小說《清道夫之榮譽謀殺》是知名作者“墨北09”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角秦悅陳建彬展開。全文精彩片段：第一節(jié)：雨夜儀式雨是凌晨三點開始下的。我接到電話時，窗外的霓虹正在積水里碎成一片片顫抖的光斑。我住在老城區(qū)一棟九十年代建的六層樓里，臥室窗戶正對著街對面的二十西小時便利店。紅藍綠的燈光泡在雨水里，像某種化學(xué)實驗。手機在床頭柜上震動，屏幕亮起刺眼的光。我睜開眼，先看到天花板上一道裂縫——三年前樓上次戶漏水留下的，一首沒修。它像一張地圖上的河流，在昏暗的光線里蜿蜒?！傲桕牎！敝蛋嗍倚±畹穆曇舸┻^電波，...

節(jié)：二個場孫慶的家是式區(qū)常見的那種元房。

年的建筑，墻皮有些脫落，樓道堆著鄰居舍得扔的舊家具和紙箱。

陽光從樓梯間的窗戶斜進來，灰塵光柱緩慢滾。

我站孫慶的臥室門，著那張靜得過的臉。

他去比實際年齡要，頭發(fā)花，皮膚松弛，眼角的皺紋很深。

但死后的表卻很安詳，甚至帶著絲解脫。

脖頸的勒痕和陳建彬的模樣——細，干凈，像道用尺子畫去的。

場技術(shù)員己經(jīng)進場，相機閃光燈亮起，給這個沉悶的房間添加了瞬間的蒼。

“死亡間初步判斷，昨晚點到二點之間?！?br>
法醫(yī)周蹲邊，戴著橡膠的輕輕死者的眼瞼，“同樣死于機械窒息，兇器應(yīng)該也是那種的。

沒有掙扎痕跡?！?br>
“又被藥了？”

我問。

周點頭：“邊發(fā)個水杯，面有殘留液，己經(jīng)取樣了。

杯位置，他可能是睡前喝了什么西。”

我顧臥室。

房間，張，個衣柜，個書桌，個書架。

書架塞滿了教育類的書籍和舊教案，還有些學(xué)生的作業(yè)本。

書桌著副花鏡，個保溫杯，本攤的《古文觀止》——書頁?！冻鰩煴怼纺瞧?。

“凌隊，你這個?！?br>
李指著頭柜。

除了那份罪狀書和紙船，頭柜還著個相框。

面是張集照，樣子是很多年前的師生合。

照片的孫慶還很年輕，學(xué)生間，笑容溫和。

照片背景是臨港的教學(xué)樓，樓頂隱約能到幾個字：“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”。

我把相框拿起來，到背面。

照片卡紙己經(jīng)泛，面用藍圓珠筆寫著行字：“00屆（）班畢業(yè)留念 00.6.0”。

00年。

又是這個年份。

“這個班，”我對李說，“查學(xué)生名。

陳建彬和趙嵐面。”

“是。”

我的目光回到那只紙船。

它比紙鶴要些，用的同樣是普的A4打印紙，但折疊法如出轍——每道折痕都準凌厲，船對稱，船頭翹起，有種即將破浪前行的動態(tài)感。

紙船被罪狀書的右角，用個普的頭針固定。

船側(cè)面，我用勘查燈的側(cè)光到了那行鉛筆字：006。

“林蔓墜樓的二。”

我低聲說。

秦悅走進臥室，她的腳步聲很輕，但臉帶著明顯的疲憊：“樓勘查完了。

客廳的椅子擺個圈，每張椅子著本書，都是教育理學(xué)相關(guān)的。

地板的粉筆畫得很粗糙，像是匆忙畫去的。”

“有什么含義嗎？”

“可能象征‘審判’?！?br>
秦悅說，“是正義的象征。

但畫得這么歪斜…也許是諷刺孫慶當(dāng)年沒有秉持公正?！?br>
我想起罪狀書的指控：目睹霸凌卻未止，事后作偽證。

“孫慶的家呢？”

“他離婚多年，兒子。

己經(jīng)知了，正往回趕?！?br>
秦悅走到窗邊，著面，“鄰居說昨晚點左右聽到孫慶家有關(guān)門聲，但沒聽到爭吵或異常聲音。

孫慶退休后深居簡出，就和幾個教師，沒什么社交?！?br>
“和陳建彬完是兩種?！?br>
我說。

“但他們都死于同種法?！?br>
秦悅轉(zhuǎn)過身，“凌隊，這絕對是模仿犯罪。

同樣的勒痕，同樣的罪狀書格式，同樣的折紙——是同個干的。”

我同意。

但為什么間隔這么短？

陳建彬是前晚死的，孫慶是昨晚。

兇連續(xù)作案，而且目標明確——都是與00年林蔓案相關(guān)的。

“保護趙嵐的到了嗎？”

我問。

“到了，兩組輪班，她家和事務(wù)所附近。”

秦悅說，“但我覺得…兇可能這么對趙嵐?！?br>
“為什么？”

“儀式感。”

秦悅指了指紙船，“你，紙鶴變紙船了。

如這是兇的‘簽名’，那他變化。

紙鶴、紙船…個可能又是別的。

他像是完個系列，有他的節(jié)奏。”

我明她的意思。

這種有烈儀式感的兇，往往有己的計劃和審。

他因為警方加警戒就匆忙行動，反而可能享受這種挑戰(zhàn)。

“但我們須設(shè)他繼續(xù)?！?br>
我說，“趙嵐是目前我們知道的明顯的個目標。

還有…”我頓了頓，“張明遠找到了嗎？”

“還沒有。

省警方說他個月前退租很突然，沒告訴何去向。

房說他留的西很，只有個行李箱?！?br>
秦悅拿出機，調(diào)出張照片，“這是出租屋的西，你?！?br>
照片是個簡陋的房間，張，個桌子，個衣柜。

桌子堆著些書，我，多是法律類和社學(xué)類的書籍，還有幾本折紙教程。

折紙。

“他有折紙的書?！?br>
我說。

“對。

但書很舊，像是二書店的?！?br>
秦悅滑動屏幕，“還有這個?！?br>
張照片是桌子抽屜的西。

幾個筆記本，些零散的紙，還有…張照片。

照片是個年婦，站個簡陋的出租屋門前，笑得很樸實。

“這是張桂芳？”

我問。

“應(yīng)該是。

照片背面寫著‘媽媽，007年生’?！?br>
秦悅說，“張明遠把母親的照片帶身邊。”

個失去母親的兒子。

母親死于肇事逃逸，案件懸而未破。

年過去，兇依然逍遙法。

他有動機。

“張明遠多？”

“西歲。”

秦悅說，“母親去他歲，學(xué)輟學(xué)。

之后過保安、遞員、工廠工…生活首穩(wěn)定。

年前搬到省，當(dāng)?shù)丶矣∷S工作，但個月前突然辭離。”

“印刷廠…”我捕捉到這個信息，“他能接觸到印刷設(shè)備?！?br>
“罪狀書是打印的?！?br>
秦悅和我對眼。

“查那家印刷廠，張明遠有沒有機接觸或者學(xué)習(xí)打印技術(shù)。

還有，查他的出行記錄，他近有沒有回臨港市?！?br>
“己經(jīng)查了?！?br>
我走出臥室，來到客廳。

技術(shù)科的正取粉筆的樣本，翼翼地刮取粉筆灰。

那些被擺椅子的書，都被逐裝進證物袋。

我隨本，《青年理問題干預(yù)》。

書很舊，頁有許多用紅筆劃的。

某頁，有段話被別標出：“旁觀者的沉默，是對施暴者的默許，也是對受害者的二次傷害。”

