輪模擬考，她拿了，所有認(rèn)識(shí)晚的都覺(jué)得奇，班主要她說(shuō)兩句享學(xué)習(xí)秘訣。

“你們聽(tīng)了，我從起遠(yuǎn)坐的位子！”

“我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)秘訣享，我只是比你們聰明就這么簡(jiǎn)，你們也可以我才?！?br>
有同學(xué)舉“那才！我可以和你朋友嗎？”

“哼～我需要和0以地朋友！你們就是浪費(fèi)我的脈資源?！?br>
...

師和同學(xué)們都被她的話(huà)弄沉默了。

唯有她滔滔絕，撂的話(huà)句比句。

知道是是我的錯(cuò)覺(jué)，晚字字句句都盯著我。

滿(mǎn)眼的嘲諷。

這次我考了0名，早就對(duì)她是脅，她為什么要這樣著我。

“師！妮妮干擾我學(xué)習(xí)！我要和她同座！她很臭！洗澡！”

我被她言?xún)烧Z(yǔ)，排到了桌位的后，還得了個(gè)邋遢鬼的稱(chēng)號(hào)。

“妮妮，請(qǐng)你要課間聊！你打擾到我學(xué)習(xí)了！”

我又被她舉報(bào)干擾學(xué)習(xí)，了師眼的壞學(xué)生，可課間就是用來(lái)聊的嗎。

“就妮妮她那個(gè)績(jī)也配參加奧數(shù)，她參加，我就參加。”

我引以為傲的奧數(shù)資格，也被她搶走。

就連后的幾個(gè)朋友，也她的攛掇，與我距離漸行漸遠(yuǎn)，我懂妮妮為什么這么對(duì)我。

我漸漸變得沉，愛(ài)說(shuō)話(huà)，連學(xué)都想去，媽媽出我的對(duì)。

決定去學(xué)校找?guī)焼?wèn)詢(xún)，了解況后，要求媽來(lái)學(xué)校對(duì)峙。

“你兒，績(jī)差！品差！格也差！你就應(yīng)該從己身找原因！你說(shuō)是我兒孤立她！你有什么證據(jù)！”

“我兒可是年級(jí)！別的朋友喜歡跟玩，難道是我兒的錯(cuò)！”

“你母親孩子教育，來(lái)學(xué)校問(wèn)責(zé)師！問(wèn)責(zé)同學(xué)！你才有問(wèn)題，你兒活該被孤立！”

...

媽媽被氣得，渾身發(fā)。

“師！我懷疑妮妮西！我新的進(jìn)鋼筆，二就見(jiàn)了！”

晚莫須有地栽贓我。

“我沒(méi)有！”

“有沒(méi)有！你就把書(shū)包給我倒出來(lái)！學(xué)習(xí)，摸的本領(lǐng)學(xué)得挺！”

本是和媽媽來(lái)討公道，結(jié)被反咬。

我氣得把書(shū)包當(dāng)場(chǎng)倒出來(lái)，然有支的鋼筆。

“你瞧！這就是我的！”

我莫辯，媽媽失望地著我。

“這孩，教育，就是養(yǎng)壞習(xí)慣。”

“妮妮媽?zhuān)〗袷戮退懔?，我家晚和你妮妮可是個(gè)層次，讓你家妮妮別黏著我們晚。”

“還有啊～你公以后也別拉我男釣魚(yú)了，耽誤我公進(jìn)步！”

...

我被罰了寫(xiě)字檢討的處罰。

可我才年級(jí)，我寫(xiě)兩字都難，我甚至都知道己錯(cuò)哪！

“媽?zhuān)∥覜](méi)！那筆是我拿的！”

我哭了很委屈了，媽媽定決要給我轉(zhuǎn)學(xué)。

去和爸爸商討，我媽學(xué)著媽的樣子我爸面前復(fù)述了遍。

“近媽隊(duì)就和我對(duì)付，了我兒學(xué)還挨欺負(fù)！”

我爸也撓頭，說(shuō)了件讓家庭地震的事。

“我可能也要崗了?！?br>
“你是要被拔到主了嗎？出啥事了！”

說(shuō)來(lái)也蹊蹺，本來(lái)是板釘釘?shù)氖拢种懒耸裁次鹘o領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)動(dòng)壞了，覺(jué)得爸為細(xì)，把已經(jīng)敲定的位，給了爸。而今爸要了爸爸的司。

“那壞了，要我去給家點(diǎn)土產(chǎn)，低頭見(jiàn)抬頭見(jiàn)，工作還是要保??！”