綁定學霸系統(tǒng)后我在冷宮殺瘋了
第1章
。，而是額角跳跳，牽扯著整個顱骨都悶響的疼。像有用生銹的鋸子，頭緊慢地拉扯。，掙扎著想浮來，每次嘗試，都被更沉重的黏稠拖拽回去。有斷續(xù)的聲音滲進這片粘滯的暗：“……沒氣兒了…………晦氣！抬出去，扔后頭那枯井…………別，歹是…………頭問起…………就說已想……”
聲音遠了，又近，嗡嗡的，像隔著層厚水。然后，是身被粗暴拖拽的感覺，布料摩擦過粗礪的地面，沙沙作響。硌得慌，后背、肩膀、腳踝，火辣辣地疼。疼痛尖銳，終于刺穿了那層蒙住意識的薄膜。
林薇猛地睜了眼。
先是片搖晃的昏，像劣質(zhì)的蠟燭燃出的光暈。然后，是近咫尺的張臉。皺巴巴的，蠟，顴骨聳，嵌著混濁而驚惶的眼睛，正低頭著她，嘴“嗬嗬”地倒抽著涼氣。
“、尸了——！”
那張臉猛地縮回去，取而之的，是低矮、結(jié)著蛛、停有水漬蜿蜒來的屋頂?？諝庥泄蓾庵氐拿刮?，混雜著灰塵、腐爛草木，還有種難以言喻的、類似于餿水的氣息，沉甸甸地往肺壓。
林薇咳了聲，喉嚨干得冒煙，帶起胸腔陣撕裂般的疼。她艱難地轉(zhuǎn)動脖頸。
身是硬的，鋪著層薄薄的、散發(fā)著怪異味道的干草，草梗刺。身蓋的，是同樣硬邦邦、顏糟得辨出本的薄被。屋子很，光昏暗，唯的窗戶用幾根歪斜的木條釘死，糊窗的紙破爛堪，穿堂而過的風“撲啦撲啦”地響。墻角堆著些清形狀的雜物，覆著厚厚的灰。
這是她的學宿舍。甚至像何個她見過的、正常類居住的地方。
“翠……翠兒姑娘，你、你醒了？”剛才那張臉的主，個穿著灰撲撲、打著赤褐補舊宮裝的嬤嬤，哆哆嗦嗦地又近了些，還端著個豁了的粗瓷碗，碗晃蕩著點發(fā)的液。
林薇沒說話，只是著她，眼是然陌生的警惕和茫然。
嬤嬤被她得發(fā)，把碗往旁邊個歪腿的木凳擱，碗底磕凳面，發(fā)出清脆的“喀”聲。“醒了就，醒了就……這碗藥，是后點了，你、你趁熱……”她話說得又又急，帶著濃重的音，邊說著邊往門蹭，“奴還得去收拾西邊那屋子，你歇著，生歇著……”
門是破舊的木板門，合發(fā)出刺耳的“吱呀”聲，嬤嬤瘦的身擠出去，那門又“哐當”聲合，落細細的灰塵。
林薇躺那，動動。額角的疼還持續(xù)，但更清晰的是這具身的虛弱，和涌入腦的、破碎而陌生的畫面。
個也“林薇”的子，歲，入宮過半年，因家低又子木訥，得圣，前些子知怎的觸怒了哪位位妃嬪，被尋了個由頭，打入了這西所偏僻的“靜思苑”。
靜思苑，名字聽，實則是冷宮的角。昨，原主似乎是病了，發(fā)著燒，昏昏沉沉，然后……就沒有然后了。
林薇，二紀，數(shù)學系學生，昨晚還圖書館，對著那道死活解出的偏方程鏖戰(zhàn)到深，后趴攤的習題集迷糊過去……
所以，是熬猝死，然后……穿到了這個同名同姓的冷宮棄妃身？
股冰冷的絕望還沒來得及漫來——
叮——！
個其標準、毫感的子合音，突兀地她腦深處響起。
檢測到宿主意識蘇醒。境掃描……
掃描完畢。當前境判定：知識荒漠（等級：危）。文明程度：初級封建權(quán)社。宿主身份：低等后宮嬪妃（已失勢）。生存概率評估：低于5%。
林薇：“……” 她定是燒把腦子燒壞了，幻聽都這么有科技感。
條件符合，系統(tǒng)綁定……綁定功。宿主，你。歡迎使用‘能學霸逆襲系統(tǒng)’.0版本。本系統(tǒng)致力于幫助宿主何惡劣境，過學習改變命運，用知識武裝頭腦，用智慧得生。
林薇：“…………”
