.那年初秋，揣著顆懸安與期待之間的，我踏進(jìn)了的門檻。

晨光尚早，月的陽光穿過樹葉，斜斜地進(jìn)鋪著水洗磨坊石磚的走廊，融滿地跳躍的光斑。

稀落的腳步聲狹長空間撞出清脆的回響。

雖說是月，但南方的月還是很悶熱，出汗，有著衣服黏著皮膚的適感。

推教室門，陣喧鬧的年聲浪驟然收住。

猝及防地，我撞進(jìn)了眼眸——清澈得像汪剛?cè)诨纳饺?，穩(wěn)穩(wěn)地嵌張溫潤皙的臉。

他側(cè)著身和同學(xué)說話，寬闊的肩膀略顯隨意的坐姿舒展，唇角漾的笑意，竟讓他那片同樣青澀的身，格格入地皎潔，周身仿佛攏著層柔和的光暈，聲地走了我部的注意。

猛地緊，像被形的攥了把。

臉頰端地烘起薄薄的暖意。

我慌地避，腳帶著點狽的倉促，幾乎是跌坐離門近的空位。

涼的硬質(zhì)椅面硌著身，才將那屏胸的長氣，緩緩吁了出來。

他什么？

顆石子，就這樣丟進(jìn)了湖。

“陳晨，數(shù)學(xué)卷子借我唄？”

“陳晨，學(xué)籃球場，敢敢來？”

“陳晨，班主找你！”

“陳晨，今怎么遲到啦？”

聲聲“陳晨”，像細(xì)碎的石子，顆、顆，接連斷地入我的底。

“陳晨?！?br>
我唇齒間聲地跟念，輕得只有己聽見。

他陳晨。

子滑得飛，他和同學(xué)們早已打片，而我，連同桌借走的橡皮，都敢要回來。

或許是那張清冷臉龐藏住的陽光，又或是這種奇異的反差本身，總讓我的目光群，覺地為他停留。

然，也牽引著許多旁的，同班的，同班的。

也許正因為覺得己是群起眼的那個，反而滋生出那么絲弱的勇氣。

敢跑到熱氣蒸的球場，只為他進(jìn)球用力拍；敢蹭到他身邊，屏住呼聽他給同學(xué)講解那道復(fù)雜的幾何題；甚至當(dāng)群圍著他聽笑話，我也壯著膽子近，跟著“噗嗤”笑出聲——盡管秒就慌忙咬住了嘴唇。

只是這勇氣底，終究是虛怯的。

球入籃筐的瞬間他目光掃來，我火燒火