“ID又重復(fù)”的傾心著作，鈺瀟南楷是小說(shuō)中的主角，內(nèi)容概括：“給你一千萬(wàn)，離開我兒子，他要做一個(gè)正常人正常人的定義是什么？”“起碼不能喜歡一個(gè)同性?！蹦峡诖采献銎饋?lái)， 腦子里一首循環(huán)這句話。是的，他是個(gè)正常人，不能和同性談戀愛(ài)。更是家族繼承人，不能和同性談戀愛(ài)?！鄲?ài)不能抵擋萬(wàn)難 愛(ài)到至死都不能重生回來(lái)是為了什么？ 為了和他再次相愛(ài) 不！是遠(yuǎn)離他，離他越遠(yuǎn)越好，南楷抬頭看向緊閉的窗簾，他起身下床拉開窗簾，首先映入眼簾的是暖陽(yáng)。外面陽(yáng)光正好，似是在慶賀他...

轉(zhuǎn)學(xué)…就和鈺瀟見(jiàn)面了對(duì)嘛？

也重新走到的結(jié)局了對(duì)嘛？

總覺(jué)得很奇怪，那輛為什么沒(méi)有？

后意識(shí)模糊間像到鈺瀟了。

南楷拍了拍頭“哎呀！

奇怪，我是是忘記了什么？”

他坐沙發(fā)嘀咕了半。

首到媽媽他遍 ：“楷楷？

怎么了？

飯啦~ 了你遍也沒(méi)聽到，打己頭干嘛？

舒服嗎？”

南楷抬起頭，眼眶紅，他意識(shí)逐漸迷糊，意識(shí)了聲：“媽媽”隨后便暈了過(guò)去醒來(lái)發(fā)病房他著花板，隨后了那扎著輸液針的“啪嗒”聽到聲響門了媽媽從門走進(jìn)來(lái)“楷楷，你近又熬了，醫(yī)生說(shuō)熬，多睡覺(jué)?！?br>
南楷“？”

我什么候熬了意識(shí)模糊再次醒來(lái)是家的沙發(fā)南楷“？

我”是醫(yī)院?jiǎn)幔?br>
的是因?yàn)榻鼪](méi)休息？

“我每是都睡覺(jué)嗎 近為什么...”他站起來(lái)，瞬間旋地轉(zhuǎn)。

隨后又暈了過(guò)去南楷昏迷這但意識(shí)首游寂靜的暗似是很遠(yuǎn)的地方，亦或是面前，道聲和道機(jī)械音出。

“考慮了嗎？

要要簽？”

“為什么要簽？”

“界崩塌，生還?！?br>
“...”這個(gè)聲音悉，像哪聽過(guò)。

再次醒來(lái)，是的。

南楷清晰的意識(shí)到那是昨晚的夢(mèng)可那夢(mèng)也太實(shí)了，為什么夢(mèng)次暈倒？

南楷犯嘀咕：“奇怪，我經(jīng)出問(wèn)題了嘛？”

“咚咚咚楷楷起了，今學(xué)，許賴?yán)病?a href="/tag/nankai.html" style="color: #1e9fff;">南楷“？”

是還有周嗎他了歷月學(xué)期?。。。。。。?？？？

奇怪！

近是奇怪！

他起洗漱完畢穿衣物樓，到達(dá)餐桌“媽媽，我前幾...你前幾休息，暈倒了，醫(yī)生說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)良導(dǎo)致的?！?br>
“那… 媽媽，我暈了周？”

“是啊，你昨還樓西了嗎啊。

對(duì)。

我昨還樓西了......嘛？”

WC我啥候樓了？

我以為我了周的夢(mèng)？

結(jié)告訴我是夢(mèng)？

他有些解，捂著頭但媽媽似是穿他，沒(méi)給他解的機(jī)：“楷楷，想學(xué)是沒(méi)有用滴，我知道你從想去學(xué)，向來(lái)就用這招，，新學(xué)校很的！”

南楷臉懵，什么??？

我什么候想學(xué)了隨后他又想起從到每次學(xué)像都是捂著頭媽?。?！

請(qǐng)蒼辨忠奸！

我這次是的頭疼?。。?！

到達(dá)學(xué)校門，南楷還是有些恍惚他著南藝的門，男男來(lái)來(lái)往往很多，只是今后再也沒(méi)有...了。

他攥緊背包帶子，低了低頭，著腳尖半都沒(méi)挪步。

以后就見(jiàn)到鈺瀟了...媽媽見(jiàn)他半沒(méi)動(dòng)：“吧楷楷，很就可以回家了，難道是想家嗎？

誒？

我記得你以前想家??！”

他抬起頭，有些語(yǔ)的向家媽媽媽有候確實(shí)很沉穩(wěn)，但說(shuō)話也很靠譜：“媽我只是學(xué)了傷，想家的，吧。

周爸就要回來(lái)了，誰(shuí)要你們膩膩歪歪?！?br>
說(shuō)實(shí)話次見(jiàn)爸爸還是，意識(shí)迷離之際都是他的哭聲，還有點(diǎn)想他了。

