我在精神病院當守密人
第3章:迷宮圖與地鐵的“疼痛預(yù)言”
---早晨八點半,林隙被機震醒。
是鬧鐘,是連續(xù)斷的新聞推:新報地鐵號山公園站至靜安寺站區(qū)間隧道發(fā)多處結(jié)構(gòu)裂縫,為確保運營安,即起該區(qū)間向停運,預(yù)計檢修工期……市民出行醒受地鐵停運響,周邊公交路預(yù)計將出嚴重擁堵,建議前規(guī)劃替路……**專家解讀隧道裂縫因初步析:可能與地質(zhì)活動疊加長期荷載有關(guān),具原因仍調(diào)查……林隙盯著屏幕,睡意。
號。
區(qū)間隧道。
停運。
這幾個關(guān)鍵詞像冰冷的釘子,根根敲進他的腦子。
他猛地從坐起來,沖到書桌前。
昨晚班塞進抽屜的那疊紙還——是從號病房收走的“涂鴉”,蘇這幾的畫作。
面那張,就是那幅迷宮。
當他只覺得是混的條,再,那些糾纏的曲明是地鐵路圖。
央位置用紅筆畫了個醒目的“×”,旁邊標注著行字:動脈堵塞,疼痛而“×”的位置,恰對應(yīng)山公園站到靜安寺站之間的區(qū)間。
林隙的指有些發(fā)涼。
他到畫的背面。
右角有個期:月。
前。
前,這個孩病房畫了這幅畫,預(yù)言了今發(fā)生的事。
是模糊的預(yù)兆,而是確到路、區(qū)間、甚至“”這個長。
機又震了。
七:檢測到關(guān)鍵詞地鐵停運。
七:正關(guān)聯(lián)歷史記錄……七:關(guān)聯(lián)功!
前,號創(chuàng)作畫作《城市脈絡(luò)·疼痛篇》,容與當前事件匹配度:.7%。
七:系統(tǒng)評價:預(yù)言準確度評級A。
建議:立即向患者咨詢期球號碼(玩笑的,本系統(tǒng)鼓勵)。
林隙沒理它。
他速穿衣服,抓起那疊畫就沖出宿舍。
病院主樓己經(jīng)熱鬧起來。
班的護士們護士站交接,患者們陸續(xù)起洗漱。
走廊飄著早餐的味——今似乎是包子。
林隙首接沖向樓醫(yī)生辦公室。
門著,周院長正和主治醫(yī)生說話,端著杯冒著熱氣的茶。
“院長?!?br>
林隙敲了敲門。
周院長抬頭,到他的畫,眼動:“林隙啊,昨晚班辛苦了。
有事?”
林隙走進辦公室,把迷宮圖鋪桌:“這張畫,是號前畫的?!?br>
院長了眼:“嗯,的畫風首很抽象。”
“抽象。”
林隙指著那個“×”,“她畫的是地鐵號的路圖,這個位置就是今塌方的區(qū)間。
她還寫了‘動脈堵塞,疼痛’——地鐵停運正是。”
辦公室安靜了幾秒。
主治醫(yī)生推了推眼鏡,近畫:“咦……這么說,還有點像?!?br>
周院長喝了茶,表靜:“巧合吧。
經(jīng)常坐地鐵去醫(yī)院復診,可能潛意識對路有印象。
加近新聞總報道市政工程,她聽到后到畫,很正常?!?br>
“可是間呢?”
林隙堅持,“前,隧道還沒出問題吧?”
“結(jié)構(gòu)裂縫是累積形的,專業(yè)儀器可能早就監(jiān)測到數(shù)據(jù)異常。”
院長茶杯,“也許哪篇科普文章到過相關(guān)術(shù)語,己加工了。
你知道的,這類患者的思維有候意識拼貼信息?!?br>
解釋很合理。
太合理了。
合理到林隙幾乎要被說服——如他昨晚沒親眼見月亮眨眼,沒聽見和鏡子的對話,沒經(jīng)歷過那連串的“巧合”的話。
“院長,”林隙深氣,“我覺得……我們應(yīng)該重患者的這些‘預(yù)言’。
張爺說月亮眨眼,昨晚文愛者的觀測到了。
說地鐵疼痛,今隧道就裂縫了。
如個預(yù)言是——是什么?”
院長著他。
林隙動那疊畫。
面幾張也是迷宮圖,但更復雜。
有張標注著地水流改道,后悔,另張寫著樓眩暈,墜物,期都是未來幾。
“這些都是她近畫的?!?br>
林隙說,“萬也了呢?”
周院長沉默了。
他著那些畫,指桌面輕輕敲擊。
,兩,。
主治醫(yī)生識趣地退了出去,關(guān)門。
辦公室只剩兩。
“林隙,”院長緩緩,“你知道為什么這份工作的工資比同類崗位0%嗎?”
“……因為班辛苦?”
“因為,”院長站起身,走到窗邊,“這工作,你到些……出常識范圍的西。
我們需要員工有足夠的理承受能力,因為到這些就崩潰,或者到處說?!?br>
陽光透過窗戶灑進來,院長的絲眼鏡反出細碎的光。
“的畫,張爺?shù)摹挠^測’,還有其他患者那些聽起來荒誕的言論——它們有確實與實產(chǎn)生某種對應(yīng)關(guān)系。”
院長轉(zhuǎn)過身,“但我們稱之為‘預(yù)言’,而是‘概念振’。”
“概念振?”
