黑暗中盛開(kāi)光亮
第男主女主介紹章
主：安夢(mèng)汐，格活潑，信、善良且敏感。
學(xué)校長(zhǎng)期遭受校園暴力，變得膽怯懦，敢反抗。
但她依然保留著對(duì)的向往，績(jī)優(yōu)異，喜歡音，用音來(lái)宣泄的痛苦男主：嘉祺，陽(yáng)光朗、正義勇敢。
轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到安夢(mèng)汐所的學(xué)院，偶然間發(fā)了安夢(mèng)汐被欺負(fù)的事，決定挺身而出保護(hù)她。
他績(jī)優(yōu)秀，擅長(zhǎng)吉他演奏，用己的溫暖逐漸融化安夢(mèng)汐， 次又次和主安夢(mèng)汐接觸竟暗暗產(chǎn)生感男主：程鑫，秘冷峻，讓捉摸透，有著為知的過(guò)去。
他與夏薇有著某種聯(lián)系，夏薇復(fù)仇的過(guò)程出，幫助她同也引導(dǎo)她要迷失我，多次相助之后慢慢素生感主：夏薇，曾經(jīng)是邪的孩，卻因校園暴力失去了所有，從此格變得冷漠、辣。
她表面柔弱，卻有著的復(fù)仇欲望，策劃著對(duì)施暴者的報(bào)復(fù)。
男主：宋軒，是學(xué)校的學(xué)霸，聰明且有主見(jiàn)。
他注意到安瑤的變化，被她的堅(jiān)韌所引，安瑤長(zhǎng)的道路給予鼓勵(lì)和支持，兩起面對(duì)校園暴力帶來(lái)的，宋軒竟意愛(ài)蘇瑤主：蘇瑤，原本是格向、溫柔善良的孩。
她熱愛(ài)繪畫(huà)，常常校園的角落安靜地描繪著的界。
然而，這份安靜與卻引來(lái)了些霸凌者的注意，他們嫉妒她的才，始對(duì)她進(jìn)行言語(yǔ)攻擊和排擠。
蘇瑤霸凌的變得更加沉默寡言，但她從未棄己的繪畫(huà)夢(mèng)想。
次學(xué)校的繪畫(huà)比，她憑借著己的堅(jiān)持和努力，用幅描繪校園溫暖與和諧的畫(huà)作震撼了所有，包括那些曾經(jīng)霸凌她的。
從此，她始勇敢地面對(duì)霸凌，用己的方式讓校園變得更加。
男主：劉耀文，績(jī)優(yōu)異、獨(dú)立主的，熱愛(ài)舞蹈，舞蹈社副社長(zhǎng)，擅長(zhǎng)偽裝己，表面很乘腹，唯獨(dú)對(duì)柔唯命是從，很聽(tīng)她的話，他總是充滿信，積參加各種校園活動(dòng)。
后來(lái)機(jī)緣巧合結(jié)識(shí)了柔，并和柔為話談的朋友，愫之彼此相互依賴主角：柔，溫柔貼，活潑朗、充滿正義感的孩。
她喜歡音，總是用歌聲遞。
然而，校園，她卻遭遇了群以欺負(fù)弱為的霸凌者。
他們故意搗她的音表演，還搶走她的器。
夏昕并沒(méi)有被這些挫折打倒，她決定組建個(gè)音社團(tuán)，邀請(qǐng)那些曾經(jīng)被霸凌或者對(duì)音有興趣的同學(xué)起加入。
過(guò)音，他們互相鼓勵(lì)，同長(zhǎng)。
次校園文藝匯演，柔和社團(tuán)的員們用的表演征服了觀眾，也讓霸凌者們到了他們的團(tuán)結(jié)和力量。
終，霸凌者們意識(shí)到了己的錯(cuò)誤，校園恢復(fù)了往的和諧。
