀之?！?br>
就兩個字，說完便坐了回去。

馮旁邊聲吐槽：“你就能多說兩句？”

賀之沒接話，只是把練習冊，指尖書頁頓了頓，草稿紙悄悄劃了個“聽”字，又很用橫蓋了過去。

班主笑著敲了敲板：“了，介紹完了，我也介紹我己。

我張悅，是家的語文師兼班主。

學習生活有什么需要幫助的，及找我。

了，家互相悉悉吧，待我?guī)讉€同學去領(lǐng)書！

課”同學們聽完，也沒有立刻鬧起來，畢竟新學，只有幾個悉的同學，其他都是陌生的，所以還比較斂。

林聽、田甜、馮本就認識，初關(guān)系還錯，偶爾還起打打游戲，所以林聽準備約著起去賣部點水和文具。

林聽剛轉(zhuǎn)回頭，后桌的筆帽輕輕碰了碰她的椅背。

她回頭，見賀之指尖夾著支筆，指腹輕輕點了點她的耳尖，動作輕得像怕碰碎什么：“有灰?！?br>
他的指尖有點涼，碰得林聽耳朵瞬間發(fā)燙。

她慌忙抬擦了擦，聲說：“謝謝！”

賀之“嗯”了聲，轉(zhuǎn)回去，草稿紙那道被劃掉的“聽”字，又被他用鉛筆輕輕描了遍。

吊扇還轉(zhuǎn)，粉筆灰落課本，蟬鳴從窗戶縫鉆進來，賀之攥著筆桿，忽然覺得，這個有前后桌的夏，像比剛才更軟了點。