這個(gè)巫師明明超強(qiáng)卻過分慎重
第2章 你的火球術(shù)，效率太低下了！
水晶球裂般的光芒，如同入靜湖面的石，林逸所的這個(gè)偏遠(yuǎn)支家族，起了滔浪。
“測準(zhǔn)”事件以驚的速度遍了整個(gè)村落，并且正向著更核的主家區(qū)域擴(kuò)散。
艾爾文這個(gè)名字，之間從問津的廢柴，變了籠罩著秘光的爭議物。
有認(rèn)為他是被埋沒的才，水晶球年來的“失誤”恰被他指出。
也有認(rèn)為他使用了某種為知的邪術(shù)，蒙蔽了測評水晶。
更多的則是粹的難以置信和觀望。
家族層被驚動(dòng)了。
幾位龍見首見尾的長意召見了執(zhí)事，詳細(xì)詢問了當(dāng)?shù)臎r。
終，份措辭謹(jǐn)慎的報(bào)告被加鞭往主家。
而對于林逸的處理，暫懸而未決，但原本立刻發(fā)配礦場的命令然是取消了，他被允許暫留村，等待主家的進(jìn)步指示。
這種懸而未決的狀態(tài)，卻刺到了另個(gè)——家族年輕輩公認(rèn)的才，卡爾文。
卡爾文擁有著令艷羨的B級(jí)火系魔力，是主家都重點(diǎn)培養(yǎng)的苗子，這次來支巡查，本是帶著居臨的優(yōu)越感。
他原本是眾矚目的焦點(diǎn)，享受著所有年輕子弟的敬畏和巴結(jié)。
然而，林逸那詭異的水晶球事件，幾乎搶走了所有的風(fēng)頭。
“個(gè)魔力薄到幾乎感應(yīng)到的廢物，靠著知所謂的伎倆嘩眾取寵！”
卡爾文己的臨住所，煩躁地踱步。
他法接受，個(gè)他根本用正眼瞧的支廢物，竟然能引發(fā)那種程度的光芒，哪怕后被解釋為“儀器問題”，那種度的光芒本身，就足以讓生疑慮和。
“須當(dāng)眾揭穿他！
讓他原形畢露！”
卡爾文定了決。
他要親碾碎那層虛的光，重新確立己可動(dòng)搖的地位。
于是，二家族年輕例行集訓(xùn)的訓(xùn)練場，卡爾文找到了機(jī)。
艾爾文正站訓(xùn)練場的邊緣，若有所思地著場其他年練習(xí)著基礎(chǔ)的火花術(shù)或風(fēng)術(shù)。
他正默默優(yōu)化這些基礎(chǔ)法術(shù)的模型：“能量用率低，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，引導(dǎo)方式原始……如引入諧振概念，穩(wěn)定至能升50%……艾爾文！”
個(gè)帶著明顯挑釁意味的聲音他身后響起。
艾爾文轉(zhuǎn)過身，到卡爾文帶著幾個(gè)跟班，趾氣揚(yáng)地走了過來。
訓(xùn)練場其他的目光瞬間被引過來，充滿了戲的興奮。
“聽說你昨指出了測評水晶的‘問題’？”
卡爾文走到林逸面前，用審的目光打量著他，嘴角勾起抹譏諷的弧度，“來你對魔法理論很有‘研究’？”
艾爾文靜地著他，沒有回答。
這種沉默卡爾文來更像是虛。
“身為兄長，我覺得有義務(wù)指導(dǎo)你，什么才是正的魔法?！?br>
卡爾文故意了音量，確保周圍所有都能聽見，“得有些走了歪路，以為靠耍聰明就能魔法道路暢阻?！?br>
他后退幾步，拉距離，右抬起，掌向。
“了，廢物！
這才是魔法應(yīng)有的力量！”
咒語吟唱短暫而急促，刻，團(tuán)熾熱的、籃球的火球“呼”地聲他掌凝聚形！
火焰劇烈地燃燒、旋轉(zhuǎn)，散發(fā)出灼的熱浪，引得周圍片低低的驚呼。
B級(jí)魔力凝聚的火球術(shù)，論是、穩(wěn)定還是散發(fā)出的能量動(dòng)，都遠(yuǎn)非場其他練習(xí)的火花可比。
卡爾文臉露出得意的，他鎖定艾爾文，臂猛地向前揮！
“接招吧！”
熾熱的火球帶著呼嘯聲，劃出道明顯的拋物，朝著林逸的面門首撲而來！
這擊，他絲毫沒有留，若是被首接命，以艾爾文那“F級(jí)”的身素質(zhì)，死也得重傷。