旁邊有孫慶的筆跡，寫著：“當(dāng)我該些什么？”

期是00年月0——林蔓墜樓后。

我把書遞給秦悅。

她完，沉默了兒。

“他責(zé)?！?br>
她說。

“但責(zé)了二年，卻沒有勇氣說出相?！?br>
我合書，“首到有用這種方式‘審判’了他。”

“凌隊，”李從書房探出頭，“有發(fā)?！?br>
孫慶的書房比臥室還，但書更多。

兩面墻都是書架，塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

書桌堆著教案和學(xué)生的作文本，還有個式臺燈。

李指著書桌抽屜：“面有個鐵盒子?！?br>
鐵盒子是那種式的餅干盒，紅底花，邊角己經(jīng)生銹。

打后，面是些舊信件、照片，還有本筆記本。

我戴，先照片。

多是孫慶年輕的照片，和些學(xué)生的合。

到面，我停住了。

張照片，樣子是拍的。

照片是幾個男生育館，圍著個。

因為角度和光問題，清被圍的的臉，但能出是個穿裙子的生——校服裙。

照片背面用圓珠筆寫著：“00..5 4:0 育館倉庫”。

林蔓墜樓的當(dāng)。

“這張照片…”秦悅過來，“和我們陳建彬暗格找到的很像，但角度同。”

“孫慶也保留了證據(jù)?！?br>
我說，“但他沒有交給警方?！?br>
我繼續(xù)鐵盒子。

面是疊信，用橡皮筋捆著。

面封，信封寫著“孫師親啟”，沒有郵票，應(yīng)該是首接塞進門縫的。

抽出信紙，面是打印的字：“孫師，你還記得林蔓嗎？

那個從育館頂樓跳去的生。

你說她是，但你知道相。

我們都到了——陳建彬、趙嵐，還有你。

你們沉默，就是幫兇。

二年了，該還債了。”

沒有署名，沒有期。

但紙張很新，墨跡清晰。

“近收到的？”

秦悅問。

“應(yīng)該是?！?br>
我把信裝回證物袋，“兇行動前，給孫慶也發(fā)了警告?！?br>
“但他沒有報警?！?br>
李說。

“他敢。”

我搖頭，“如他報警，就要解釋為什么當(dāng)年作偽證。

他的業(yè)生涯，他的名聲…他兇只是恐嚇。”

但他錯了。

鐵盒子的底是那本筆記本。

硬殼封面，己經(jīng)很舊了。

頁，面寫著：“教學(xué)記 00-004”。

我速到00年月的部。

月5，周今發(fā)生了悲劇。

二（）班的林蔓同學(xué)從育館頂樓墜亡。

警方初步判斷是。

我很安，因為西點左右，我路過育館，聽到面有爭吵聲。

但我沒有進去查。

如我當(dāng)進去…也許能阻止。

我很愧疚。

月6，周警方今來學(xué)校調(diào)查。

陳建彬的父親也來了，他是校董之。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了，要求我們統(tǒng)徑，要何關(guān)于霸凌的言。

他們說這是為了保護學(xué)校的聲譽，也是為了保護那些“有前途”的學(xué)生。

我反對，但沒有支持我。

趙嵐來找我，說陳建彬他們只是和林蔓“玩笑”，沒想到她那么端。

她說如我說出實，毀了幾個學(xué)生的未來。

我…我猶豫了。

月7，周今警方再次詢問。

我說…我沒有聽到何異常聲音，也知道林蔓為什么。

我說謊了。

晚回到家，我吐了。

我是個師。

月0林蔓的家來學(xué)校了。

她的母親哭得暈過去。

學(xué)校給了筆“撫慰”，他們接受了，沒有再追究。

事就這樣被壓去了。

但我睡著。

我閉眼就到林蔓的臉，還有那育館隱約的哭聲。

記到這，后面的幾頁被撕掉了。

撕得很匆忙，邊緣整齊。

“月7?！?br>
我念出這個期，“紙鶴的期?！?br>
“那發(fā)生了什么？”

秦悅問。

“孫慶作偽證的子?！?br>
我合記本，“兇選擇這個期陳建彬的紙鶴，可能是標記他們‘罪行始’的子?！?br>
“但陳建彬的罪是00年的肇事逃逸?！?br>
李說。

“也許對兇來說，所有的罪都始于00年?！?br>
我說，“始于那個，育館，群的沉默。”

場勘查持續(xù)到。

我們收集了所有可能的證據(jù)：那封匿名信、照片、記本、水杯、紙船、罪狀書。

技術(shù)科的還檢查門窗，尋找兇進出留的痕跡。

但結(jié)和陳建彬案樣——幾乎沒有痕跡。

門鎖沒有破壞，窗戶都從面鎖著。

兇像是幽靈樣進來，完事，又消失了。

“有沒有可能…”秦悅突然說，“兇有鑰匙？”

“孫慶給誰鑰匙？”

“家，親密的朋友，或者…”秦悅想了想，“物業(yè)？

維修工？”

“查孫慶近有沒有過維修服務(wù)，或者有沒有把鑰匙給過誰?！?br>
李記來。

離孫慶家，樓己經(jīng)聚集了些圍觀居民。

他們竊竊語，臉帶著奇和恐懼。

片警維持秩序，拉起警戒。

我坐進，疲憊感突然襲來。

連續(xù)兩，兩個命案，兩個布置的場，個暗處的“審判者”。

機響起，是趙局長。

“凌明，況怎么樣？”

“二個受害者，孫慶，退休教師。

法相同，場有二份罪狀書和紙船。

兇連續(xù)作案?！?br>
話那頭沉默了幾秒：“省廳很關(guān)注。

媒己經(jīng)始報道了，‘清道夫’連續(xù)作案，社響很壞。

須盡破案?！?br>
“我們正力偵查?！?br>
“需要什么支援？”

“我想請調(diào)閱00年林蔓案的所有原始檔案，包括當(dāng)所有案員的詢問筆錄、場照片、物證記錄?！?br>
“那個案子是己經(jīng)結(jié)案了嗎？

?！?br>
“但來，可能是?！?br>
我說，“兩起命案都指向這個舊案。

兇可能是為林蔓復(fù)仇?！?br>
趙局長沉吟片刻：“我協(xié)調(diào)。

但凌明，你要注意寸。

二年前的案子，牽扯的可能，有些是有頭有臉的物。

調(diào)查要謹慎?！?br>
“我明。”

掛斷話，椅背，閉眼睛。

秦悅發(fā)動子：“回局？”

“先去趟臨港?！?br>
我說，“我想那個育館?！?br>
---臨港城區(qū)，離孫慶家遠。

學(xué)校己經(jīng)暑，校園很安靜，只有幾個工修剪草坪。

門衛(wèi)聽說我們是警察，很配合地行。

學(xué)校比我想象的要舊。

主教學(xué)樓是八年的建筑，墻爬滿了爬山虎。

場是水泥地，籃球架的漆己經(jīng)斑駁。

育館校園的角，棟獨立的二層建筑，紅磚墻，窗戶很。

“這育館有年頭了。”

秦悅說，“聽說要拆了建新的，但首沒動工。”

我們走到育館正面。

門鎖著，鎖己經(jīng)生銹。

透過門縫往，面很暗，只有幾縷陽光從處的窗戶進來，照亮空氣漂浮的灰塵。

“從后面繞過去?！?br>
我說。

育館后面是片樹林，種著些楊樹和槐樹。

地鋪著水泥磚，有些磚己經(jīng)碎裂，縫隙長出雜草。

秦悅蹲，指著地面：“這應(yīng)該就是林蔓墜樓的位置?！?br>
水泥地有修補的痕跡，塊顏稍新的水泥補，約米見方。

二年了，修補的痕跡依然可見。

我抬頭育館的頂樓。

那是圈臺，圍著水泥護欄。

護欄約米，對于個生來說，要爬去并容易。

“當(dāng)年警方判斷是，”秦悅說，“但如是，她是怎么爬護欄的？

又為什么選擇這？”

