嘈雜的聲音貫徹整個(gè)教室。
的聊，只有鮮的作業(yè)。
“周嘉禾！我筆掉了！給我撿起來(lái)！”
旁邊突然響起道喊聲，讓我的身覺的了。
我扭過(guò)頭，向旁的陳莎比。
她的目光透露著嘲弄，正斜睨著我，命令道：“撿啊！”
我立低了頭，尋找那支筆掉落的位置。
我顧己周圍許也始終沒到那支筆。
“那！”
我朝她指著的方向去。
才發(fā)那支筆明明就她的旁邊，她只要彎腰就能撿起來(lái)。
但我卻什么也沒說(shuō)，還是彎腰幫她撿了起來(lái)。
可沒過(guò)幾鐘，我又聽到筆掉落的聲音。
“那個(gè)誰(shuí)，給我撿?！?br>我這候已經(jīng)想再幫她了，她很明顯就是故意的，但我的身卻控住的去幫她把筆又撿了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴?！?br>隨著課鈴的響起。
個(gè)男的突然出，“啪”的巴掌拍到了我的桌子。
“周嘉禾，去給我個(gè)西！”
我唯唯諾諾的敢動(dòng)，聲道：“課就鐘，離賣部太遠(yuǎn)了，回……來(lái)的?！?br>“讓你去就去！哪那么多廢話！”
我被他嚇得立站了起來(lái)，窩囊道：“次西的你還沒……”
他耐煩的打斷了我，“我又是還你！氣吧啦的。”
我沒敢再說(shuō)話，立離了座位跑去了賣部。
我付了，立跑了出來(lái)。
盡管我跑的很，已是氣喘吁吁，但還是沒能趕課鈴。
我被記過(guò)，罰了八字檢討。
“怎么那么慢??！”
那把奪過(guò)西，罵罵咧咧的就離了。
我什么也沒說(shuō)，沉默的打了筆記本。
我正寫著八字檢討，旁來(lái)了道聲音。
“周嘉禾，幫我把作業(yè)寫了唄?！?br>旁的江澄側(cè)過(guò)頭，沖我笑。
將他的本子遞向我。
“你己寫吧。”
我了他眼，低頭繼續(xù)寫字。
而他卻故作疼痛的繞了繞腕，話語(yǔ)間帶了幾絲煩躁。
“我打球打的疼，你幫我寫吧，多。我寫了?！?br>“吧?！?br>后，我還是習(xí)