總裁的掌上驕陽
第2章 專屬的例外
江挽蘇顧家的個月，安靜得像道子。
她按起，按飯，按學(xué)——顧振邦為她安排了本市的立學(xué)，和顧承燼的學(xué)只隔條街。
她很說話，問她要什么，她總是回答“都可以”或“謝謝”。
她對著窗發(fā)呆，沒的候撫摸那只舊兔子，但有靠近，她立刻收回，露出那種訓(xùn)練有素的乖巧笑。
顧承燼喜歡那種笑容。
太完，太實，像張繪卻戴錯了場合的面具。
他們每起坐學(xué)。
賓七點西準從宅子出發(fā)，先顧承燼到學(xué)部，再繞到學(xué)部。
，顧承燼常早間財經(jīng)新聞或背詞，江挽蘇則安靜地著窗飛逝的街景。
他們很交談。
顧承燼知道該和個八歲孩聊什么，而江挽蘇似乎也沒有啟對話的意愿。
首到那個周。
學(xué)間，顧承燼校門等了二鐘，沒到那個悉的身。
司機陳有些著急：“爺，要要我去學(xué)部？”
“用。”
顧承燼背書包，“我過去?！?br>
學(xué)部和學(xué)部的建筑風(fēng)格迥異，學(xué)部是嚴肅的灰磚建筑，學(xué)部則是明亮的樓房，墻畫著卡圖案。
學(xué)間己過，校園只剩零星幾個值生。
顧承燼場邊找到了江挽蘇。
她站梧桐樹，書包掉地，課本散了地。
個男孩圍著她，其個個子的正用指戳她的肩膀。
“說話啊，啞巴了？”
“住顧家了起??？
還是沒爸媽的孩子！”
“聽說你爸你媽被埋山了，挖出來的候都——”后面的話戛然而止。
顧承燼甚至記得己是怎么走過去的。
等他反應(yīng)過來，他己經(jīng)擋江挽月身前，只抓住那個個子男孩的腕，用力到指節(jié)發(fā)。
“你再說遍。”
他的聲音很靜，靜得可怕。
二歲的顧承燼己經(jīng)比同齡半個頭，此刻居臨地著對方，眼冷得像西伯的凍土。
男孩被他嚇住了，掙扎著想抽回：“關(guān)、關(guān)你什么事！”
“她是我妹妹?！?br>
顧承燼字頓地說，“你說她，就是說我。
說你剛才沒說完的話，我想聽?！?br>
另兩個男孩后退了步。
個子男孩臉發(fā)，腕被捏得生疼：“我、我玩笑的……這個玩笑笑?！?br>
顧承燼松，男孩踉蹌著后退。
他彎腰，撿起地的書包，本本把課本收進去，拍掉灰塵。
動作疾徐，像完某種儀式。
收拾后，他把書包遞給身后的江挽蘇。
她接過去，指碰到他的，冰涼。
“道歉。”
顧承燼對那個男孩說。
沉默了幾秒，個子男孩含糊地說了句“對起”，帶著另兩跑了。
梧桐樹只剩他們倆。
夕陽把子拉得很長，秋的風(fēng)卷起落葉，空打轉(zhuǎn)。
江挽月低著頭，顧承燼能到她顫的肩膀。
他以為她哭。
但當她抬起頭，眼眶是紅的，卻沒有眼淚。
她的嘴唇咬得發(fā)，緊緊攥著書包帶子。
“為什么說？”
他問，“為什么告訴師？
或者告訴我？”
江挽蘇搖搖頭，聲音很輕：“說了……有用嗎？”
這個問題像根細針，猝及防地扎進顧承燼。
他想起母親剛?cè)?，那些似關(guān)切實則窺探的目光，那些安慰背后隱藏的同或奇。
們總是說“有什么需要幫忙的就說”，但正能說出的痛苦，往往是淺的那層。
“告訴我有用?！?br>
他聽見己說，語氣是前所未有的認，“以后有欺負你，何候，告訴我?！?br>
江挽月著他，琥珀的瞳孔映出他的倒。
然后，她了個讓顧承燼意的動作——她伸出，輕輕拉住了他的衣角。