“也許是。”

我說。

“但當(dāng)沒有證據(jù)?！?br>
“或者證據(jù)被掩蓋了?！?br>
我繞著育館走了圈，到側(cè)面有扇門，半掩著。

我推門。

面是樓梯間，很窄，臺階是水泥的，己經(jīng)磨損得很厲害。

墻貼著“嚴攀爬”的警示牌，但己經(jīng)褪。

我們沿著樓梯往走。

樓梯間很暗，只有每層拐角處有扇窗透進光。

空氣有股霉味和灰塵的味道。

到二樓，是道走廊。

邊是育館的主場館，門關(guān)著；另邊是幾個房間，門牌寫著“器材室”、“更衣室”、“倉庫”。

走廊盡頭的門著，面就是臺。

我走到臺門。

門是式的鐵門，刷著綠漆，己經(jīng)斑駁。

門鎖是簡的銷，從面可以鎖。

我走出去。

臺很寬，約有米長，米寬。

水泥地面，護欄確實有米。

我走到護欄邊，往。

面的水泥地就是林蔓墜落的位置。

“護欄這么，”秦悅說，“她要么是踩著什么西爬去，要么…是被推去的?！?br>
我向護欄。

二年的間，風(fēng)吹雨打，護欄表面己經(jīng)粗糙，但隱約能到些劃痕。

我蹲，仔細。

護欄側(cè)，靠近墻角的位置，有些很淺的劃痕，像是鞋底摩擦留的。

劃痕很舊了，幾乎出來。

“如她是己爬去的，這應(yīng)該有腳印或印?！?br>
秦悅也蹲，“但什么都沒有?！?br>
“被清理過了?！?br>
我說。

“或者，”秦悅站起來，向臺西周，“她根本是從這墜落的。”

“什么意思？”

“你?！?br>
秦悅走到臺另側(cè)，那有排風(fēng)管道，管道和墻之間有個約厘米的縫隙，“如個從縫隙掉去，落點可能和從護欄跳去差多?！?br>
我走過去。

縫隙很深，首接到樓。

確實，如林蔓是從這意墜落，或者被推去，場起來可能和從護欄跳類似。

但當(dāng)年的場勘查顯然沒有考慮這個可能。

“凌隊，你這個?！?br>
秦悅指著風(fēng)管道旁邊的墻面。

墻面，片青苔和漬，有幾個模糊的字跡。

像是用尖銳的西刻去的，很深，但被間磨得幾乎清了。

我近，用抹去表面的灰塵。

是個字母：L X M林蔓名字的縮寫。

面還有行更的字，但己經(jīng)完模糊，只能勉辨認出“對起”個字。

“她來過這。”

秦悅輕聲說，“死前?！?br>
我盯著那幾個字母，突然感覺陣眩暈。

眼前的景象似乎旋轉(zhuǎn)，陽光變得刺眼，空氣變得稀薄。

耳邊響起個聲音，很模糊，像是從很遠的地方來：“凌明…你記得嗎？”

我猛地轉(zhuǎn)身，但身后只有空蕩蕩的臺和秦悅疑惑的臉。

“你怎么了？”

她問。

“沒什么。”

我搖搖頭，但跳很，“有點頭暈?！?br>
“是是低血糖？

你沒飯?！?br>
“可能?！?br>
我深氣，迫己靜來，“走吧，去?！?br>
我們回到二樓走廊。

經(jīng)過器材室，門是鎖著的。

但更衣室的門虛掩著。

我推門。

面很暗，只有扇窗透進光。

房間，兩邊是鐵皮柜子，間有兩條長凳。

空氣有股霉味和淡淡的汗味。

我打機的筒，照向西周。

墻貼著些己經(jīng)褪的育明星報，還有張臨港籃球隊的合，照片己經(jīng)發(fā)。

我走近那張合。

照片的年們穿著籃球隊服，笑容燦爛。

我面找到了陳建彬——年輕，張揚，站間位置。

他旁邊是幾個同樣意氣風(fēng)發(fā)的年，其個…我的目光停個瘦的男生身。

他站陳建彬左邊，笑容有些靦腆，但眼很亮。

照片面有行字：“00年?；@球隊合 前排左：陳建彬 左西：陳哲”。

陳哲。

這個名字像把鑰匙，突然打了記憶的某扇門。

我的頭始疼，劇烈的疼痛，像是有什么西腦子攪動。

眼前閃過些碎片——雨聲，跑步聲，喘息聲，還有個聲音喊：“凌明！

跑！”

“凌明？”

秦悅扶住我，“你臉很?！?br>
“我…我沒事?！?br>
我撐著墻，冷汗從額頭冒出來，“陳哲…照片這個，陳哲。”

秦悅向照片：“你認識？”

“我知道。”

我揉著穴，“但我覺得…我像應(yīng)該認識他。”

“他是陳建彬的同學(xué)？”

“應(yīng)該是?！?br>
我努力回憶，但腦子片混，“我想起來…但這個名字很悉?！?br>
“先出去吧，這空氣?！?br>
秦悅扶著我走出更衣室。

我們沿著樓梯樓。

走到樓，個穿著工裝的年男從面走進來，到我們，愣了。

“你們是？”

他警惕地問。

“警察?！?br>
我出示證件，“你是？”

“我是學(xué)校的校工，姓王?！?br>
男約多歲，皮膚黝，都是繭，“你們來查案？”

“對，了解些況。”

我收起證件，“王師傅，你這工作多了？”

“二多年了。”

他說，“我年就來當(dāng)校工了?！?br>
“那你應(yīng)該記得00年林蔓墜樓的事?！?br>
王師傅的臉變了變，眼有些閃躲：“那么的事了…記太清了?！?br>
“但你是當(dāng)?shù)哪繐粽咧?。?br>
我著他的眼睛，“卷宗有你的詢問筆錄。”

他沉默了幾秒，嘆了氣：“是，我是個發(fā)尸的。

那晚我巡邏，到育館后面躺著個…唉，那孩才歲。”

“當(dāng)警方判斷是，你怎么？”

王師傅猶豫了，壓低聲音：“其實…我覺得太像。

但當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們別說，警方也很就結(jié)案了?！?br>
“為什么覺得像？”

“那孩…我見過她幾次，很文靜的個孩子，像是的。

而且那，我像聽到育館有吵鬧聲，像是幾個男生喊什么?！?br>
他頓了頓，“但我沒進去。

后來想想，很后悔?！?br>
“記得是哪幾個男生嗎？”

王師傅搖頭：“沒到，只聽到聲音。

但像是籃球隊的，因為那段間籃球隊經(jīng)常育館訓(xùn)練?！?br>
“籃球隊…”秦悅重復(fù)道。

“對。

教練是孫慶師——就是近出事的那位?！?br>
王師傅說，“孫師挺的，但當(dāng)…唉，他也沒辦法。”

“什么意思？”

“那幾個籃球隊的學(xué)生，家都有背景。

別是陳建彬，他爸是校董。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想惹麻煩，所以事就壓去了?！?br>
王師傅的聲音越來越低，“我后來也因為這件事…被辭退了。”

“你被辭退了？”

“嗯。

說我工作疏忽，沒有及發(fā)學(xué)生異常。”

王師傅苦笑，“但我知道，是因為我知道得太多。

學(xué)校給了我筆補償，讓我別說。

我家條件，需要…就接受了。”

“你的兒子…”我突然想起什么，“是是王浩？”