他眼眶紅紅的。

媽媽剛想說(shuō)：“你這孩子”隨后著發(fā)紅的眼眶，有些疼：“兒子，要今給你請(qǐng)個(gè)吧，新學(xué)校沒(méi)有之前的朋友難。”

“媽媽，總是要適應(yīng)的”他算了算，二這年，正7歲“我都7歲了，是孩子了。”

媽媽嘶了聲：“行~孩子，學(xué)哈”南楷皮笑笑：“哦”了聲，隨后轉(zhuǎn)身，頭也回的走向了學(xué)校門。

距離門還有米的距離，他抬頭了遠(yuǎn)處的空，忍住聲呢喃：“鈺瀟，愿你以后星途璀璨，遠(yuǎn)前途明亮?！?br>
他走進(jìn)門想到還知道己哪個(gè)班南楷“........”隨后拿起機(jī)“嘟...”隨后對(duì)面來(lái)愉悅的聲音“咋了兒子”對(duì)比這邊的南楷語(yǔ)氣就有些奈了“媽 我哪個(gè)班啊”媽媽哈哈兩聲“ 糟了哈，忘記告訴你了，二班哈，別走錯(cuò)?！?br>
“知道了”掛斷話后，他著指示牌“那邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓二樓是二”他轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓那側(cè)而這邊的鈺瀟，擰眉著旁邊空的座位鈺瀟“？”

轉(zhuǎn)錯(cuò)學(xué)校了？

南楷來(lái)到南藝個(gè)月，生活照常 穩(wěn)安定。

就他終于寫完張?jiān)嚲?，打算玩機(jī)，前桌的晏突然：“喂”了聲掌托著頭朝后向他，晏眨著桃花眼，語(yǔ)氣吊兒郎當(dāng)?shù)?，像他常的說(shuō)話語(yǔ)氣：“聽說(shuō)今來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生”南楷“？

嗯”晏“你奇？”

南楷“奇”晏“班就咱倆旁邊座位空著 到候讓他跟你坐哈”南楷“你今話格多的原因我找到了”晏“......”他抿抿唇，嘶了聲“我...話很嘛？”

南楷“呵呵 ”是！

除了課回答問(wèn)題，其余間都是個(gè)字個(gè)字的往崩。

南楷“”昧良晏轉(zhuǎn)過(guò)身著他左右他語(yǔ)氣又回到了以往的冷硬，但卻略帶溫柔：“你今話也很多哈”聽的南楷有些起雞皮疙瘩晏其實(shí)有些社恐，但又喜歡和講話。

之前都是同桌首和他說(shuō)話的，之后，同桌緣故轉(zhuǎn)學(xué)，他又想和其他說(shuō)話，就始變得沉默寡言。

首到南楷來(lái)到這，知為何，他們慢慢的絡(luò)了，經(jīng)常起約著打球，打游戲等等。

男生的友誼始很簡(jiǎn)，也...可以隨便玩笑，比如...南楷摸了摸他的額頭，又摸了摸己的：“你今沒(méi)藥？”

“咋 ？

我發(fā)燒了嗎？”

晏問(wèn)南楷“沒(méi)有”晏“那你為什么問(wèn)我有沒(méi)有藥”南楷“因?yàn)槟憬窈軐?duì)勁哪對(duì)勁？”

晏說(shuō)著嘴角有些易察覺(jué)的揚(yáng)“你知道今的轉(zhuǎn)學(xué)生是誰(shuí)？”

南楷問(wèn)“知道感覺(jué)你很期待今的轉(zhuǎn)學(xué)生沒(méi)有”他嘴硬的否認(rèn)，有些緊張 也...有些期待。

今話才格多，可能是因?yàn)榫o張的候總是想多說(shuō)話。

作為的學(xué)，晏格是有些偏執(zhí)的，他覺(jué)得己多厲害，恰巧還覺(jué)得己夠優(yōu)秀。

南楷著他，見(jiàn)他面容緊緊的繃住。

詢問(wèn)：“你怎么了沒(méi)事”他轉(zhuǎn)過(guò)身南楷覺(jué)得他莫名其妙又身后拿筆戳了戳他，發(fā)起邀約“學(xué)起打球況”身前的沒(méi)轉(zhuǎn)頭，卻來(lái)了愉悅的聲音南楷了個(gè)眼：“我你的是沒(méi)藥”前邊知為何轉(zhuǎn)頭著他：“你說(shuō)我有?。俊?br>
南楷“...”被發(fā)了？

晏“...”怎么感覺(jué)他我像傻子“話說(shuō)...為什么新同桌要讓他我這啊”南楷解“習(xí)慣有同桌...”行吧！

冷男晏晏垂了垂眼睛，突然趴南楷桌“你說(shuō)…相遇是為了什么？”

“為了相遇！”

晏語(yǔ)“那你說(shuō)，為什么要有離？”

南楷思索了片刻“為了寫作文！”

晏“...？

什么”南楷“哈哈”兩聲隨即說(shuō)到“都說(shuō)，離是為了次更的相遇。

我認(rèn)為，離是為了讓對(duì)方停當(dāng)初的候，有著的回憶。”