她用力閉了閉眼，再睜。低矮的屋頂，破爛的窗，霉味的空氣。是夢。
鑒于宿主當前所處境端惡劣，缺乏基本學習資料與勵機，系統(tǒng)動啟動‘年考年模擬’訓(xùn)程序（經(jīng)典懷舊版），作為初始學習模塊與生存輔助工具。請宿主努力刷題，升知識點，解鎖生存物資。警告：學習如逆水行舟，進則退。長期怠惰將觸發(fā)懲罰機。
隨著這毫瀾的子音，林薇眼前，憑空出了塊淡藍的、半透明的光屏。光屏左側(cè)，是個簡潔的界面，方是“宿主：林薇”字樣，面跟著幾行字：
當前知識點：0/00（未入門）
可用積：0
務(wù)：（請先活初始知識庫）
光屏右側(cè)，則是個類似于書籍封面的圖標，面赫然是幾個悉到讓她瞬間臟驟停、繼而胃部抽搐的紅字——《年考年模擬（數(shù)學）》，旁邊還有行字：教版，經(jīng)典版。
圖標方，是個進度條：活進度：0%。
林薇張了張嘴，喉嚨嗬嗬作響，半，才擠出句氣音：“……我……穿越了……就給我……這個？”
系統(tǒng)：檢測到宿主疑問?；卮穑菏堑摹！鳛榻?jīng)典教輔，知識點覆蓋面，題型經(jīng)典，難度梯度合理，能有效幫助宿主知識荒漠速構(gòu)建基礎(chǔ)認知框架，并培養(yǎng)堅韌拔的解題意志。這將是宿主本界安身立命的步。請問是否活初始知識庫？
安身立命？靠解數(shù)學題？這個起來隨餓死、病死、或者被知道哪來的弄死的冷宮？
林薇想笑，嘴角卻沉重得扯動。額角的疼似乎轉(zhuǎn)移到了穴，突突地跳。她著那懸眼前的淡藍光屏，和那個刺眼的“”圖標，次對已的命運產(chǎn)生了如此荒誕而切的認知。
逃是沒處逃了。這具身虛弱得坐起來都費勁。那個嬤嬤起來也指望。
她盯著那個“活”的虛擬按鈕，沉默了很。到屋呼嘯的風聲都似乎變了。
然后，她用盡身力氣，抬起仿佛灌了鉛的右食指，對著虛空，輕輕點。
初始知識庫活……載入《年考年模擬（數(shù)學）》章：集合與常用邏輯用語……載入功。
發(fā)布初始務(wù)：完‘集合的概念與運算’基礎(chǔ)練習題0道。務(wù)獎勵：知識點+0，積+0，解鎖基礎(chǔ)生存物資‘清潔的飲用水500ml’。
隨著系統(tǒng)示音，光屏那本“”的圖標亮了，旋即，左側(cè)務(wù)欄出了具的題目。而光屏的右角，個、起眼的圖標閃爍著光——那是個類似物品欄的格子，面孤零零地躺著個模糊的水瓶圖標，面有個的鎖形標記。
幾乎系統(tǒng)示音落的同，股弱但清晰的暖流，她眉散，迅速流轉(zhuǎn)身。額角那折磨的疼痛，減輕了。身雖然依舊虛弱力，但那種沉入骨髓的冰冷和沉重感，消退了。頭腦，前所未有地清晰起來。
她甚至能清晰地回憶起“”關(guān)于集合的那些定義、符號、還有那些讓頭疼的 Venn 圖。
林薇緩緩地、其緩慢地，吐出了綿長的濁氣。那氣息清冷的空氣凝道短暫的霧。
她撐著身，點點坐起來。身的干草“沙沙”作響。目光落那個豁了的藥碗，面乎乎的藥汁已經(jīng)涼透了，倒映出她此刻模糊而狽的輪廓。
她移，向虛空的光屏。面，道題已經(jīng)顯：
“. 設(shè)集U={x|x是于的正整數(shù)}，集合A={,,}，集合B={,4,5,6}，則?U(A∪B) = （ ）”
個選項安靜地題目方。
屋，風聲，隱約夾雜著遠處飄來的、子幽幽的哭泣，和瓷器被摔碎的刺耳聲響。是這“靜思苑”，其他同樣被遺忘的子。