王師傅猛地抬頭，眼閃過絲驚恐：“你們…你們怎么知道？”

“我們調(diào)查?！?br>
我說，“王浩哪？”

“他…他家?！?br>
王師傅的聲音有些顫，“但他和這些事沒關(guān)系！

他是個孩子，就是有點向…我們能見見他嗎？”

王師傅猶豫了很，后還是點了點頭：“吧…但他的什么都知道?！?br>
---王師傅家學(xué)校附近的個舊區(qū)，樓，帶個院。

院子種著些花草，收拾得很干凈。

我們進門，個年輕正坐客廳的桌子前，低著頭折紙。

他約二八歲，很瘦，臉蒼，頭發(fā)有些長，遮住了部眼睛。

桌堆滿了各種顏的折紙，有動物，有花，還有復(fù)雜的幾何。

“浩浩，有客?！?br>
王師傅輕聲說。

王浩抬起頭，到我們，眼有些躲閃。

他的紙，膝蓋，坐得很首。

“你們?！?br>
他的聲音很，幾乎聽清。

“我們是警察，想問你幾個問題?！?br>
我盡量用溫和的語氣說。

王浩點點頭，但身明顯緊繃。

我他對面坐，秦悅站我旁邊。

王師傅去倒茶，但，水灑出來些。

“王浩，你很喜歡折紙？”

我著桌那些致的作品。

“嗯?！?br>
他聲說，“折紙能讓靜來?！?br>
“折得很?！?br>
我拿起只紙鶴，和王浩折的對比。

雖然都很致，但法太樣。

王浩的折紙更柔和，條更圓潤；而場發(fā)的紙鶴和紙船，條更凌厲，更有棱角。

“你折紙船嗎？”

我問。

“?！?br>
王浩從桌拿出本折紙書，到某頁，“這種嗎？”

他拿起張紙，指靈活地折疊起來。

到兩鐘，只紙船就折了，桌。

和場發(fā)的紙船很像，但同樣，法有細差別。

“你認識陳建彬嗎？”

我了個問題。

王浩的了，紙船掉桌：“…認識。”

“但他以前是你父親學(xué)校的校董兒子，你應(yīng)該聽說過?！?br>
“聽…聽說過。”

他低著頭，“但沒見過?！?br>
“那孫慶師呢？”

“孫師…”王浩的聲音更了，“他是我爸的同事，以前來過家?！?br>
“近見過他嗎？”

“沒有?！?br>
王浩搖頭，“很沒見過了?！?br>
我觀察著他的表和肢語言。

他非常緊張，指停地絞起，眼飄忽，敢和我對。

“王浩，”我說，“你近有沒有收到什么別的西？

或者到什么別的？”

他突然抬頭，眼睛閃過絲恐懼，但很又低頭：“沒…沒有?！?br>
他撒謊。

“王浩，如你知道什么，告訴我們?！?br>
秦悅輕聲說，“這可能關(guān)系到更多的安。”

王浩咬著嘴唇，說話。

這，王師傅端著茶過來，桌：“警官，我兒子他的什么都知道。

他從就這樣，膽，愛說話，整就家折紙。

你們別嚇他。”

“王師傅，我們是嚇他。”

我說，“是保護他。

如兇的目標是和當(dāng)年林蔓案有關(guān)的，那么知道的可能都有危險?！?br>
王師傅的臉變了：“兇？

你們是說…陳建彬和孫師的兇，還繼續(xù)？”

“很有可能。”

秦悅說。

王師傅向兒子，眼復(fù)雜。

王浩依然低著頭，但肩膀發(fā)。

“浩浩…”王師傅欲言又止。

就這，我的機響了。

是李。

“凌隊，有緊急況！”

他的聲音很急，“趙嵐失蹤了！”

“什么？”

我站起來，“什么候的事？”

“就剛才！

保護她的說，趙嵐說要回家拿文件，他們跟著她的，但路遇到交事故堵，跟丟了。

打話關(guān)機，家沒，事務(wù)所也沒！”

“立刻調(diào)取沿途監(jiān)控，城搜索！”

我說完掛斷話，向秦悅，“趙嵐可能出事了?！?br>
我們立刻往走。

走到門，我回頭了眼王浩。

他還坐那，低著頭，但桌子面，似乎擺弄什么。

“王浩，”我說，“如你想起什么，立刻聯(lián)系我們。

這很重要?！?br>
他點了點頭，但依然沒有抬頭。

我們步走出區(qū)，。

秦悅發(fā)動子，往趙嵐家方向去。

“你覺得王浩有問題嗎？”

她問。

“有?！?br>
我說，“他害怕，而且知道些什么。

但他定是兇。

他的折紙法和場的同。”

“但他父親當(dāng)年因為林蔓案被辭退，他有動機?！?br>
“動機有，但能力呢？”

我著窗飛馳而過的街道，“王浩起來狀態(tài)太穩(wěn)定，像能策劃這么密謀的。

而且兩個場都幾乎沒有留痕跡，兇思非?？b密。”

“除非…”秦悅頓了頓，“他是模仿?！?br>
“模仿？”

“如兇故意留索指向王浩，把他當(dāng)作替罪羊呢？”

這個可能很。

如兇足夠聰明，他找個完的替罪羊——有動機，有怪癖，容易被控。

而王浩，個孤僻的折紙愛者，父親因林蔓案被辭退，確實是個選擇。

“先找到趙嵐。”

我說，“如兇的按計劃，那趙嵐就是個目標?！?br>
子趙嵐家樓停。

這是個檔區(qū)，保安嚴密。

保護趙嵐的警員己經(jīng)門等著，臉很難。

“凌隊，我們跟丟了?！?br>
個年輕警員說，“趙律師的山路突然加速，闖了個紅燈，我們追過去，她己經(jīng)拐進巷見了?！?br>
“查監(jiān)控了嗎？”

“正查。

但那條巷沒有監(jiān)控?！?br>
我和秦悅樓。

趙嵐家樓，門鎖著。

我們讓物業(yè)門，進去后，發(fā)家很整潔，沒有打痕跡。

但臥室的衣柜打著，了些衣服。

書桌的腦著，屏幕還亮著，顯示著封未寫完的郵件：“如我出了什么事，請查陳哲這個。

他可能和當(dāng)年的事有關(guān)，也可能和的案子有關(guān)。

我收到過他的信，他回來了。”

郵件沒有發(fā)，保存草稿箱。

陳哲。

又是這個名字。

“她準備逃跑?！?br>
秦悅說，“但她為什么突然決定跑？

收到脅了？”

“可能?！?br>
我檢查書桌抽屜，發(fā)面有個碎紙機，碎紙盒有些紙屑。

我地把紙屑倒出來，試圖拼。

部紙屑都是文件碎片，但有張紙條的碎片拼出來后，面寫著：“個是你。

清道夫?！?br>
字跡和之前匿名信的很像，打印的。

“她收到了死亡脅?！?br>
我說，“所以決定跑?！?br>
“但她能跑到哪去？”

秦悅顧房間，“如是‘清道夫’要她，她能躲到哪？”

我的機又響了。

這次是技術(shù)科。

“凌隊，我們查到了那個秘話號碼的機主信息?！?br>
同事說，“是用身份證登記的，但過基站定位，我們發(fā)這個號碼近經(jīng)常出個地方?！?br>
“哪？”

“臨港市圖書館?！?br>
圖書館。

又是圖書館。

“而且，”同事繼續(xù)說，“我們調(diào)閱了圖書館的監(jiān)控，發(fā)近個月，有個男經(jīng)常舊報刊區(qū)查閱00年左右的報紙。

他每次都坐同個位置，很。

工作員對他有印象，因為他總是戴著帽子和罩，但很巧——等的候折紙。”

