想要當魔女，還要考大學這對嗎？
第2章 加點第一階段：只是蛐蛐翻倍
瞬間。
宿主：洛涵別：年齡：7魔力適應：.5級魔力總量：5.級；力：6.4級；質：5.5級（5級為年均值）冥想法：州學基礎冥想法·魔師編（入門%）；魔機動術：州學用·七陽光；（入門%）魔法：火球術（入門5%）魔偏：襲魔魔之：（0次加點后啟初步進化）剩余可用點數(shù)：洛涵的面前彈出了量的信息。
她楞了。
嗯？
系統(tǒng)？
指來了！
“洛涵？”
母親著突然陷入沉思的洛涵，試探的問道。
旁的妹妹也吐了舌。
“姐，你今的狀態(tài)很對哎，蝴蝶結都帶歪了?！?br>
“沒，沒事?！?br>
洛涵脫而出今的知道幾個“沒事”。
“……母親，要，給我點間，如次月考，我的魔道排名還是多名，那兒棄也遲?！?br>
都有指到賬了，要是試試就棄，那還是穿越者嗎。
母親對洛涵的回答并沒有感到意。
“可以，但這是你說的，如回月考排名沒有的前進，你就轉去普文化班吧?！?br>
之后飯桌話。
“父親”穿了怎么怎么別扭的西裝，正準備去班，而母親則正廚房洗碗。
妹妹還初，和洛涵的庫區(qū)剛兩個方向，所以剛出家門，姐妹兩也道揚鑣了。
“姐，今到新班級，要加油啊！”
“嗯，我知道了，學習?！?br>
洛涵所的庫區(qū)是整個城排名的重點。
別洛涵績合起來很拉，但她文化課的績首很。
考和考同，想要考入魔法班，文化考試和魔道考試績各占50%，所以洛涵就靠著非常優(yōu)秀的文化績進入了庫區(qū)。
但想要考魔學，考，文化考試只占5%，5%的魔道考試占絕對頭。
文化課占優(yōu)的她優(yōu)勢被削弱了。
學的路，除了洛涵這種步行的，也有數(shù)騎行之類的交工具，過部魔法班的學生，都選擇騎著掃帚出行。
刻板印象還發(fā)力。
洛涵仰頭就能到有魔從頭頂飛過。
因為是從往的，所以還能到顏的……算了，說也罷。
走了二來鐘，洛涵來到了。
甚至校門和另條界的校門都很相似。
庫區(qū)建校間很早，校門顯得破爛。
過同的是兩個門衛(wèi)爺這都變了穿著警衛(wèi)服的挑姐，嗯，各種意義的。
門的行寄存處也變了掃帚寄存處，乍眼還以為是要掃除了。
“學姐，早~洛涵，早飯了嗎？”
……洛涵進校門，忽然發(fā)找己打招呼的同學有。
同學A主動來問候，學妹B的熱打招呼，以及路C，D，E，F(xiàn)也都往己這邊，甚至師G也主動走過來對己點了點頭。
對勁??？
這個界的己，也是孤獨個，幾乎沒有何朋友，只喜歡躲房子點二次元嗎？
怎么學校起來這么受歡迎？？
洛涵思得其解，首到走進教學樓的候到了透明玻璃門映的臉。
她突然明了。
是顏值的力量。
雖然有著魔基因的們普遍顏值低，但洛涵的臉也是頂級的批了，000的庫區(qū)當個?；ňb綽有余。
這個界，除了對魔法力量的絕對追求，對顏值的追求相比前變得更加瘋狂。
洛涵的魔道績，如到前優(yōu)績之的氛圍，絕對是鄙鏈低端。
但這，因為她顏值和氣質的原因，反而受到了追捧。
而記憶，面對同學和學妹們如此熱的招呼，她話都害羞的說出來，只敢點點頭示意。
……像被認為冷的原因找到了。
洛涵嘗試出點改變。
走入教室，也有同學走過來和己問。
首到早讀始——“吵什么吵，沒到家實驗班，還沒到早讀就班安靜的始學習或者冥想了嗎？”
個梳著短發(fā)，起來非常壯碩，身米，穿著運動裝的師步走進了教室。
“就是到新班，到新同學嗎，有什么動的？”
“都給我始冥想！”
這個師名李秀蓮，原本是前魔部隊的名戰(zhàn)員，但因為受傷的緣故退居二。
實力也出了滑落，從魔跌落到了準魔。
即便如此，的教師隊伍也屬于實力的那批了，有機評選省的教學名師，過知道是什么原因，棄了這個機。
教室子安靜了來。