林薇仿佛沒有聽見。她低頭，用還算干凈的指，落滿灰塵的地面，輕輕劃個“U”，然后，慢慢地，將那些數(shù)字，點點圈起，標注。
筆，是沒有的。紙，也是沒有的。
但題目，就那。
她始解題。
聲音遠了，又近，嗡嗡的，像隔著層厚水。然后，是身被粗暴拖拽的感覺，布料摩擦過粗礪的地面，沙沙作響。硌得慌，后背、肩膀、腳踝，火辣辣地疼。疼痛尖銳，終于刺穿了那層蒙住意識的薄膜。
林薇猛地睜了眼。
先是片搖晃的昏，像劣質(zhì)的蠟燭燃出的光暈。然后，是近咫尺的張臉。皺巴巴的，蠟，顴骨聳，嵌著混濁而驚惶的眼睛，正低頭著她，嘴“嗬嗬”地倒抽著涼氣。
“、尸了——！”
那張臉猛地縮回去，取而之的，是低矮、結(jié)著蛛、停有水漬蜿蜒來的屋頂?？諝庥泄蓾庵氐拿刮?，混雜著灰塵、腐爛草木，還有種難以言喻的、類似于餿水的氣息，沉甸甸地往肺壓。
林薇咳了聲，喉嚨干得冒煙，帶起胸腔陣撕裂般的疼。她艱難地轉(zhuǎn)動脖頸。
身是硬的，鋪著層薄薄的、散發(fā)著怪異味道的干草，草梗刺。身蓋的，是同樣硬邦邦、顏糟得辨出本的薄被。屋子很，光昏暗，唯的窗戶用幾根歪斜的木條釘死，糊窗的紙破爛堪，穿堂而過的風“撲啦撲啦”地響。墻角堆著些清形狀的雜物，覆著厚厚的灰。
這是她的學宿舍。甚至像何個她見過的、正常類居住的地方。
“翠……翠兒姑娘，你、你醒了？”剛才那張臉的主，個穿著灰撲撲、打著赤褐補舊宮裝的嬤嬤，哆哆嗦嗦地又近了些，還端著個豁了的粗瓷碗，碗晃蕩著點發(fā)的液。
林薇沒說話，只是著她，眼是然陌生的警惕和茫然。
嬤嬤被她得發(fā)，把碗往旁邊個歪腿的木凳擱，碗底磕凳面，發(fā)出清脆的“喀”聲。“醒了就，醒了就……這碗藥，是后點了，你、你趁熱……”她話說得又又急，帶著濃重的音，邊說著邊往門蹭，“奴還得去收拾西邊那屋子，你歇著，生歇著……”
門是破舊的木板門，合發(fā)出刺耳的“吱呀”聲，嬤嬤瘦的身擠出去，那門又“哐當”聲合，落細細的灰塵。
林薇躺那，動動。額角的疼還持續(xù)，但更清晰的是這具身的虛弱，和涌入腦的、破碎而陌生的畫面。
個也“林薇”的子，歲，入宮過半年，因家低又子木訥，得圣，前些子知怎的觸怒了哪位位妃嬪，被尋了個由頭，打入了這西所偏僻的“靜思苑”。
靜思苑，名字聽，實則是冷宮的角。昨，原主似乎是病了，發(fā)著燒，昏昏沉沉，然后……就沒有然后了。
林薇，二紀，數(shù)學系學生，昨晚還圖書館，對著那道死活解出的偏方程鏖戰(zhàn)到深，后趴攤的習題集迷糊過去……
所以，是熬猝死，然后……穿到了這個同名同姓的冷宮棄妃身？
股冰冷的絕望還沒來得及漫來——
叮——！
個其標準、毫感的子合音，突兀地她腦深處響起。
檢測到宿主意識蘇醒。境掃描……
掃描完畢。當前境判定：知識荒漠（等級：危）。文明程度：初級封建權(quán)社。宿主身份：低等后宮嬪妃（已失勢）。生存概率評估：低于5%。
林薇：“……” 她定是燒把腦子燒壞了，幻聽都這么有科技感。
條件符合，系統(tǒng)綁定……綁定功。宿主，你。歡迎使用‘能學霸逆襲系統(tǒng)’.0版本。本系統(tǒng)致力于幫助宿主何惡劣境，過學習改變命運，用知識武裝頭腦，用智慧得生。
林薇：“…………”
她用力閉了閉眼，再睜。低矮的屋頂，破爛的窗，霉味的空氣。是夢。