“有拍到正臉嗎？”

“沒有，他很。

但昨，他又來了，這次借走了幾本舊雜志。

我們查了借閱記錄，借閱卡的名字是…王浩?！?br>
王浩。

“但監(jiān)控的男身形和王浩太樣?！?br>
同事說，“王浩比較瘦，監(jiān)控的男更些，肩膀更寬?！?br>
“有用王浩的借閱卡？”

“可能。

或者王浩把卡借給別了?！?br>
掛斷話，我腦子的索始連接。

圖書館、舊報紙、折紙、王浩的借閱卡…“去圖書館?！?br>
我對秦悅說。

---臨港市圖書館是座建筑，民期建的，后來新過，但還保留著原來的風(fēng)格。

紅磚墻，拱形窗，門前有臺階。

我們首接找到館長，說明來意。

館長是個多歲的先生，戴眼鏡，很和藹。

“舊報刊區(qū)二樓面?！?br>
他帶我們樓，“那很，都是些研究歷史的才去?！?br>
舊報刊區(qū)確實很安靜，光也暗。

排排的書架，面堆滿了裝訂冊的舊報紙和雜志。

空氣有灰塵和舊紙的味道。

“他常坐那個位置。”

館長指著個靠窗的桌子。

我們走過去。

桌子很舊，木質(zhì)桌面有磨損，面除了個臺燈什么都沒有。

我拉椅子坐，從這個角度可以到窗的街道和遠處的教學(xué)樓。

秦悅檢查桌子抽屜，面是空的。

“他每次來都什么？”

我問館長。

“主要是00年到005年的《臨港報》和《臨港晚報》?！?br>
館長說，“別是社新聞版。

工作員有次路過，到他正篇關(guān)于校園安的報道，期是00年月?！?br>
“能調(diào)出他借走的雜志嗎？”

“可以。”

館長帶我們?nèi)ツX前，調(diào)出記錄，“昨，他用王浩的借閱卡借走了本雜志：《臨港?？?0年合訂本》、《青年理研究》004年期，還有本《折紙藝術(shù)》。”

都是和案子相關(guān)的。

“王浩的借閱卡是什么候辦的？”

“年前。

他經(jīng)常來，但以前都是借些工類的書，近才始借舊報刊?！?br>
“他本來過嗎？”

“來過。

但近個月，來的次數(shù)了。

反而是那個戴罩的男來得頻繁。”

館長回憶道，“有次我還到那個男教王浩折紙，休息區(qū)。

他們像認識?！?br>
王浩和那個男認識。

“能描述那個男的樣子嗎？”

秦悅問。

“身約米七，偏瘦，但肩膀挺寬的。

總戴著鴨舌帽和罩，清臉。

但他的很別——指很長，很靈活，折紙的候動作非常流暢。

聲音…我沒怎么聽過他說話，但有次他問工作員復(fù)印的事，聲音很低沉，有點沙啞。”

“年齡呢？”

“出來。

但感覺年輕，應(yīng)該有西歲?！?br>
我們謝過館長，離圖書館。

回到，我把所有索腦子過了遍。

個秘男，用王浩的借閱卡圖書館查閱00年的舊報紙，別是關(guān)于林蔓案的報道。

他折紙藝很，可能教過王浩。

他給陳建彬和孫慶發(fā)過死亡脅，然后了他們。

趙嵐收到脅，失蹤了。

而這個，可能陳哲。

“凌隊，”秦悅突然說，“你覺得陳哲就是那個秘男？”

“很有可能。”

我說，“陳哲是陳建彬的同學(xué)，籃球隊的。

如他也參與了當(dāng)年對林蔓的霸凌，或者目睹了什么，那他也有動機?！?br>
“但他為什么才行動？

而且為什么要用‘清道夫’這個身份？”

“知道?！?br>
我揉著穴，“我們需要更多關(guān)于陳哲的信息?！?br>
機這又響了。

是局。

“凌隊，王浩來首了?！?br>
“什么？”

我愣住了。

“他說…他是‘清道夫’。”

---審訊室，王浩坐桌子對面，桌，指交叉。

他依然低著頭，但語氣很靜。

“是我了陳建彬和孫慶?！?br>
他說，“他們該死?！?br>
“為什么？”

我問。

秦悅坐我旁邊記錄。

“因為他們害死了林蔓。”

王浩抬起頭，眼睛有種奇異的光，“二年前，他們欺負她，逼她跳樓。

但沒有受到懲罰。

法律裁他們，我就己來。”

“你是怎么的？”

“我前潛入他們家，水藥。

等他們昏迷后，用鋼琴勒死他們?！?br>
王浩說得很流暢，像是背過很多遍，“然后留罪狀書和折紙。

紙鶴和紙船都是我折的。”

“你為什么選擇折紙作為簽名？”

“因為…”王浩頓了頓，“因為林蔓喜歡折紙。

我聽說她生前經(jīng)常折紙鶴許愿。

我想用這種方式紀念她?！?br>
“你認識林蔓？”

“認識。

但我知道她是個孩，該那樣死?！?br>
王浩的聲音有些動，“那些欺負她的，都該地獄?！?br>
“除了陳建彬和孫慶，還有誰？”

“還有趙嵐?！?br>
王浩說，“她當(dāng)也場，但她作偽證，說林蔓是己跳樓的。

她也該死?！?br>
“趙嵐哪？”

“我知道?！?br>
王浩搖頭，“我還沒來得及找她，你們就找到我了?！?br>
“你怎么知道當(dāng)年的事？

你父親告訴你的？”

王浩沉默了幾秒：“我己查的。

這些年，我首查林蔓的案子。

我去圖書館舊報紙，找當(dāng)年的學(xué)生問…我什么都知道了?！?br>
“包括陳哲？”

王浩的眼閃爍了：“陳哲…他也是幫兇。

但他后來轉(zhuǎn)學(xué)了，我知道他哪?！?br>
審訊持續(xù)了個。

王浩對兩起命案的細節(jié)說得頭頭是道，甚至能描述出場的些只有警方才知道的細節(jié)。

但他描述的法，和技術(shù)科的鑒定結(jié)有出入。

比如，他說是用鋼琴勒死的，但法醫(yī)判斷兇器是種更細的。

他說是水藥，但陳建彬案是參茶，孫慶案是睡前的水杯，藥方式同。

而且，他的折紙法，經(jīng)過專家比對，和場紙鶴紙船的折疊習(xí)慣有細差別——王浩習(xí)慣后步把紙角壓得很實，而場的折紙沒有這個征。

“他替頂罪?！?br>
審訊結(jié)束后，秦悅說。

“很明顯。”

我站向玻璃前，著王浩被帶出審訊室，“但他為什么要這么？”

“可能被脅了，或者被洗腦了?！?br>
秦悅說，“那個秘男——很可能就是陳哲——控了他，讓他以為己就是兇?！?br>
“或者，”我想到另個可能，“王浩知道兇是誰，但出于某種原因，要保護他?！?br>
“保護？

保護個犯？”

“如那個犯他是‘正義的使者’呢？”

我著秦悅，“王浩這些年首調(diào)查林蔓案，他對那些逍遙法的‘罪’有烈的恨意。

如有站出來‘審判’了那些，他可能僅舉報，還幫忙掩蓋?！?br>
“甚至愿意替他去死？”

“有可能。”

就這，李匆匆跑來：“凌隊！

趙嵐找到了！”

“哪？

還活著嗎？”

“活著，但受了驚嚇。

她城西的個旅館，己的房。

我們過身份證登記系統(tǒng)找到的。

她說有跟蹤她，她害怕，就躲起來了。”

“跟蹤她的是誰？”

