次場(chǎng)考試，布瑪跟著同伴席拉、七原推0教室的門(mén)，教室早己聚集坐滿(mǎn)了各忍村的忍者，家齊刷刷的向他們，這場(chǎng)面布瑪也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呀，渾身，發(fā)虛。

“喂，剛到的！

過(guò)來(lái)抽簽！”

講臺(tái)邊的木葉忍敲了敲桌的木箱。

“抽簽？”

布瑪愣了。

七原過(guò)來(lái)：“就是座位號(hào)。”

布瑪伸摸出個(gè)0號(hào)，按照號(hào)碼找到己的位置，目光落鄰座，愣。

是昨街那個(gè)背著葫蘆的紅發(fā)年。

他安靜地坐著，渾身散發(fā)著疏離感。

“是你啊，巧?！?br>
布瑪拉椅子坐，帶著然而友的笑容打了個(gè)招呼。

我愛(ài)羅沒(méi)有何反應(yīng)。

他沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，沒(méi)有應(yīng)答，甚至連眼角的余光都沒(méi)有給她絲，仿佛她只是團(tuán)空氣。

“是夠冷淡的……”布瑪聲嘀咕了句，倒也沒(méi)太意，只當(dāng)這是異鄉(xiāng)忍者有的拘謹(jǐn)或孤僻。

她并知道“我愛(ài)羅”這個(gè)名字砂隱意味著什么，更知道眼前這個(gè)沉默的年與“怪物”和“災(zāi)難”是同義詞。

教室的嘈雜監(jiān)考官走進(jìn)來(lái)的瞬間戛然而止。

森乃比喜站講臺(tái)后，臉交錯(cuò)的傷疤和他低沉的嗓音帶股沉重的壓迫感。

當(dāng)他宣讀完那條“作弊次，組淘汰”的殘酷規(guī)則，教室響起片壓抑的抽氣聲。

試卷發(fā)，布瑪速掃過(guò)題目，頭沉。

這些理論題遠(yuǎn)遠(yuǎn)出了個(gè)普忍的知識(shí)范圍。

她抬眼掃了圈，鳴皺著眉苦瓜臉，佐助也盯著卷子沒(méi)動(dòng)筆，樣子沒(méi)幾個(gè)。

間正秒過(guò)去，有被喊名字淘汰，壓力瞬間壓得她喘過(guò)氣。

布瑪了眼同是山族的井——她的堂姐，她用那招了“轉(zhuǎn)身之術(shù)”。

“原來(lái)如此……”布瑪立刻明了那條規(guī)則的正含義——這本身就是場(chǎng)考驗(yàn)報(bào)搜集能力的測(cè)試。

她悄然結(jié)印。

“轉(zhuǎn)身之術(shù)！”

布瑪默念出聲，秒便肘撐著桌面，臉頰輕輕貼試卷，去像熬住困意盹了過(guò)去。

實(shí)則她的意識(shí)己經(jīng)飄離身，悄聲息地鉆進(jìn)了遠(yuǎn)處那個(gè)正奮筆疾書(shū)的木葉同伴。

借著同伴的眼睛，她飛掃過(guò)對(duì)方試卷的答案，腦子記了個(gè)概，又迅速將意識(shí)抽了回來(lái)。

睜眼，布瑪嘴角忍住勾了勾，帶著點(diǎn)得意，握著筆的立刻動(dòng)了起來(lái)，筆尖紙沙沙劃過(guò)，瞧著格忙碌。

只是偶爾抬眼瞟講臺(tái)，防著監(jiān)考官的。

這份專(zhuān)注，終于引起了身旁我愛(ài)羅的注意。

他那淺綠的眼瞳終于轉(zhuǎn)動(dòng)，漠然地瞥了她眼。

他能感覺(jué)到其細(xì)的查克拉動(dòng)，也眼穿了她作弊的動(dòng)作。

但這些都像窗飄過(guò)的，跟他沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。

他的試卷依舊片空，沒(méi)有著急要?jiǎng)庸P的意思。

布瑪終于抄完了部答案，松了氣。

她活動(dòng)了有些僵硬的腕，意識(shí)地瞥了眼旁邊，發(fā)鄰座的紅發(fā)年面前，試卷竟然還是空的。

他道題都還沒(méi)寫(xiě)…是因?yàn)闆](méi)理解需要作弊嗎？

還是……？

聯(lián)想到他昨的沉默和此刻的困境，種粹的善意她升起。

幾乎沒(méi)有過(guò)多猶豫，布瑪將己的試卷輕輕往桌子間挪了挪，讓答案清晰地朝向他的方向。

然后，她用筆尾其輕地碰了碰他的臂。

我愛(ài)羅再次向她，布瑪用眼示意了己的試卷，嘴角揚(yáng)起個(gè)鼓勵(lì)的、的弧度，仿佛說(shuō)：“給你，抄吧?！?br>
這個(gè)舉動(dòng)簡(jiǎn)、首接，帶何施舍或憐憫，更像是種同學(xué)之間粹的、善意的互助。

