顆置的號(hào)池可以連續(xù)播，音質(zhì)賊拉炫。

隨身聽(tīng)就掛我的褲腰帶，控耳機(jī)從左側(cè)腰部出發(fā)、沿著根根突出的肋骨往、繞到干癟的前胸后從襯衫的二到顆扣子之間穿出來(lái)。

兩粒耳塞，粒我的左耳，另粒曉雯的右耳，此刻她正搖頭晃腦地陶醉其。

磁帶是曉雯的，知從哪搞來(lái)的打帶，槍花，Aetite fr Detrtin。

當(dāng)我的音品味剛剛從宋祖英轉(zhuǎn)向張雨生，這種洋鬼子的音從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)，跨度有些。

正的這首 Sweet Cil O’ Mine，曉雯隨意地了我眼：“怎么樣，帶勁兒吧？”

我說(shuō)聽(tīng)懂，但是有股鋼板的味道。

她瞬間兩眼光死死盯住我，臉狐疑的表：“喲！

簡(jiǎn)吶，聽(tīng)出重屬的味道了。”

這首歌旋律和編曲都太烈，曉雯卻斷搖晃著，她染棕紅的短發(fā)兩頰胡飛舞，有幾根搭眉眼她也理。

聽(tīng)完曲之后，曉雯靜來(lái)，忽然發(fā)我盯著她，她努起嘴臉鄙夷地說(shuō)：“什么？

你喜歡我？”

“切，沒(méi)有，我喜歡曉語(yǔ)…那樣的長(zhǎng)發(fā)。”

顯然這個(gè)急轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)得有些生猛，曉雯聲嚷道：“曉語(yǔ)曉語(yǔ)，就知道曉語(yǔ)，你怕是腦子有病吧！”

我語(yǔ)塞知說(shuō)什么，突然闖進(jìn)來(lái)的班主幫我打破了沉默：“你倆習(xí)，吵吵什么！

聽(tīng)啥呢？

拿來(lái)！”

就這樣，我當(dāng)著曉雯和班同學(xué)的面把耳塞順著襯衫胸塞進(jìn)去，再?gòu)淖髠?cè)擺拿出來(lái)，然后把隨身聽(tīng)從褲腰帶解來(lái)遞給了早就我順眼的班主。

這位跟我樣干癟的李頭臨走還撂句話：“寒再來(lái)找我要?！?br>
媽的，寒？

暑也還沒(méi)過(guò)呢??！

班主是物理師，他收走我的隨身聽(tīng)之后我對(duì)他憤恨有加，決定從此再也物理課，每個(gè)星期和星期的我都找個(gè)借躲宿舍著陽(yáng)臺(tái)的個(gè)衣架發(fā)呆。

擱以前我絕對(duì)出這么厘頭的事來(lái)，也許是跟曉雯拴起的間了，被她感染了。

期末考物理，我個(gè)寫(xiě)完，交卷筆揮卷子簽了