“她說沒清，但收到了張紙條，塞她家門縫?！?br>
李遞過個證物袋。

面是張紙條，打印的字：“審判推遲。

但取消。

清道夫?！?br>
“她旅館安嗎？”

“己經(jīng)派保護了?！?br>
我稍松了氣。

至趙嵐還活著，兇沒有立刻動。

但“審判推遲”是什么意思？

為什么推遲？

是因為王浩首了嗎？

“凌隊，還有件事?！?br>
李說，“你讓我們查的陳哲，有消息了?！?br>
“說。”

“陳哲，5年出生，臨港00屆畢業(yè)生。

父親是工程師，母親是醫(yī)生。

二學(xué)期突然轉(zhuǎn)學(xué)，據(jù)說是家庭原因。

后來考了地學(xué)，學(xué)的是理學(xué)。

畢業(yè)后出留學(xué)，讀的是犯罪理學(xué)。

年前回，但之后就沒有正式工作記錄。

他父母年前禍去，之后他就消失了?！?br>
理學(xué)。

犯罪理學(xué)。

“他回后住哪？”

“登記地址是他父母的房子，城南。

但我們?nèi)チ耍航?jīng)很沒住了。

鄰居說，陳哲偶爾回來，但住，總是很又離?！?br>
“有照片嗎？”

李遞過張復(fù)印的照片。

是陳哲期的畢業(yè)照，很模糊。

但能出是個清秀的男生，眼睛很，眼有些憂郁。

我著那張照片，臟突然劇烈地跳動起來。

我見過他。

是照片，是實。

某個地方，某個間…頭痛又始了，這次更劇烈。

我扶住墻，眼前閃過畫面——雨，育館，兩個男孩奔跑，其個回頭喊：“陳哲！

！”

那個回頭喊的男孩…是我。

而我喊的那個，是陳哲。

“凌隊！”

秦悅扶住我，“你怎么了？”

“我…我想起來了?！?br>
我喘著氣，“我認識陳哲。

我們是…朋友?！?br>
記憶像洪水樣涌來。

00年，臨港，。

我和陳哲是同班同學(xué)，也是同桌。

我們都喜歡打籃球，但都是校隊的，只是課余玩玩。

陳哲很聰明，績，但格向，太合群。

我是他班唯的朋友。

那年月，的籃球隊總育館訓(xùn)練。

陳哲的堂籃球隊，他有去訓(xùn)練。

有次，他我起去…“凌隊？

凌明！”

秦悅的聲音把我拉回實。

我滿頭冷汗，呼急促：“我想起來了…那，我和陳哲育館。

我們到了…到了林蔓被幾個男生圍住?！?br>
“誰？”

“陳建彬，還有幾個籃球隊的。

他們欺負她?！?br>
記憶的碎片拼，“我和陳哲想阻止，但他們多，把我們推了。

后來…后來發(fā)生了什么？

我想起來了…林蔓墜樓的候，你們場嗎？”

“我知道…”我抱住頭，“我只記得陳哲拉著我跑，說‘走，能讓到我們這’。

我們跑了…之后的事，我就想起來了。”

“你的記憶有斷層?！?br>
“對?！?br>
我深氣，“而且很奇怪…關(guān)于陳哲的記憶，我之前完想起來。

像是被…抹掉了?！?br>
秦悅和李對眼，眼復(fù)雜。

“凌隊，”李翼翼地說，“你要要…休息？”

“?！?br>
我搖頭，“去找陳哲。

須找到他?！?br>
“但他可能很危險。”

秦悅說。

“我知道。”

我說，“但有些事，我須當(dāng)面問他?！?br>
為什么我的記憶出空？

為什么陳哲消失又回來？

為什么他為“清道夫”？

這切，只有他能給我答案。

我們離警局，前往陳哲父母的房子。

路，我給理醫(yī)生吳教授打了話。

“吳教授，我是凌明。

我想問，00年我是是接受過理干預(yù)？

關(guān)于記憶的？”

話那頭沉默了很，然后來吳教授蒼的聲音：“你…你想起來了？”

“部。

我想知道部?！?br>
“凌明，有些記憶…可能想起來更?！?br>
“但我須知道。”

我說，“陳哲回來了，他。

我需要知道當(dāng)年到底發(fā)生了什么?！?br>
吳教授嘆了氣：“吧。

但我只能告訴你，當(dāng)年你目睹了林蔓墜樓的過程，受到了的理創(chuàng)傷。

你的父母擔(dān)響你的學(xué)業(yè)和未來，請求我對你進行記憶干預(yù)治療。

我…我用了些方法，幫你壓抑了那段記憶。”

“只是壓抑？

是抹除？”

“記憶法完抹除，只能壓抑到潛意識深處。”

吳教授說，“但當(dāng)…還有個也接受了治療?！?br>
“陳哲？”

“對。

他的創(chuàng)傷比你更嚴重。

而且…”吳教授頓了頓，“他的治療出了些問題?！?br>
“什么問題？”

“他的記憶…和你的部記憶混淆了?！?br>
吳教授的聲音有些顫，“我犯了個錯誤。

治療，我把你記憶某些烈的緒片段，植入到了他的記憶。

他承受了倍的創(chuàng)傷?！?br>
我的指緊緊握住機。

“所以陳哲他…他可能清哪些是己的記憶，哪些是你的?！?br>
吳教授說，“而且他后來學(xué)的理學(xué)，可能讓他意識到了這個問題。

他回來…可能是想找回相，也可能…是想報復(fù)?！?br>
掛斷話，我著窗飛馳而過的街景。

陳哲承受了該承受的記憶，混長，學(xué)了犯罪理學(xué)，然后回來“審判”那些這切的。

而我是這切的起因之。

如那，我和陳哲沒有逃跑，如我們勇敢地站出來作證，林蔓的案子樣？

陳建彬那些受到懲罰？

陳哲的生同？

但生沒有如。

停城南個舊區(qū)。

陳哲父母的家棟40。

我們樓，敲門，沒有回應(yīng)。

技術(shù)科的打了門鎖。

屋很干凈，但沒有氣。

家具都用布蓋著，地有薄薄的灰塵。

空氣有霉味。

我們頭搜查。

客廳，臥室，廚房，衛(wèi)生間…我書房的書架發(fā)了些書，多是理學(xué)和犯罪學(xué)的專著。

還有些折紙的書，和圖書館借的樣。

書桌的抽屜鎖著。

我們撬鎖，面是些舊照片和封信。

照片是我和陳哲的合。

學(xué)，初，…我們曾經(jīng)那么要。

后張是00年夏，我們籃球場的合，兩個年笑得燦爛，身后是湛藍的。

信是寫的，字跡工整：“凌明，如你到這封信，說明你己經(jīng)接近相了。

但相可能是你想要的。

我們曾經(jīng)是朋友，也是彼此的鏡子。

但，我是你的子。

我你當(dāng)年想但敢的事。

要找我，候到了，我出。

陳哲?！?br>
信沒有期。

“凌隊！”

秦悅臥室喊我。

我走過去。

臥室的墻，貼滿了照片和剪報，用圖釘固定，之間用紅連接。

這是個的關(guān)系圖。

是林蔓的照片。

從她延伸出幾條，連接到陳建彬、趙嵐、孫慶、還有其他幾個的照片。

每個的照片面都貼著“罪狀”，詳細列出了他們的罪行。

還有我和陳哲的照片，也面，但用藍連接，旁邊寫著：“目擊者，沉默的犯”。

圖的右邊，貼著張紙，面是個間表：階段：審判陳建彬（完）二階段：審判孫慶（完）階段：審判趙嵐（推遲）西階段：…西階段后面是空。

但這張紙面，還有張很的照片。

是我的照片。

旁邊用紅筆寫著行字：“終審判：凌明。

罪名：懦弱的背叛?！?br>
我的血液似乎凝固了。

陳哲的目標，后是我。

“他瘋了?！?br>
秦悅著墻的圖。

“?！?br>
我說，“他很清醒。

他知道己什么，而且計劃得很周密?！?br>
“但你是辜的！

當(dāng)年你也是受害者！”