男主：張?jiān)?，溫?rùn)如 張?jiān)词寝D(zhuǎn)校生，乖乖生形象，學(xué)生主席，整喜歡沉溺文學(xué)當(dāng)帥氣迷的校園男，對(duì)誰(shuí)都溫柔，只對(duì)主態(tài)度冷漠，愛(ài)捉弄主，主受到傷害，總是個(gè)出她面前，知覺(jué)相處之，對(duì)主態(tài)度曖昧明，充滿青春懵懂的感糾葛。
主：洛妤雪，格朗，爛漫，像陽(yáng)光樣溫暖身邊的。
她是家的獨(dú)生，從備受寵愛(ài)，是個(gè)典型的嬌嬌姐。
但她并沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)的病，反而非常善良，經(jīng)常幫助別， 因?yàn)閾碛袀€(gè)錦衣食的家庭，遭到學(xué)術(shù)的同學(xué)嫉妒 兩次找麻煩，險(xiǎn)些被毀容 ，主追求張?jiān)丛S，他未明確答復(fù)，冷漠也未完答應(yīng) 長(zhǎng)此以往，逐漸意識(shí)到己深愛(ài)嚴(yán)浩翔，個(gè)令矚目的存，他的格傲嬌而冷酷，仿佛是從冰山走出來(lái)的男子。
貴族爺，他的表英俊而冷酷，挺的鼻梁，嘴唇總是揚(yáng)，透露出絲易察覺(jué)的傲慢，傲嬌并非那種幼稚的，而是種骨子的信和傲。
他對(duì)己的能力和才有著絕對(duì)的信，他總是以種冷漠的態(tài)度對(duì)待周?chē)?，讓感覺(jué)難以接近 ，只愿意接受主獨(dú)相處，獨(dú)寵主江欣語(yǔ)江欣語(yǔ)，個(gè)凡而又別的孩。
她生活個(gè)普的家庭，雖然沒(méi)有錦衣食的生活，但卻有著顆善良孝順、懂事巧的。
生活，江欣語(yǔ)總是以笑面對(duì)切。
她懂得感恩，珍惜身邊的每個(gè)，論是家還是朋友，她都用去對(duì)待，有些差等生同學(xué)慣 幾次被他們欺負(fù)侮辱，慢慢喜歡嚴(yán)浩翔
學(xué)校長(zhǎng)期遭受校園暴力，變得膽怯懦，敢反抗。
但她依然保留著對(duì)的向往，績(jī)優(yōu)異，喜歡音，用音來(lái)宣泄的痛苦男主：嘉祺，陽(yáng)光朗、正義勇敢。
轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到安夢(mèng)汐所的學(xué)院，偶然間發(fā)了安夢(mèng)汐被欺負(fù)的事，決定挺身而出保護(hù)她。
他績(jī)優(yōu)秀，擅長(zhǎng)吉他演奏，用己的溫暖逐漸融化安夢(mèng)汐， 次又次和主安夢(mèng)汐接觸竟暗暗產(chǎn)生感男主：程鑫，秘冷峻，讓捉摸透，有著為知的過(guò)去。
他與夏薇有著某種聯(lián)系，夏薇復(fù)仇的過(guò)程出，幫助她同也引導(dǎo)她要迷失我，多次相助之后慢慢素生感主：夏薇，曾經(jīng)是邪的孩，卻因校園暴力失去了所有，從此格變得冷漠、辣。
她表面柔弱，卻有著的復(fù)仇欲望，策劃著對(duì)施暴者的報(bào)復(fù)。
男主：宋軒，是學(xué)校的學(xué)霸，聰明且有主見(jiàn)。
他注意到安瑤的變化，被她的堅(jiān)韌所引，安瑤長(zhǎng)的道路給予鼓勵(lì)和支持，兩起面對(duì)校園暴力帶來(lái)的，宋軒竟意愛(ài)蘇瑤主：蘇瑤，原本是格向、溫柔善良的孩。
她熱愛(ài)繪畫(huà)，常常校園的角落安靜地描繪著的界。
然而，這份安靜與卻引來(lái)了些霸凌者的注意，他們嫉妒她的才，始對(duì)她進(jìn)行言語(yǔ)攻擊和排擠。