圍觀的群發(fā)出驚呼，有些甚至忍地閉了眼睛。
然而，面對這迅猛的攻擊，艾爾文卻依舊站原地，沒有何吟唱或者閃避的跡象。
他的眼睛緊緊盯著飛來的火球，瞳孔倒映著跳躍的火焰，腦卻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
“彈道計(jì)算……初速度約5米/秒，拋物軌跡，落點(diǎn)預(yù)測為我站立處?！?br>
“結(jié)構(gòu)析……魔力布均，層約束力場薄弱，核溫度約00攝氏度，但能量逸散嚴(yán)重，實(shí)際傷半徑足0.5米……弱點(diǎn)掃描……找到了，左旋渦流節(jié)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定點(diǎn)……”火球即將及身的瞬間，艾爾文動(dòng)了。
他沒有像眾預(yù)想的那樣狽躲閃，反而側(cè)身，右如同術(shù)刀般準(zhǔn)地探出！
他的指尖，縈繞著那薄得幾乎可以忽略計(jì)的魔力光，如同點(diǎn)星芒，準(zhǔn)比地點(diǎn)了火球側(cè)面?zhèn)€似毫異常的位置。
就他指尖接觸的剎那，那枚氣勢洶洶的火球，如同被戳破了核的氣球，發(fā)出“噗”的聲輕響，原本狂暴的火焰瞬間失去了凝聚力，空扭曲、潰散，化作撮的煙霧和零星的火星，消散空氣。
整個(gè)過程，聲而詭異。
訓(xùn)練場，落針可聞。
所有都愣住了，包括信滿滿的卡爾文。
他預(yù)想了艾爾文各種狽躲閃甚至被燒焦的場景，唯獨(dú)沒有想過，己的攻擊之，以這樣種近乎兒戲的方式被瓦解。
“你……你了什么？！”
卡爾文又驚又怒。
艾爾文收回指，輕輕吹了面并存的灰塵，這才抬眼向卡爾文，語氣靜，仿佛剛才只是拂去了片落葉：“堂兄，你的火球術(shù)，存嚴(yán)重的設(shè)計(jì)缺陷?！?br>
他始了他的“學(xué)術(shù)報(bào)告”，語速穩(wěn)，條理清晰：“首先，結(jié)構(gòu)松散。
魔力凝聚度足，部渦流方向混，導(dǎo)致穩(wěn)定差，能量用率我估算只有.7%左右。
這意味著你浪費(fèi)了過7%的魔力?！?br>
“其次，彈道設(shè)計(jì)合理。
初始動(dòng)能賦予足，且未考慮空氣阻力與重力加速度的確補(bǔ)償，導(dǎo)致軌跡是低效的拋物，而非理論優(yōu)解的近似首。
這使得攻擊速度慢，且容易被預(yù)判?！?br>
“后，也是重要的點(diǎn)，”艾爾文的目光如同顯鏡，剖析著那己經(jīng)消散的法術(shù)，“你對溫度場的控其失敗。
圍焰溫度過，導(dǎo)致能量以光和熱的形式過度逸散，而核區(qū)域的溫度卻未能達(dá)到理論峰值，嚴(yán)重響了穿透力和破壞力?！?br>
他頓了頓，著臉由紅轉(zhuǎn)青、由青轉(zhuǎn)的卡爾文，后總結(jié)道：“所述，這是個(gè)失敗品。
論是從能量效率、攻擊效能還是實(shí)戰(zhàn)價(jià)值來，都亟待優(yōu)化?！?br>
他偏了偏頭，似乎的很疑惑，認(rèn)地問道：“需要我教你，如何構(gòu)建個(gè)符合空力學(xué)和能量守恒定律的標(biāo)準(zhǔn)火球模型嗎？”
“噗——”旁邊個(gè)圍觀忍住笑出了聲，但立刻死死捂住嘴巴。
卡爾文的臉徹底變了豬肝，渾身都發(fā)。
羞辱！
前所未有的羞辱！
他堂堂B級(jí)才，竟然被個(gè)“F級(jí)廢柴”當(dāng)眾點(diǎn)評他的魔法是“失敗品”，還問他需需要教？
“你……你……”他指著艾爾文，氣得句話也說出來，的魔力因?yàn)榫w動(dòng)而劇烈動(dòng)，卻再也凝聚出二個(gè)火球。
艾爾文再理他，轉(zhuǎn)身朝著訓(xùn)練場走去，留給眾個(gè)深莫測的背。