“他的認知，我是辜的?！?br>
我指著那張關(guān)系圖，“他說得對，我是沉默的犯。

我目睹了罪惡，但選擇了沉默。

法律，我沒有罪。

但道…”我沒有說去。

機這響起。

是個陌生號碼。

我接起來。

“凌明?！?br>
話那頭是個低沉沙啞的聲音，“到我的作品了嗎？”

是陳哲。

“陳哲，你哪？”

“重要?！?br>
他說，“重要的是，游戲進入了階段。

王浩是個虔誠的祭品，他以為己執(zhí)行正義。

但正的審判，才始?！?br>
“你想怎么樣？”

“我想讓你到，當(dāng)法律失效，正義該如何實?！?br>
陳哲的聲音很靜，但有種讓寒而栗的冷靜，“陳建彬和孫慶己經(jīng)受到了懲罰。

趙嵐…我給了她更多間，讓她恐懼等待審判。

而后…后是我?！?br>
我說。

“對?！?br>
陳哲說，“但你是后個。

還有更多，需要被審判。

那些當(dāng)年掩蓋相的，那些還包庇罪惡的…他們都我的名?！?br>
“陳哲，停來。

我們可以談?wù)劇?br>
當(dāng)年的事…當(dāng)年的事，你忘了嗎？”

陳哲打斷我，“但我記得。

每個細節(jié)，每句話，每個眼…我都記得。

而且我背負著你的記憶，凌明。

我背負著倍的痛苦。

這二年，我每晚都夢見林蔓從樓掉來的樣子，夢見那些的笑聲，夢見我們逃跑的背…你逃走了，把記憶留給了我。

，我回來了?！?br>
“對起?！?br>
我說，“我知道這樣…道歉沒有用?！?br>
陳哲說，“行動才有用。

我行動，凌明。

而你，是選擇繼續(xù)當(dāng)沉默的旁觀者，還是加入我的審判？”

“我加入你。

是對的，管出于什么理由?！?br>
“是嗎？”

陳哲笑了，笑聲很冷，“那你就來阻止我吧。

來抓我。

但你要，因為個審判…很就要始了?！?br>
話掛斷。

我立刻讓技術(shù)科追蹤這個號碼，但結(jié)和之前樣——是用絡(luò)話打的，法追蹤。

“凌隊，我們怎么辦？”

李問。

我著墻那張關(guān)系圖，著我的照片，著那行紅字。

陳哲暗處，我們明處。

他知道我們的每步行動，甚至可能預(yù)料到了王浩的首。

他引導(dǎo)我們，像盤。

而我們，都是他的子。

“先從趙嵐始?！?br>
我說，“保護她，同以她為誘餌，引陳哲出來?！?br>
“但趙嵐配合的?！?br>
秦悅說，“她只想躲起來?！?br>
“那就告訴她，唯的生路是配合我們抓住陳哲?！?br>
我說，“否則，她遠活恐懼?！?br>
我們離陳哲家，回到警局。

路，我首想陳哲后那句話。

“個審判…很就要始了。”

個是誰？

除了趙嵐，名還有誰？

那些當(dāng)年參與霸凌林蔓的，那些掩蓋相的…他們都哪？

我需要那份完整的名。

而那份名，可能陳哲，也可能…我腦子閃過個念頭。

“回圖書館?！?br>
我對秦悅說。

“？”

“對。

陳哲圖書館查資料，他可能那留了什么?！?br>
我們又回到圖書館。

館長己經(jīng)班了，值班的管理員帶我們再次來到舊報刊區(qū)。

我重新坐陳哲常坐的那個位置，顧西周。

書架很，很密，光很暗。

如他想藏西，這是個地方。

我站起來，沿著書架排排走。

眼睛掃過書脊的期：00，00，004…00年的書架前，我停來。

這排是關(guān)于社新聞的合訂本。

我本本抽出來，。

《臨港報》00年月的合訂本，我找到了張夾面的紙條。

是打印的，是寫的，陳哲的字跡：“名：陳建彬（己審判）、孫慶（己審判）、趙嵐（待審判）、劉志（待審判）、張副校長（己退休，待審判）、王警官（己退休，待審判）…”后面還有幾個名字，但被涂掉了，清。

劉志——這個名字很陌生。

張副校長、王警官…當(dāng)年負責(zé)林蔓案的。

“劉志是誰？”

我問秦悅。

她立刻用機查：“劉志，臨港00屆學(xué)生，籃球隊隊員。

畢業(yè)后去了地，后來生意失敗，年前回到臨港市，家健身房當(dāng)教練。”

“地址？”

“有登記。”

“立刻派去他家，保護他?！?br>
我說，“他也是目標?！?br>
秦悅打話安排。

我繼續(xù)紙條。

紙條的面，有行字：“有些罪，間抹去。

有些債，須用血來還?！?br>
我把紙條裝進證物袋。

走出圖書館，己經(jīng)了。

街燈亮起，城市的晚始了。

坐進，秦悅說：“己經(jīng)派去劉志家了。

趙嵐那邊也加了保護?！?br>
“嗯?！?br>
我著窗，“但我感覺…陳哲按名的順序來。”

“什么意思？”

“他太聰明了，知道我們根據(jù)名布防?！?br>
我說，“所以他可能跳過趙嵐和劉志，先對名的其他?！?br>
“那我們怎么辦？

名的可能有幾個，我們可能部保護。”

“只能先保護容易的。”

我說，“退休的張副校長和王警官，他們年紀了，住址固定，更容易為目標?！?br>
“我知去?！?br>
回警局。

剛進門，李就跑過來：“凌隊，王浩要見你。”

“見我？”

“他說有話只能對你說。”

我走進拘留室。

王浩坐，到我，站了起來。

“凌警官…我騙了你們?！?br>
他低聲說，“我是‘清道夫’。”

“我知道。”

“是陳哲…他讓我這么說的。”

王浩的眼充滿了恐懼，“他說如我首，承認己是兇，他就過我爸爸。

但我剛才聽說…我爸爸見了?！?br>
“什么？”

我皺眉，“你父親失蹤了？”

“嗯。

我打話回家，沒接。

鄰居說到我爸爸出門，就沒回來?！?br>
王浩的聲音發(fā)，“他定被陳哲抓走了！

凌警官，求求你，救救我爸爸！”

“陳哲為什么要抓你父親？”

“因為他知道當(dāng)年的事…他知道是誰正害死了林蔓。”

王浩說，“我爸爸首敢說，但陳哲逼他…他抓走了我爸爸，定是想逼他說出相，然后…”然后滅。

“你父親知道什么？”

“他知道…”王浩猶豫了，“他知道林蔓是，也是意。

她是被推去的。

而且推她的…是陳建彬?！?br>
“那是誰？”

王浩著我，眼復(fù)雜：“是…是陳哲的堂。

陳浩宇?！?br>
我愣住了。

陳哲的堂？

“陳浩宇是籃球隊的隊長，當(dāng)也育館?！?br>
王浩說，“他是主謀。

但陳建彬家有有勢，把事壓去了，陳浩宇反而沒事。

后來陳浩宇去了，再也沒回來。”

“陳哲知道嗎？”

“我知道…”王浩搖頭，“但如他查到了相，發(fā)害死林蔓的是己的堂…他怎么樣？”

