讓我有種被籠罩的感覺。

“明艷！

明艷！”

媽媽的急促聲打破了我剛剛沉浸的思緒。

我輕輕問了句：“媽！

怎么了！”

“遲到了，你爸爸給你的到了，別耽誤了學(xué)間。”

媽媽邊說著邊遞給了我書包。

“噢！”

我似乎有點(diǎn)愿地回了句，因?yàn)榇丝涛也]有正適應(yīng)的己。

“學(xué)？

我都幾年沒有學(xué)了?！?br>
我邊嘀咕著邊了。

的我就是因?yàn)榈昧艘钟舭Y，而這個(gè)抑郁癥也伴隨了我生，抑郁前我是個(gè)級(jí)朗觀愛笑的孩，由于發(fā)生了種種愉，導(dǎo)致我患了輕度抑郁。

“所以！

我是的重生了嗎？”

我再次對(duì)己的感覺發(fā)出質(zhì)疑，我望著窗如此實(shí)的景象，我用用力地掐了己的腕：疼痛感的襲來，泛紅的甲印—告訴我這切是場(chǎng)夢(mèng)。

著己的子表，應(yīng)該還有0鐘就要到校了。

4我梳理了己的緒，因?yàn)槲颐鬟@是給了我次重生以及救贖的機(jī)，的我抑郁前乖巧、可愛、懂事！

可抑郁后僅失去了對(duì)生活的興趣和希望，甚至因?yàn)榧旱木w傷害到家，傷害到朋友。

我著己身的這件T恤，面印著的HellKitty的卡圖案，我基本判斷出了這是還沒有抑郁之前的我的穿著。

我想，切還來得及，切的事還沒有發(fā)生，我還可以重新出選擇。

我眼包含淚水，這淚水閃爍的并是悲傷，而是重生之后我的喜悅。

“了，姑娘?！?br>
司機(jī)扭過頭來和藹可親地向我說道。

“的，費(fèi)給你！”

說完，我緊慢地了。

后我并沒有立即進(jìn)入校園，而是站這個(gè)A市學(xué)的校門呆望了。

“A市學(xué)！”

多么耀眼的名字，可曾經(jīng)的我卻這個(gè)校園抬起頭，我暗暗發(fā)誓：今生要向這幾個(gè)奪目的字眼樣發(fā)揮出己的光芒！。

思索了兒，我便昂起頭信地走向了校園，走了兒忽然后面有個(gè)聲音來，我仔細(xì)聽了便反應(yīng)過來他應(yīng)該是志明，我欣喜地往回望了：然是他！

“He