完結課作業(yè)匯報后，我剛準備臺。

卻到個生站了起來，指著我的鼻子就罵了起來。

我忍著怒火詢問了句，她卻對著我了個眼。

“個的選修課作業(yè)也要抄襲，是要臉！”

臺的同學瞬間目光就聚集到了我身，有些社恐的我瞬間謊了。

急忙：“這就是我己原創(chuàng)的設計，沒有抄襲說！”

見我辯解那個主直接臺對著我的腦陣搗鼓。

“你己的原創(chuàng)？

那怎么連個源文件都沒有！”

“而且你來學設計，腦竟然個設計軟件都沒有載，當我們是傻子嗎？！”

眼著周圍同學的議論聲越來越，我終于忍去了。

把拉住她，掏出了還保存原稿的U盤。

“如我能證明這個作業(yè)是我設計的，你立刻就給我道歉并償我的損失！”

........我氣笑了，選了個普的設計選修課竟然遇到這樣的。

陸西西臉的屑，我有些累。

這個陸西西我記得像是藝術學院雕塑系的，還辦過幾次展覽。

我是沒想到她竟然是這樣的。

按理來說學藝術的對藝術都有追求，般為處都很有原則才對。

我也懶得計較，本來設計原創(chuàng)抄襲的界限就很模糊，說定陸西西只是思維誤區(qū)了。

讓她給我道個歉就算了，可陸西西聽到我的話反而冷笑聲。

“你個門漢，怕是知道設計是怎么回事吧？

還你有證據(jù)，笑死我了！”

我把掏出U盤拍講臺，屬和木頭撞擊發(fā)出清脆的響聲，瞬間壓過了教室的嘈雜。

“源文件就這！”

我盯著她，聲音因為憤怒而有些發(fā)顫，“陸西西，你清楚了！”

陸西西被我拽著胳膊，臉閃過絲慌。

她梗著脖子，聲音尖：“誰知道你這U盤是什么西？

臨從哪來的貨吧？！”

我簡直要被她的恥氣笑，二話說，將U盤進腦。

儀清晰地顯示出文件夾目錄，創(chuàng)建期遠個月前。

我點PSD源文件，復雜的圖層、草稿、修改記錄覽余，甚至還有我隨畫的構思草圖掃描件。

“需要我從思維導圖始，給你講解我的創(chuàng)作思路嗎？”

我冷冷地著她，每個字都帶著嘲諷。

臺剛才還議論紛紛的同學此刻都安靜了。

目光我和屏幕之間逡巡，眼的懷疑漸漸變了然和熱鬧的興味。

陸西西的臉陣紅陣，她顯然沒料到我的有如此完整的源文件。

她眼閃爍，嘴唇哆嗦了幾，突然像是抓住了后根稻草，音量更：“呵！

得這么周？

說定……說定你就是的別的半品或者定！”

“蘇然，你個融系的，選修個設計課而已，能畫出這種水？”

“你騙鬼呢！

這設計稿的度，說是專業(yè)設計師的我都信！

你怎么可能出來？！”

我深氣，壓把她嘴縫的沖動。

我的繪畫功底是候打著罵著練出來的，家畫室堆滿的獎狀和素描本可以作證。

但我想跟這種多費舌解釋我的家和過往。

“我能能出來，關你屁事？”

我打斷她的胡攪蠻纏，“證據(jù)確鑿，你，，立刻，給我道歉！”

陸西西被我的直接噎住，她周，發(fā)原本可能支持她的目光也帶了指責。

她用力想甩我的，但我抓得死緊。

“你我！

蘇然你弄疼我了！”

她始試圖用受害者姿態(tài)脫身。

“道歉！”

我寸步讓。

“我就！

誰知道你是是用了什么別的段！”

她還嘴硬，但氣勢已經(jīng)弱了八。

著她那副死認錯還反咬的嘴臉。

連來因為她總是明暗針對我而積壓的火氣終于沖破了頂點。

我松她的胳膊，直接掏出了機，當著班的面，按了0，拇指懸撥號鍵。

“行?！?br>
我著她瞬間煞的臉，聲音冷得像冰，“既然你堅持我用了‘段’，那我們就請警察來鑒定。

這到底是原創(chuàng)，還是抄襲，或者像你說的，是的？”

“順便告你個誹謗蔑，反正這都是證。”

“知道留案底，對你畢業(yè)找工作有沒有響？”

你……你敢！”

陸西西的聲音尖得破了音，眼充滿了恐慌。

她概以為我像以前樣，懶得計較，忍忍就過去了。

“你我敢敢！”

我作勢就要按撥號鍵。

“對起！”

她幾乎是尖著喊出來的，聲音還帶著顯而易見的惱羞怒。

“對起行了吧！

是我錯了！

我該說你抄襲！

松我！”

聽著陸西西這道歉毫誠意，完是被逼的妥協(xié)。

但我懶得再跟她糾纏，冷冷地收回機和U盤。

“記住你說的話?！?br>
陸西西獲得由，立刻像受驚的兔子樣沖回己的座位。

把頭埋得低低的，肩膀聳動，知道的還以為我把她怎么了。

我懶得理周圍各異的目光，收拾西徑直離了教室。

本以為這場鬧劇到此為止，卻沒想到，這僅僅是個始。