蘇瑤霸凌的變得更加沉默寡言，但她從未棄己的繪畫(huà)夢(mèng)想。
次學(xué)校的繪畫(huà)比，她憑借著己的堅(jiān)持和努力，用幅描繪校園溫暖與和諧的畫(huà)作震撼了所有，包括那些曾經(jīng)霸凌她的。
從此，她始勇敢地面對(duì)霸凌，用己的方式讓校園變得更加。
男主：劉耀文，績(jī)優(yōu)異、獨(dú)立主的，熱愛(ài)舞蹈，舞蹈社副社長(zhǎng)，擅長(zhǎng)偽裝己，表面很乘腹，唯獨(dú)對(duì)柔唯命是從，很聽(tīng)她的話，他總是充滿信，積參加各種校園活動(dòng)。
后來(lái)機(jī)緣巧合結(jié)識(shí)了柔，并和柔為話談的朋友，愫之彼此相互依賴主角：柔，溫柔貼，活潑朗、充滿正義感的孩。
她喜歡音，總是用歌聲遞。
然而，校園，她卻遭遇了群以欺負(fù)弱為的霸凌者。
他們故意搗她的音表演，還搶走她的器。
夏昕并沒(méi)有被這些挫折打倒，她決定組建個(gè)音社團(tuán)，邀請(qǐng)那些曾經(jīng)被霸凌或者對(duì)音有興趣的同學(xué)起加入。
過(guò)音，他們互相鼓勵(lì)，同長(zhǎng)。
次校園文藝匯演，柔和社團(tuán)的員們用的表演征服了觀眾，也讓霸凌者們到了他們的團(tuán)結(jié)和力量。
終，霸凌者們意識(shí)到了己的錯(cuò)誤，校園恢復(fù)了往的和諧。
男主：張?jiān)?，溫?rùn)如 張?jiān)词寝D(zhuǎn)校生，乖乖生形象，學(xué)生主席，整喜歡沉溺文學(xué)當(dāng)帥氣迷的校園男，對(duì)誰(shuí)都溫柔，只對(duì)主態(tài)度冷漠，愛(ài)捉弄主，主受到傷害，總是個(gè)出她面前，知覺(jué)相處之，對(duì)主態(tài)度曖昧明，充滿青春懵懂的感糾葛。
主：洛妤雪，格朗，爛漫，像陽(yáng)光樣溫暖身邊的。
她是家的獨(dú)生，從備受寵愛(ài)，是個(gè)典型的嬌嬌姐。
但她并沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)的病，反而非常善良，經(jīng)常幫助別， 因?yàn)閾碛袀€(gè)錦衣食的家庭，遭到學(xué)術(shù)的同學(xué)嫉妒 兩次找麻煩，險(xiǎn)些被毀容 ，主追求張?jiān)丛S，他未明確答復(fù)，冷漠也未完答應(yīng) 長(zhǎng)此以往，逐漸意識(shí)到己深愛(ài)嚴(yán)浩翔，個(gè)令矚目的存，他的格傲嬌而冷酷，仿佛是從冰山走出來(lái)的男子。
貴族爺，他的表英俊而冷酷，挺的鼻梁，嘴唇總是揚(yáng)，透露出絲易察覺(jué)的傲慢，傲嬌并非那種幼稚的，而是種骨子的信和傲。
他對(duì)己的能力和才有著絕對(duì)的信，他總是以種冷漠的態(tài)度對(duì)待周?chē)?，讓感覺(jué)難以接近 ，只愿意接受主獨(dú)相處，獨(dú)寵主江欣語(yǔ)江欣語(yǔ)，個(gè)凡而又別的孩。
她生活個(gè)普的家庭，雖然沒(méi)有錦衣食的生活，但卻有著顆善良孝順、懂事巧的。
生活，江欣語(yǔ)總是以笑面對(duì)切。
她懂得感恩，珍惜身邊的每個(gè)，論是家還是朋友，她都用去對(duì)待，有些差等生同學(xué)慣 幾次被他們欺負(fù)侮辱，慢慢喜歡嚴(yán)浩翔