鑒于宿主當前所處境端惡劣，缺乏基本學習資料與勵機，系統(tǒng)動啟動‘年考年模擬’訓(xùn)程序（經(jīng)典懷舊版），作為初始學習模塊與生存輔助工具。請宿主努力刷題，升知識點，解鎖生存物資。警告：學習如逆水行舟，進則退。長期怠惰將觸發(fā)懲罰機。
隨著這毫瀾的子音，林薇眼前，憑空出了塊淡藍的、半透明的光屏。光屏左側(cè)，是個簡潔的界面，方是“宿主：林薇”字樣，面跟著幾行字：
當前知識點：0/00（未入門）
可用積：0
務(wù)：（請先活初始知識庫）
光屏右側(cè)，則是個類似于書籍封面的圖標，面赫然是幾個悉到讓她瞬間臟驟停、繼而胃部抽搐的紅字——《年考年模擬（數(shù)學）》，旁邊還有行字：教版，經(jīng)典版。
圖標方，是個進度條：活進度：0%。
林薇張了張嘴，喉嚨嗬嗬作響，半，才擠出句氣音：“……我……穿越了……就給我……這個？”
系統(tǒng)：檢測到宿主疑問?；卮穑菏堑摹！鳛榻?jīng)典教輔，知識點覆蓋面，題型經(jīng)典，難度梯度合理，能有效幫助宿主知識荒漠速構(gòu)建基礎(chǔ)認知框架，并培養(yǎng)堅韌拔的解題意志。這將是宿主本界安身立命的步。請問是否活初始知識庫？
安身立命？靠解數(shù)學題？這個起來隨餓死、病死、或者被知道哪來的弄死的冷宮？
林薇想笑，嘴角卻沉重得扯動。額角的疼似乎轉(zhuǎn)移到了穴，突突地跳。她著那懸眼前的淡藍光屏，和那個刺眼的“”圖標，次對已的命運產(chǎn)生了如此荒誕而切的認知。
逃是沒處逃了。這具身虛弱得坐起來都費勁。那個嬤嬤起來也指望。
她盯著那個“活”的虛擬按鈕，沉默了很。到屋呼嘯的風聲都似乎變了。
然后，她用盡身力氣，抬起仿佛灌了鉛的右食指，對著虛空，輕輕點。
初始知識庫活……載入《年考年模擬（數(shù)學）》章：集合與常用邏輯用語……載入功。
發(fā)布初始務(wù)：完‘集合的概念與運算’基礎(chǔ)練習題0道。務(wù)獎勵：知識點+0，積+0，解鎖基礎(chǔ)生存物資‘清潔的飲用水500ml’。
隨著系統(tǒng)示音，光屏那本“”的圖標亮了，旋即，左側(cè)務(wù)欄出了具的題目。而光屏的右角，個、起眼的圖標閃爍著光——那是個類似物品欄的格子，面孤零零地躺著個模糊的水瓶圖標，面有個的鎖形標記。
幾乎系統(tǒng)示音落的同，股弱但清晰的暖流，她眉散，迅速流轉(zhuǎn)身。額角那折磨的疼痛，減輕了。身雖然依舊虛弱力，但那種沉入骨髓的冰冷和沉重感，消退了。頭腦，前所未有地清晰起來。
她甚至能清晰地回憶起“”關(guān)于集合的那些定義、符號、還有那些讓頭疼的 Venn 圖。
林薇緩緩地、其緩慢地，吐出了綿長的濁氣。那氣息清冷的空氣凝道短暫的霧。
她撐著身，點點坐起來。身的干草“沙沙”作響。目光落那個豁了的藥碗，面乎乎的藥汁已經(jīng)涼透了，倒映出她此刻模糊而狽的輪廓。
她移，向虛空的光屏。面，道題已經(jīng)顯：
“. 設(shè)集U={x|x是于的正整數(shù)}，集合A={,,}，集合B={,4,5,6}，則?U(A∪B) = （ ）”
個選項安靜地題目方。
屋，風聲，隱約夾雜著遠處飄來的、子幽幽的哭泣，和瓷器被摔碎的刺耳聲響。是這“靜思苑”，其他同樣被遺忘的子。
林薇仿佛沒有聽見。她低頭，用還算干凈的指，落滿灰塵的地面，輕輕劃個“U”，然后，慢慢地，將那些數(shù)字，點點圈起，標注。
筆，是沒有的。紙，也是沒有的。
但題目，就那。
她始解題。