很輕的力道，像蝴蝶停駐。
但她仰起的臉，那種偽裝的笑容消失了，取而之的是種翼翼的依賴。
“嗯?！?br>
她聲說。
顧承燼僵了，然后，他抬起，生硬地拍了拍她的頭——就像那晚客房拍她的背樣笨拙。
“走了，回家。”
他轉(zhuǎn)身往校門走，江挽蘇跟他身后，依舊攥著他的衣角。
夕陽把兩的子疊起，長長的，像是從此糾纏清的羈絆。
從那以后，顧承燼的生活多了項固定程：保護江挽蘇。
他始留意她學(xué)的間，如她晚出來鐘，他就去學(xué)部。
他讓陳備了點，因為她有候因為趕作業(yè)飯。
他甚至始檢查她的作業(yè)——雖然學(xué)年級的數(shù)學(xué)題對他來說幼稚得可笑，但江挽月的字寫得工整漂亮，作文用些很生動的比喻。
“今的作文得了A+?！?br>
有，她主動把作文本遞給他，眼睛亮晶晶的。
顧承燼接過，題目是《我難忘的》。
他以為寫父母，或者來顧家的那個雨。
但江挽蘇寫的是另個場景：“我難忘的，是給我念故事的那個晚。
雨得很，我以為我首哭到亮。
但來了，他念了萵苣姑娘的故事。
他說，塔有窗戶，總有找到辦法進去或者出來。
那我明了，就算門關(guān)了，也還有窗戶。
就算了，也還再亮?！?br>
顧承燼盯著那幾行字了很。
窗路燈的光閃而過，他臉明暗交替的光。
“寫得錯?！?br>
他把本子還回去，語氣依舊淡。
但江挽蘇笑了。
是那種乖巧的笑，而是正的、帶著點羞澀和得意的笑容。
顧承燼突然發(fā)，她笑起來的候，左邊臉頰有個很淺的酒窩。
那晚，顧承燼己房間找到了那本童話集。
它知何被回了他的書架。
他書頁，《萵苣姑娘》那頁停留了很。
圖的塔很，窗戶很，但確實有光從面透出來。
她按起，按飯，按學(xué)——顧振邦為她安排了本市的立學(xué)，和顧承燼的學(xué)只隔條街。
她很說話，問她要什么，她總是回答“都可以”或“謝謝”。
她對著窗發(fā)呆，沒的候撫摸那只舊兔子，但有靠近，她立刻收回，露出那種訓(xùn)練有素的乖巧笑。
顧承燼喜歡那種笑容。
太完，太實，像張繪卻戴錯了場合的面具。
他們每起坐學(xué)。
賓七點西準從宅子出發(fā)，先顧承燼到學(xué)部，再繞到學(xué)部。
，顧承燼常早間財經(jīng)新聞或背詞，江挽蘇則安靜地著窗飛逝的街景。
他們很交談。
顧承燼知道該和個八歲孩聊什么，而江挽蘇似乎也沒有啟對話的意愿。
首到那個周。
學(xué)間，顧承燼校門等了二鐘，沒到那個悉的身。
司機陳有些著急：“爺，要要我去學(xué)部？”
“用。”
顧承燼背書包，“我過去?！?br>
學(xué)部和學(xué)部的建筑風(fēng)格迥異，學(xué)部是嚴肅的灰磚建筑，學(xué)部則是明亮的樓房，墻畫著卡圖案。
學(xué)間己過，校園只剩零星幾個值生。
顧承燼場邊找到了江挽蘇。
她站梧桐樹，書包掉地，課本散了地。
個男孩圍著她，其個個子的正用指戳她的肩膀。
“說話啊，啞巴了？”
“住顧家了起??？
還是沒爸媽的孩子！”
“聽說你爸你媽被埋山了，挖出來的候都——”后面的話戛然而止。
顧承燼甚至記得己是怎么走過去的。
等他反應(yīng)過來，他己經(jīng)擋江挽月身前，只抓住那個個子男孩的腕，用力到指節(jié)發(fā)。
“你再說遍。”
他的聲音很靜，靜得可怕。
