臺(tái)，市長(zhǎng)正宣讀我爸媽的烈士證書(shū)。

臺(tái)，我的同桌正機(jī)給我轉(zhuǎn)發(fā)條消息：“你爸媽死了，學(xué)校準(zhǔn)備給你減學(xué)費(fèi)，爽啊?！?br>
我握著機(jī)，著臺(tái)那兩面鮮紅的旗幟，突然知道該哭還是該笑。

原來(lái)別眼，我父母的犧，只過(guò)是我占便宜的機(jī)。

章我林雨，歲，學(xué)生。

個(gè)月前，我還是個(gè)普的學(xué)生，的煩惱是數(shù)學(xué)考試能能及格。

，我了烈士的兒。

爸媽邊境執(zhí)行務(wù)遇難，被追封為烈士。

新聞?wù)f他們是，為了保護(hù)邊疆民獻(xiàn)出了生命。

我應(yīng)該感到驕傲的。

可是當(dāng)我走進(jìn)教室，聽(tīng)到同學(xué)們竊竊語(yǔ)的聲音，我才明，有些榮譽(yù)并讓生活變得更。

“就是她，那個(gè)烈士的兒?！?br>
“聽(tīng)說(shuō)學(xué)校給她了學(xué)費(fèi)，還有生活補(bǔ)助?！?br>
“啊，父母死了還能賺。”

我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走到己的座位。

班長(zhǎng)王瑞轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，裝關(guān)地問(wèn)：“雨，你還吧？

需要我們幫什么忙嗎？”

她的聲音很，整個(gè)教室都能聽(tīng)見(jiàn)。

我搖搖頭：“謝謝，我很?！?br>
“那就。”

王瑞笑得很甜，“畢竟你是我們班的名了，烈士的兒呢。”

她說(shuō)“烈士的兒”這幾個(gè)字，語(yǔ)調(diào)別重，就像說(shuō)什么諷刺的笑話。

教室響起了幾聲輕笑。

我低頭，打課本。

其實(shí)我知道他們想什么。

他們眼，我就是那個(gè)因?yàn)楦改杆懒硕玫绞庹疹櫟摹?br>
可是他們知道，我寧愿用所有的榮譽(yù)和補(bǔ)助，回我的爸爸媽媽。

節(jié)是語(yǔ)文課，張師講到了《背》。

“父愛(ài)是界偉的感，”她說(shuō)，“我們要珍惜和父母起的光?！?br>
說(shuō)完，她覺(jué)地了我眼。

那眼有同，有憐憫，還有種說(shuō)清的復(fù)雜緒。

我感覺(jué)己像動(dòng)物園的猴子，被所有圍觀。

課后，王瑞走到我身邊。

“雨，師說(shuō)讓你去趟辦公室。”

我收拾書(shū)包，跟著她往走。

走到教室門(mén)，王瑞突然停。

“對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)你家每個(gè)月都有撫恤？”

我愣了：“嗯?！?br>
“多啊？”

“我知道，奶奶管這些事?！?br>
王瑞點(diǎn)點(diǎn)頭：“也是