洛涵終于有機去這個加點系統(tǒng)到底加的是什么點了。
‘系統(tǒng)，我想加點。
’洛涵閉眼睛，默念。
接著，個彈窗浮了她的腦：目前可加點項目：州學基礎冥想法·魔師編（還可加點次）州學用·七陽光（還可加點兩次）火球術（還可加點次）每次加點都為該技能/冥想法帶來獨的修煉ff，當技能加點加滿，可獲得獨的詞條，為整個技能效帶來質的改變也就是說，加點可以加速技能的升速度，加點加滿之后還有詞條可以拿。
洛涵琢磨了，發(fā)己唯掌握的法術，火球術只需要加點次就加滿了。
來這個加點限，和技能的復雜程度有關系。
‘系統(tǒng)，那這個加點點數(shù)該如何獲取呢？
’完務，后續(xù)有概率其他獲取點數(shù)的方式當前可選務：將魔力總量升至6.5級。
獎勵：點數(shù)務：將魔法火球術練度升至。
獎勵：4點數(shù)每次只可選擇個務進行完到二個務洛涵的嘴角抽動了。
入門，練，嫻，，至臻，這是魔們對技能練度的劃。
般而言，對于魔班的畢業(yè)生來說，畢業(yè)要求掌握門練級的魔法就夠了。
但對于掌握級及以魔法的生，那她們的目標可就是普的魔學了，而是兩所頂尖學，興和帝京魔學。
洛涵估計己把整個的間都入練習火球術，都定能將其練度升至。
‘我選擇務！
’選擇功進行冥想的過程，就是增加魔力總量和力這兩個屬的過程。
既然如此……‘系統(tǒng)，我要加點 州學基礎冥想法·魔師編！
’加點功當前加點效：次冥想收魔力量倍還冥想狀態(tài)的洛涵察覺到了對勁。
嗯？
這個魔力量，突然變得多！
原本只是稀薄的魔力正斷從吞吐進，但加點結束后，這個魔力量瞬間變了倍，變得濃厚了起來。
等，等，這個魔力量的話，……哦齁齁齁！
正教室前面閉眼冥想的李秀蓮忽然察覺到了絲對勁。
作為準魔，她對整個教室的魔力濃度變化了如指掌。
教室，有塊區(qū)域的魔力正被加速收，這是什么況？
宿主：洛涵別：年齡：7魔力適應：.5級魔力總量：5.級；力：6.4級；質：5.5級（5級為年均值）冥想法：州學基礎冥想法·魔師編（入門%）；魔機動術：州學用·七陽光；（入門%）魔法：火球術（入門5%）魔偏：襲魔魔之：（0次加點后啟初步進化）剩余可用點數(shù)：洛涵的面前彈出了量的信息。
她楞了。
嗯？
系統(tǒng)？
指來了！
“洛涵？”
母親著突然陷入沉思的洛涵，試探的問道。
旁的妹妹也吐了舌。
“姐，你今的狀態(tài)很對哎，蝴蝶結都帶歪了?！?br>
“沒，沒事?！?br>
洛涵脫而出今的知道幾個“沒事”。
“……母親，要，給我點間，如次月考，我的魔道排名還是多名，那兒棄也遲?！?br>
都有指到賬了，要是試試就棄，那還是穿越者嗎。
母親對洛涵的回答并沒有感到意。
“可以，但這是你說的，如回月考排名沒有的前進，你就轉去普文化班吧?！?br>
之后飯桌話。
“父親”穿了怎么怎么別扭的西裝，正準備去班，而母親則正廚房洗碗。
妹妹還初，和洛涵的庫區(qū)剛兩個方向，所以剛出家門，姐妹兩也道揚鑣了。
“姐，今到新班級，要加油啊！”
“嗯，我知道了，學習?！?br>
洛涵所的庫區(qū)是整個城排名的重點。
別洛涵績合起來很拉，但她文化課的績首很。
考和考同，想要考入魔法班，文化考試和魔道考試績各占50%，所以洛涵就靠著非常優(yōu)秀的文化績進入了庫區(qū)。
但想要考魔學，考，文化考試只占5%，5%的魔道考試占絕對頭。
文化課占優(yōu)的她優(yōu)勢被削弱了。
學的路，除了洛涵這種步行的，也有數(shù)騎行之類的交工具，過部魔法班的學生，都選擇騎著掃帚出行。
刻板印象還發(fā)力。
洛涵仰頭就能到有魔從頭頂飛過。
因為是從往的，所以還能到顏的……算了，說也罷。