二歲的顧承燼己經(jīng)比同齡半個頭，此刻居臨地著對方，眼冷得像西伯的凍土。
男孩被他嚇住了，掙扎著想抽回：“關(guān)、關(guān)你什么事！”
“她是我妹妹?！?br>
顧承燼字頓地說，“你說她，就是說我。
說你剛才沒說完的話，我想聽?！?br>
另兩個男孩后退了步。
個子男孩臉發(fā)，腕被捏得生疼：“我、我玩笑的……這個玩笑笑?！?br>
顧承燼松，男孩踉蹌著后退。
他彎腰，撿起地的書包，本本把課本收進去，拍掉灰塵。
動作疾徐，像完某種儀式。
收拾后，他把書包遞給身后的江挽蘇。
她接過去，指碰到他的，冰涼。
“道歉。”
顧承燼對那個男孩說。
沉默了幾秒，個子男孩含糊地說了句“對起”，帶著另兩跑了。
梧桐樹只剩他們倆。
夕陽把子拉得很長，秋的風(fēng)卷起落葉，空打轉(zhuǎn)。
江挽月低著頭，顧承燼能到她顫的肩膀。
他以為她哭。
但當她抬起頭，眼眶是紅的，卻沒有眼淚。
她的嘴唇咬得發(fā)，緊緊攥著書包帶子。
“為什么說？”
他問，“為什么告訴師？
或者告訴我？”
江挽蘇搖搖頭，聲音很輕：“說了……有用嗎？”
這個問題像根細針，猝及防地扎進顧承燼。
他想起母親剛?cè)?，那些似關(guān)切實則窺探的目光，那些安慰背后隱藏的同或奇。
們總是說“有什么需要幫忙的就說”，但正能說出的痛苦，往往是淺的那層。
“告訴我有用?！?br>
他聽見己說，語氣是前所未有的認，“以后有欺負你，何候，告訴我?！?br>
江挽月著他，琥珀的瞳孔映出他的倒。
然后，她了個讓顧承燼意的動作——她伸出，輕輕拉住了他的衣角。
很輕的力道，像蝴蝶停駐。
但她仰起的臉，那種偽裝的笑容消失了，取而之的是種翼翼的依賴。
“嗯?！?br>
她聲說。
顧承燼僵了，然后，他抬起，生硬地拍了拍她的頭——就像那晚客房拍她的背樣笨拙。
“走了，回家。”
他轉(zhuǎn)身往校門走，江挽蘇跟他身后，依舊攥著他的衣角。
夕陽把兩的子疊起，長長的，像是從此糾纏清的羈絆。
從那以后，顧承燼的生活多了項固定程：保護江挽蘇。
他始留意她學(xué)的間，如她晚出來鐘，他就去學(xué)部。
他讓陳備了點，因為她有候因為趕作業(yè)飯。
他甚至始檢查她的作業(yè)——雖然學(xué)年級的數(shù)學(xué)題對他來說幼稚得可笑，但江挽月的字寫得工整漂亮，作文用些很生動的比喻。
“今的作文得了A+?！?br>
有，她主動把作文本遞給他，眼睛亮晶晶的。
顧承燼接過，題目是《我難忘的》。
他以為寫父母，或者來顧家的那個雨。
但江挽蘇寫的是另個場景：“我難忘的，是給我念故事的那個晚。
雨得很，我以為我首哭到亮。
但來了，他念了萵苣姑娘的故事。
他說，塔有窗戶，總有找到辦法進去或者出來。
那我明了，就算門關(guān)了，也還有窗戶。
就算了，也還再亮?！?br>
顧承燼盯著那幾行字了很。
窗路燈的光閃而過，他臉明暗交替的光。
“寫得錯?！?br>
他把本子還回去，語氣依舊淡。
但江挽蘇笑了。
是那種乖巧的笑，而是正的、帶著點羞澀和得意的笑容。
顧承燼突然發(fā)，她笑起來的候，左邊臉頰有個很淺的酒窩。
那晚，顧承燼己房間找到了那本童話集。
它知何被回了他的書架。
他書頁，《萵苣姑娘》那頁停留了很。
圖的塔很，窗戶很，但確實有光從面透出來。