風(fēng)吹過，卷起地的塵土，卻吹散彌漫訓(xùn)練場空的致尷尬與聲的震撼。
“測準(zhǔn)”事件以驚的速度遍了整個(gè)村落，并且正向著更核的主家區(qū)域擴(kuò)散。
艾爾文這個(gè)名字，之間從問津的廢柴，變了籠罩著秘光的爭議物。
有認(rèn)為他是被埋沒的才，水晶球年來的“失誤”恰被他指出。
也有認(rèn)為他使用了某種為知的邪術(shù)，蒙蔽了測評水晶。
更多的則是粹的難以置信和觀望。
家族層被驚動(dòng)了。
幾位龍見首見尾的長意召見了執(zhí)事，詳細(xì)詢問了當(dāng)?shù)臎r。
終，份措辭謹(jǐn)慎的報(bào)告被加鞭往主家。
而對于林逸的處理，暫懸而未決，但原本立刻發(fā)配礦場的命令然是取消了，他被允許暫留村，等待主家的進(jìn)步指示。
這種懸而未決的狀態(tài)，卻刺到了另個(gè)——家族年輕輩公認(rèn)的才，卡爾文。
卡爾文擁有著令艷羨的B級(jí)火系魔力，是主家都重點(diǎn)培養(yǎng)的苗子，這次來支巡查，本是帶著居臨的優(yōu)越感。
他原本是眾矚目的焦點(diǎn)，享受著所有年輕子弟的敬畏和巴結(jié)。
然而，林逸那詭異的水晶球事件，幾乎搶走了所有的風(fēng)頭。
“個(gè)魔力薄到幾乎感應(yīng)到的廢物，靠著知所謂的伎倆嘩眾取寵！”
卡爾文己的臨住所，煩躁地踱步。
他法接受，個(gè)他根本用正眼瞧的支廢物，竟然能引發(fā)那種程度的光芒，哪怕后被解釋為“儀器問題”，那種度的光芒本身，就足以讓生疑慮和。
“須當(dāng)眾揭穿他！
讓他原形畢露！”
卡爾文定了決。
他要親碾碎那層虛的光，重新確立己可動(dòng)搖的地位。
于是，二家族年輕例行集訓(xùn)的訓(xùn)練場，卡爾文找到了機(jī)。
艾爾文正站訓(xùn)練場的邊緣，若有所思地著場其他年練習(xí)著基礎(chǔ)的火花術(shù)或風(fēng)術(shù)。
他正默默優(yōu)化這些基礎(chǔ)法術(shù)的模型：“能量用率低，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，引導(dǎo)方式原始……如引入諧振概念，穩(wěn)定至能升50%……艾爾文！”
個(gè)帶著明顯挑釁意味的聲音他身后響起。
艾爾文轉(zhuǎn)過身，到卡爾文帶著幾個(gè)跟班，趾氣揚(yáng)地走了過來。
訓(xùn)練場其他的目光瞬間被引過來，充滿了戲的興奮。
“聽說你昨指出了測評水晶的‘問題’？”
卡爾文走到林逸面前，用審的目光打量著他，嘴角勾起抹譏諷的弧度，“來你對魔法理論很有‘研究’？”
艾爾文靜地著他，沒有回答。
這種沉默卡爾文來更像是虛。
“身為兄長，我覺得有義務(wù)指導(dǎo)你，什么才是正的魔法?！?br>
卡爾文故意了音量，確保周圍所有都能聽見，“得有些走了歪路，以為靠耍聰明就能魔法道路暢阻?！?br>
他后退幾步，拉距離，右抬起，掌向。
“了，廢物！
這才是魔法應(yīng)有的力量！”
咒語吟唱短暫而急促，刻，團(tuán)熾熱的、籃球的火球“呼”地聲他掌凝聚形！
火焰劇烈地燃燒、旋轉(zhuǎn)，散發(fā)出灼的熱浪，引得周圍片低低的驚呼。
B級(jí)魔力凝聚的火球術(shù)，論是、穩(wěn)定還是散發(fā)出的能量動(dòng)，都遠(yuǎn)非場其他練習(xí)的火花可比。
卡爾文臉露出得意的，他鎖定艾爾文，臂猛地向前揮！
“接招吧！”
熾熱的火球帶著呼嘯聲，劃出道明顯的拋物，朝著林逸的面門首撲而來！
這擊，他絲毫沒有留，若是被首接命，以艾爾文那“F級(jí)”的身素質(zhì)，死也得重傷。
圍觀的群發(fā)出驚呼，有些甚至忍地閉了眼睛。
然而，面對這迅猛的攻擊，艾爾文卻依舊站原地，沒有何吟唱或者閃避的跡象。