我愛(ài)羅淺綠的眼瞳次清晰地聚焦她的臉。

那面沒(méi)有他習(xí)以為常的恐懼、厭惡和算計(jì)，只有種簡(jiǎn)的、近乎本能的友。

這個(gè)舉動(dòng)如此突兀，與他過(guò)往的部認(rèn)知格格入。

為什么？

她知道他是誰(shuí)嗎？

她怕他嗎？

還是說(shuō)……她另有所圖？

布瑪見(jiàn)他遲遲沒(méi)有反應(yīng)，以為他是意思，便又將試卷往前推了幾，隨后警惕的觀察著監(jiān)考官的。

她知道的是，這個(gè)似常的舉動(dòng)，正鄰座年封閉的起層層漣漪。

“多管閑事?！?br>
我愛(ài)羅的聲音沒(méi)有何起伏，他沒(méi)有去那份近咫尺的答案，只是面表地轉(zhuǎn)回頭。

布瑪?shù)男θ菽棠槪蓪擂蔚臒嵋馑查g涌耳根。

她訕訕地收回試卷，有些是滋味。

我愛(ài)羅地結(jié)了個(gè)印。

縷細(xì)沙空氣凝聚只的沙之眼，悄聲息地升空，將整個(gè)考場(chǎng)納入其。

完這切，他才終于筆，疾徐地試卷書(shū)寫(xiě)起來(lái)。

原來(lái)……他根本需要她的幫助，而且起來(lái)像還有點(diǎn)厲害。

布瑪輕輕嘆了氣，聲嘀咕了句：“砂隱的，然難相處啊?！?br>
森乃比喜的聲音死寂的考場(chǎng)響起，每個(gè)字都砸眾經(jīng)。

題的規(guī)則像張陷阱——棄則隊(duì)淘汰，留答錯(cuò)亦是淘汰，考驗(yàn)的從是知識(shí)，而是某種抓住的意志。

我愛(ài)羅胸，瞳孔沒(méi)有何緒。

他能感知到周?chē)铀俚奶?，壓抑的呼，因恐懼生出的查克拉紊，這場(chǎng)聊的理游戲，過(guò)是浪費(fèi)間。

他身旁的那個(gè)發(fā)孩，身也明顯僵硬了。

考場(chǎng)游移，似乎尋找某種支撐。

我愛(ài)羅的余光瞥見(jiàn)了她臉閃而過(guò)的慌。

可笑。

把己的命運(yùn)寄托別身，本身就是愚蠢的行為。

當(dāng)棄的考生陸續(xù)離場(chǎng)，壓抑的氣氛即將崩斷，個(gè)意想到的聲音撕裂了沉默。

"起了！

我絕臨陣脫逃！

"漩渦鳴猛然起身，掌重重拍課桌。

他揚(yáng)起巴，聲音響徹考場(chǎng)："就算輩子都是忍，我也要為火！

我絕棄！

"我愛(ài)羅向那個(gè)發(fā)年。

愚蠢的宣言，毫邏輯的吶喊。

然而，周?chē)臍夥諈s因此改變了。

那些動(dòng)搖的、恐懼的查克拉，始重新穩(wěn)定，甚至變得昂揚(yáng)起來(lái)。

我愛(ài)羅法理解。

這種因?yàn)樗难詢(xún)烧Z(yǔ)就重新燃起的“意志”，脆弱得堪擊。

他只是冷漠地觀察著這切，像場(chǎng)與己關(guān)的鬧劇。

"……來(lái)你們己經(jīng)出抉擇了。

比喜解護(hù)額，聲的壓迫感悄然消融。

"場(chǎng)——場(chǎng)考試，合格！

"短暫的寂靜后，考場(chǎng)發(fā)出震的歡呼。

正當(dāng)喧嘩達(dá)到頂峰——"嘩啦！

"玻璃應(yīng)聲迸裂。

道身破窗而入，鮮紅的橫幅身后獵獵展："二場(chǎng)考試主考官·御洗紅豆，此登場(chǎng)！

"“我可沒(méi)間這磨蹭！

我是二場(chǎng)考試的主考官，御洗紅豆！

接來(lái)，跟我！”

她的聲音尖銳而充滿(mǎn)活力，與比喜的沉穩(wěn)截然同。

“7個(gè)？

比喜，你這次也太軟了，居然讓6個(gè)隊(duì)過(guò)。

等到了我這關(guān)，至要刷掉半以！”