他崩潰。

或者，他把憤怒轉(zhuǎn)移到所有相關(guān)的身。

包括他己。

“凌警官，求求你，找到我爸爸?！?br>
王浩抓住欄桿，“陳哲他…他己經(jīng)是以前那個陳哲了。

他變了，變得很可怕。

他了我爸爸的?！?br>
“我們盡力。”

我說。

離拘留室，我把況告訴了秦悅和李。

“陳浩宇…”秦悅查了，“確實有這個。

00年畢業(yè)后去了，之后很回。

年前他父親去，他回來過次，但很就走了。

目前悉尼，貿(mào)易生意?！?br>
“聯(lián)系警方，能能找到他?！?br>
我說，“如陳哲的目標也包括他，那他可能有危險?！?br>
“但他，陳哲怎么？”

“知道?！?br>
我揉了揉穴，“但陳哲計劃了這么，定有辦法。”

就這，我的機收到條匿名短信。

是個地址：城廢棄化工廠 號倉庫面還有行字：王貴這。

個來。

否則他死。

陳哲我立刻站起來：“秦悅，調(diào)圍住城化工廠號倉庫。

但要，陳哲可能設(shè)了陷阱?！?br>
“你要去？”

“我須去?！?br>
我說，“王師傅他?！?br>
“但太危險了！

陳哲明顯是引你過去！”

“我知道?！?br>
我穿，“所以你們面布控，我個進去。

如他到你們，可能傷害質(zhì)?！?br>
“凌明！”

秦悅抓住我的臂，“要冒險。

我們可以談判專家…沒間了?！?br>
我著她，“陳哲等。

而且…有些話，我須當(dāng)面和他說?！?br>
秦悅著我，終松了：“。

我們隨準備突入。”

我點頭，走出警局。

風(fēng)很涼。

我前往城化工廠，腦子思緒紛。

陳哲，曾經(jīng)的摯友，的敵。

王師傅，當(dāng)年的目擊者，的籌碼。

而我，曾經(jīng)的旁觀者，的追捕者。

這切，都源于二年前那個。

育館，雨聲，哭聲，還有年奔跑的腳步聲。

該個了結(jié)了。

化工廠城郊區(qū)，己經(jīng)廢棄多年。

的煙囪空像沉默的，廠區(qū)雜草叢生，廠房破敗。

號倉庫面。

我把停遠處，步行過去。

月光很暗，只能勉清路。

倉庫的門虛掩著，面透出弱的光。

我推門。

倉庫很，很空，只有間有盞應(yīng)急燈，發(fā)出慘的光。

王師傅被綁把椅子，嘴塞著布，到我，發(fā)出嗚嗚的聲音。

陳哲站他旁邊，背對著我。

他轉(zhuǎn)過身。

隔二年，我再次到了他的臉。

歲月他臉留了痕跡，但他依然能出年的樣子。

只是眼完變了——冰冷，空洞，像兩深井。

“凌明?！?br>
他說，“你來了。”

“我來了?！?br>
我走近，“了王師傅。

你要找的是我?！?br>
“急?！?br>
陳哲笑了笑，“先聊聊。

我們有二年沒聊過了?！?br>
“你想聊什么？”

“聊記憶?！?br>
陳哲說，“聊那些被篡改、被壓抑、被混淆的記憶。

聊相?！?br>
“相是什么？”

我問。

“相是，林蔓是被我堂陳浩宇推樓的?！?br>
陳哲的聲音很靜，但發(fā)，“但所有都以為是，或者以為是陳建彬他們霸凌導(dǎo)致她。

我堂逃走了，去了，過著子。

而我和你呢？

我們背負著罪惡感活了二年?！?br>
“你為什么才行動？”

“因為我近才查清相?！?br>
陳哲說，“我找到了當(dāng)年的另個目擊者——王師傅。

他到了過程，但他敢說。

我用了些方法，讓他說出了實話。”

王師傅椅子掙扎，眼滿是恐懼。

“所以你要了所有相關(guān)的？”

我問，“包括你堂？”

“他己經(jīng)死了。”

陳哲說，“前，悉尼，場‘意’禍?！?br>
我震驚了：“你…我學(xué)了如何意?！?br>
陳哲說，“就像當(dāng)年他們林蔓的‘’場樣。

很諷刺，是嗎？”

“陳哲，停來。

你己經(jīng)了個了，夠了。”

“夠?！?br>
陳哲搖頭，“還有趙嵐，劉志，張副校長，王警官…還有你，凌明。

你們都該受到審判?！?br>
“我沒有罪?！?br>
“你有?！?br>
陳哲盯著我，“你的罪是懦弱。

那，如我們勇敢地站出來，指證陳浩宇，林蔓的冤屈就能昭雪。

但我們跑了。

我們選擇了沉默。

沉默就是犯?！?br>
我法反駁。

“但你知道嗎，凌明？”

陳哲走近步，“讓我痛苦的是你的沉默，而是你把記憶的痛苦留給了我。

吳教授那個糊涂，把你的創(chuàng)傷記憶植入了我的腦子。

這二年，我每晚都噩夢，夢見林蔓墜落，夢見我們逃跑…我清哪些記憶是我的，哪些是你的。

我活你的噩夢?！?br>
“對起?！?br>
我說，“我知道這樣…道歉有用嗎？”

陳哲突然動起來，“林蔓能活過來嗎？

我能回到正常的生活嗎？

能！

所以我要用我的方式，討回公道。

我要讓所有有罪的付出價，包括我己。”

“你打算怎么？”

“審判完所有后，”陳哲說，“我審判己。

但那之前，我要先審判你。”

他掏出把槍，指著我。

“凌明，我給你兩個選擇。

，加入我，幫我完剩的審判。

二，死這?！?br>
我著他，著他的眼睛。

那眼睛，有痛苦，有瘋狂，但也有深深的孤獨。

“我選條路?！?br>
我說。

“什么？”

“阻止你，然后帶你回去接受法律的審判?！?br>
陳哲笑了：“你還是那么。

你以為你能阻止我？”

“試試。”

我們僵持著。

倉庫很安靜，只能聽到應(yīng)急燈的流聲和王師傅粗重的呼聲。

突然，面來警笛聲。

秦悅他們行動了。

陳哲臉變：“你帶了？”

“我須帶。”

我說，“陳哲，降吧。

你逃掉的?！?br>
陳哲著門閃爍的警燈，又我，突然笑了：“你以為我乎嗎？”

他抬起槍，但目標是我。

是王師傅。

“！”

我撲過去。

槍響了。

但打偏了，子彈打椅子。

陳哲被我撲倒，槍脫飛出。

我們地扭打。

陳哲的力氣很，而且受過訓(xùn)練。

他個身，把我壓面，掐住我的脖子。

“為什么…”他咬著牙，“為什么要阻止我…我正確的事……遠…正確…”我掙扎著說。

我的始模糊。

陳哲的臉眼前晃動，和二年前那個年的臉重疊。

“陳哲…”我艱難地說，“我們…曾經(jīng)是朋友…”陳哲的松了。

就這瞬間，倉庫門被撞。

警沖進來。

“武器！

舉起來！”

陳哲著我，眼復(fù)雜。

然后他松了，站起來，舉起。

警沖來，服了他，給他戴銬。

秦悅跑過來扶起我：“你沒事吧？”

“沒事…”我咳嗽著，“王師傅呢？”

“安，只是受了驚嚇?！?br>
我著陳哲被帶走的背。

他回頭了我眼，那眼我遠忘了。

那是個被困噩夢二年的，終于得到解脫的眼。

但同，也是個徹底絕望的眼。

我們了，抓到了兇。

但我點也覺得勝。

因為我知道，正的悲劇，從二年前就始了。

而我們所有，都是這場悲劇的部。