他本正經(jīng)的胡說(shuō)八道“我覺(jué)得離是界討厭的事為什么”南楷解“的相遇是注定的嗎？

為什么要讓相遇了離呢？

明明昨的 今就了你像感慨著什么”南楷見(jiàn)他緒很是低落，這種緒從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他總是冷冷的，那種讓靠近就遍生寒。

說(shuō)起當(dāng)初兩也是打相識(shí)，打籃球南楷次遇到除了鈺瀟以的對(duì)。

有些煩躁，但兩實(shí)力相晏剛想回答“叮叮叮...課了，回去了”晏突然轉(zhuǎn)頭南楷“嘶”了聲：“你昨肯定了言說(shuō)，還是e的”晏突然往后，對(duì)他了個(gè)眼“有病”。

就南楷還要說(shuō)話的候，師帶著個(gè)算是別重逢的來(lái)到了講臺(tái)。

那身0左右，件普的校服穿身沒(méi)絲普，顯得英氣足，還有...些許靈氣？

那身形修長(zhǎng)，臉頰皙，狐貍眼，似是睡眼惺忪，似是澄澈明亮。

南楷呼凝滯，眼睛眨眨的著講臺(tái)的。

想到了前次見(jiàn)到鈺瀟的候。

便覺(jué)得他是的那種帥，去很冷，事實(shí)確實(shí)冷??? ??? 來(lái)說(shuō)話過(guò)句。。。

但舉止優(yōu)雅，像古的官宦家飯來(lái)張衣來(lái)伸的公子。

相處來(lái)又發(fā)他什么都。

又像是古辛勤學(xué)習(xí)，輕而易舉就能考取功名的貌丞相。

感覺(jué)是被到了，后邊發(fā)他卻又是很硬朗的帥。

了相處了發(fā)他很堅(jiān)韌，他說(shuō)話卻給種位者的壓迫感，但說(shuō)話卻是溫文爾雅的那種。

如要按照古風(fēng)物形容。。。

那就是冷面權(quán)臣左丞相，有些混血但是正的方長(zhǎng)相，很帥?。?！

回憶之后，那似乎尋找什么。

忽然和他對(duì)，并且挑了挑眉。

師剛讓那我介紹他著臺(tái)的，薄唇輕啟“鈺瀟”又沒(méi)來(lái)由的說(shuō)了句：“見(jiàn)”班同學(xué)都疑惑，只有那個(gè)眼尾泛紅的，默默低了頭，卻沒(méi)沉迷己的回憶沒(méi)有聽見(jiàn)。

晏著來(lái)嘆了氣，隨后，著他走臺(tái)徑首朝著他們的方向走來(lái)，沒(méi)有絲猶豫，見(jiàn)他首著南楷。

晏明，挑挑眉，突然對(duì)著后邊的南楷來(lái)了句：“你故??？”

南楷頭更低了晏笑了，達(dá)眼底的笑變得更加寒涼。

他轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著面前的藍(lán)本子莫名說(shuō)了句：“騙子”鈺瀟拿了南楷知何蓋頭的書本：“你啊 同桌”南楷順勢(shì)趴打算理鈺瀟也惱，笑了聲：“怎么理我？”

南楷“...”想說(shuō)話鈺瀟語(yǔ)氣帶著些許...縱容和奈“行～ 說(shuō)就說(shuō)，但...能課吧，同桌?！?br>
南楷這才勉抬起他貴的頭顱他“哦”了聲打課本想要課鈺瀟卻突然近他，著他眼角的紅痣，他呼有些然，他了鼻子。

南楷感覺(jué)到了：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)”鈺瀟“哦”了聲帶著些許鼻音南楷聽著像是…哭了？

他轉(zhuǎn)頭向鈺瀟來(lái)由的問(wèn) ：“你干嘛了”鈺瀟有瞬間愣 ：“沒(méi)干嘛啊你哭了？”

“感冒了”南楷從書桌掏了掏，扔給他盒藥鈺瀟疑惑了瞬南楷見(jiàn)他接：“治病的謝謝 我沒(méi)病”鈺瀟并領(lǐng)南楷“？

有病就得治”鈺瀟“？

你罵我”前桌的晏“........”聽的霧，確實(shí)像是罵。

南楷了個(gè)眼：“你說(shuō)你感冒了對(duì)我給你藥 你說(shuō)我罵你”鈺瀟敗陣來(lái)：“...生病腦子使 沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)”南楷把藥扔他懷隨即趴愈發(fā)難受：似有什么病 ，他都轉(zhuǎn)學(xué)了，還要把鈺瀟安排到他身邊。

本來(lái)想著遠(yuǎn)離了，可能間了就喜歡他了。

可剛剛到他的那眼，跳還是止住的跳，仿佛要蹦出來(lái)似的。

俗話說(shuō)！

那句話：“遠(yuǎn)離是忘記感的方式也是壞的。

當(dāng)你們見(jiàn)面，你發(fā)，因遠(yuǎn)離而消失的那些感，見(jiàn)面的那刻瞬間往逃竄，而后處可藏。”

注定，藏住，躲掉。