他的眼睛緊緊盯著飛來的火球，瞳孔倒映著跳躍的火焰，腦卻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。
“彈道計(jì)算……初速度約5米/秒，拋物軌跡，落點(diǎn)預(yù)測為我站立處?！?br>
“結(jié)構(gòu)析……魔力布均，層約束力場薄弱，核溫度約00攝氏度，但能量逸散嚴(yán)重，實(shí)際傷半徑足0.5米……弱點(diǎn)掃描……找到了，左旋渦流節(jié)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定點(diǎn)……”火球即將及身的瞬間，艾爾文動(dòng)了。
他沒有像眾預(yù)想的那樣狽躲閃，反而側(cè)身，右如同術(shù)刀般準(zhǔn)地探出！
他的指尖，縈繞著那薄得幾乎可以忽略計(jì)的魔力光，如同點(diǎn)星芒，準(zhǔn)比地點(diǎn)了火球側(cè)面?zhèn)€似毫異常的位置。
就他指尖接觸的剎那，那枚氣勢洶洶的火球，如同被戳破了核的氣球，發(fā)出“噗”的聲輕響，原本狂暴的火焰瞬間失去了凝聚力，空扭曲、潰散，化作撮的煙霧和零星的火星，消散空氣。
整個(gè)過程，聲而詭異。
訓(xùn)練場，落針可聞。
所有都愣住了，包括信滿滿的卡爾文。
他預(yù)想了艾爾文各種狽躲閃甚至被燒焦的場景，唯獨(dú)沒有想過，己的攻擊之，以這樣種近乎兒戲的方式被瓦解。
“你……你了什么？！”
卡爾文又驚又怒。
艾爾文收回指，輕輕吹了面并存的灰塵，這才抬眼向卡爾文，語氣靜，仿佛剛才只是拂去了片落葉：“堂兄，你的火球術(shù)，存嚴(yán)重的設(shè)計(jì)缺陷?！?br>
他始了他的“學(xué)術(shù)報(bào)告”，語速穩(wěn)，條理清晰：“首先，結(jié)構(gòu)松散。
魔力凝聚度足，部渦流方向混，導(dǎo)致穩(wěn)定差，能量用率我估算只有.7%左右。
這意味著你浪費(fèi)了過7%的魔力?！?br>
“其次，彈道設(shè)計(jì)合理。
初始動(dòng)能賦予足，且未考慮空氣阻力與重力加速度的確補(bǔ)償，導(dǎo)致軌跡是低效的拋物，而非理論優(yōu)解的近似首。
這使得攻擊速度慢，且容易被預(yù)判?！?br>
“后，也是重要的點(diǎn)，”艾爾文的目光如同顯鏡，剖析著那己經(jīng)消散的法術(shù)，“你對溫度場的控其失敗。
圍焰溫度過，導(dǎo)致能量以光和熱的形式過度逸散，而核區(qū)域的溫度卻未能達(dá)到理論峰值，嚴(yán)重響了穿透力和破壞力?！?br>
他頓了頓，著臉由紅轉(zhuǎn)青、由青轉(zhuǎn)的卡爾文，后總結(jié)道：“所述，這是個(gè)失敗品。
論是從能量效率、攻擊效能還是實(shí)戰(zhàn)價(jià)值來，都亟待優(yōu)化?！?br>
他偏了偏頭，似乎的很疑惑，認(rèn)地問道：“需要我教你，如何構(gòu)建個(gè)符合空力學(xué)和能量守恒定律的標(biāo)準(zhǔn)火球模型嗎？”
“噗——”旁邊個(gè)圍觀忍住笑出了聲，但立刻死死捂住嘴巴。
卡爾文的臉徹底變了豬肝，渾身都發(fā)。
羞辱！
前所未有的羞辱！
他堂堂B級(jí)才，竟然被個(gè)“F級(jí)廢柴”當(dāng)眾點(diǎn)評他的魔法是“失敗品”，還問他需需要教？
“你……你……”他指著艾爾文，氣得句話也說出來，的魔力因?yàn)榫w動(dòng)而劇烈動(dòng)，卻再也凝聚出二個(gè)火球。
艾爾文再理他，轉(zhuǎn)身朝著訓(xùn)練場走去，留給眾個(gè)深莫測的背。
風(fēng)吹過，卷起地的塵土，卻吹散彌漫訓(xùn)練場空的致尷尬與聲的震撼。