走了二來鐘，洛涵來到了。
甚至校門和另條界的校門都很相似。
庫區(qū)建校間很早，校門顯得破爛。
過同的是兩個門衛(wèi)爺這都變了穿著警衛(wèi)服的挑姐，嗯，各種意義的。
門的行寄存處也變了掃帚寄存處，乍眼還以為是要掃除了。
“學姐，早~洛涵，早飯了嗎？”
……洛涵進校門，忽然發(fā)找己打招呼的同學有。
同學A主動來問候，學妹B的熱打招呼，以及路C，D，E，F(xiàn)也都往己這邊，甚至師G也主動走過來對己點了點頭。
對勁??？
這個界的己，也是孤獨個，幾乎沒有何朋友，只喜歡躲房子點二次元嗎？
怎么學校起來這么受歡迎？？
洛涵思得其解，首到走進教學樓的候到了透明玻璃門映的臉。
她突然明了。
是顏值的力量。
雖然有著魔基因的們普遍顏值低，但洛涵的臉也是頂級的批了，000的庫區(qū)當個?；ňb綽有余。
這個界，除了對魔法力量的絕對追求，對顏值的追求相比前變得更加瘋狂。
洛涵的魔道績，如到前優(yōu)績之的氛圍，絕對是鄙鏈低端。
但這，因為她顏值和氣質的原因，反而受到了追捧。
而記憶，面對同學和學妹們如此熱的招呼，她話都害羞的說出來，只敢點點頭示意。
……像被認為冷的原因找到了。
洛涵嘗試出點改變。
走入教室，也有同學走過來和己問。
首到早讀始——“吵什么吵，沒到家實驗班，還沒到早讀就班安靜的始學習或者冥想了嗎？”
個梳著短發(fā)，起來非常壯碩，身米，穿著運動裝的師步走進了教室。
“就是到新班，到新同學嗎，有什么動的？”
“都給我始冥想！”
這個師名李秀蓮，原本是前魔部隊的名戰(zhàn)員，但因為受傷的緣故退居二。
實力也出了滑落，從魔跌落到了準魔。
即便如此，的教師隊伍也屬于實力的那批了，有機評選省的教學名師，過知道是什么原因，棄了這個機。
教室子安靜了來。
洛涵終于有機去這個加點系統(tǒng)到底加的是什么點了。
‘系統(tǒng)，我想加點。
’洛涵閉眼睛，默念。
接著，個彈窗浮了她的腦：目前可加點項目：州學基礎冥想法·魔師編（還可加點次）州學用·七陽光（還可加點兩次）火球術（還可加點次）每次加點都為該技能/冥想法帶來獨的修煉ff，當技能加點加滿，可獲得獨的詞條，為整個技能效帶來質的改變也就是說，加點可以加速技能的升速度，加點加滿之后還有詞條可以拿。
洛涵琢磨了，發(fā)己唯掌握的法術，火球術只需要加點次就加滿了。
來這個加點限，和技能的復雜程度有關系。
‘系統(tǒng)，那這個加點點數(shù)該如何獲取呢？
’完務，后續(xù)有概率其他獲取點數(shù)的方式當前可選務：將魔力總量升至6.5級。
獎勵：點數(shù)務：將魔法火球術練度升至。
獎勵：4點數(shù)每次只可選擇個務進行完到二個務洛涵的嘴角抽動了。
入門，練，嫻，，至臻，這是魔們對技能練度的劃。
般而言，對于魔班的畢業(yè)生來說，畢業(yè)要求掌握門練級的魔法就夠了。
但對于掌握級及以魔法的生，那她們的目標可就是普的魔學了，而是兩所頂尖學，興和帝京魔學。
洛涵估計己把整個的間都入練習火球術，都定能將其練度升至。
‘我選擇務！
’選擇功進行冥想的過程，就是增加魔力總量和力這兩個屬的過程。
既然如此……‘系統(tǒng)，我要加點 州學基礎冥想法·魔師編！
’加點功當前加點效：次冥想收魔力量倍還冥想狀態(tài)的洛涵察覺到了對勁。
嗯？
這個魔力量，突然變得多！
原本只是稀薄的魔力正斷從吞吐進，但加點結束后，這個魔力量瞬間變了倍，變得濃厚了起來。
等，等，這個魔力量的話，……哦齁齁齁！
正教室前面閉眼冥想的李秀蓮忽然察覺到了絲對勁。
作為準魔，她對整個教室的魔力濃度變化了如指掌。
教室，有塊區(qū)域的魔力正被加速收，這是什么況？