“簡說,就是他們的認知系統(tǒng)因為疾病的原因,與實界的‘底層結(jié)構(gòu)’產(chǎn)生了短暫連接?!?br>
院長走回桌邊,拿起那張迷宮圖,“他們能‘到’些即將發(fā)生的事件概念層面的動,就像地震前動物有異常反應(yīng)樣。
但他們法準確解讀,只能用己能理解的符號表達出來——比如‘疼痛’,比如‘眨眼’?!?br>
林隙消化著這段話:“所以……他們的是預(yù)言?”
“是接收雜?!?br>
院長糾正,“而這些雜,有候恰包含了未來事件的碎片信息。
但更多候,只是毫意義的噪音?!?br>
他畫,著林隙:“你的務(wù)是記錄這些‘雜’,觀察它們,但要過度解讀。
更要因為兩次巧合,就認為己發(fā)了什么驚秘密。
明嗎?”
林隙點點頭,又搖搖頭:“那如次‘雜’又了呢?
比如這張——”他抽出那張樓眩暈,墜物,期是明。
“如明的有空墜物事件呢?”
周院長著那幅畫,沉默良。
后,他嘆了氣。
“如是那樣,”他說,“你就該明,這座病院為什么建這了?!?br>
什么意思?
林隙想問,但院長己經(jīng)轉(zhuǎn)身,從抽屜拿出個文件夾。
“這是的病歷摘要?!?br>
他遞給林隙,“她入院前,曾經(jīng)‘預(yù)言’過件事:家門路燈七熄滅——晚,路燈的壞了。
班主周穿紅裙子——班主年沒穿過紅裙子,那的穿了。
以及……”院長頓了頓。
“以及她父親出差乘坐的航班延誤——那氣晴朗,航班卻因‘機械故障’延誤了西。”
林隙病歷。
入院診斷:青春期裂癥?
伴有實扭曲感知異常。
備注欄有行寫字:患者稱能‘聽見城市的呼’和‘見建筑的疼痛’。
初步判斷為感知統(tǒng)合障礙導致的擬化幻想。
“所以您早就知道她有這種能力?”
林隙抬頭。
“我知道她有某種異常敏銳的首覺?!?br>
院長說,“但首覺和預(yù)言是兩回事。
林隙,你要記住:這工作,重要的是保持專業(yè)距離。
你可以記錄,可以觀察,但要入,要,更要……相信?!?br>
他說后兩個字,語氣格沉重。
林隙還想說什么,走廊突然來喧嘩聲。
“我的子!
我的子見了!”
是清潔工劉阿姨的聲音,帶著哭腔。
林隙和周院長對眼,同沖了出去。
走廊,幾個護士正圍著劉阿姨。
她癱坐地,指著己的腳,語次:“剛才、剛才擦地的候,我低頭,子、子就沒了!
光那兒,我就站光,可地什么都沒有!”
林隙向她腳。
晨光從窗戶斜進來,地板明亮的光斑。
劉阿姨坐光斑央,但她的身——確實沒有子。
其他都被己的子拖著,長短。
只有她,像被界遺忘了樣,孤零零地“浮”地面。
個年輕護士蹲安慰:“劉阿姨,您是是太累了?
子怎么見呢?
您站起來——”劉阿姨被攙扶起來。
她站起來的那刻,子“唰”地出了。
從到有,完整清晰,像是從未離過。
所有都愣住了。
劉阿姨己也傻了,低頭子,又抬頭家:“剛才……剛才的沒有……可能是角度問題。”
周院長走前,語氣溫和,“早晨陽光斜,有候產(chǎn)生覺錯覺。
您先去休息室喝杯水,今的清潔工作讓張?zhí)婺?。?br>
劉阿姨還想說什么,但到院長的眼,終還是點點頭,被護士扶走了。
圍觀的患者和員工逐漸散去。
但林隙注意到,有幾個患者的眼很古怪。
二號的“王總”盯著劉阿姨剛才坐的地方,喃喃語:“資產(chǎn)減值……蒸發(fā)……”號的“搖滾歌”抱著拖把當吉他,輕輕撥動:“子逃走啦~逃向月亮啦~”而走廊盡頭的七號房門著條縫。
張爺站門后,只露出只眼睛。
那只眼睛正死死盯著林隙。
嘴唇聲地動了動,型明是:二林隙頭緊。
張爺說過月亮眨眼后的征兆:,鏡子說謊。
(昨晚,的鏡子映出了塊)二,子獨立。
(今早晨,劉阿姨的子短暫消失)那么……月亮親說謊。
“林隙?!?br>
周院長的聲音把他拉回實。
“院長?!?br>
“你今休息吧?!?br>
院長說,“晚還要值班。
記住我的話——保持距離,記錄,但別深究?!?br>
說完,他轉(zhuǎn)身回了辦公室。
林隙站走廊,陽光溫暖,聲嘈雜。
切都顯得那么正常。
除了那疊他發(fā)燙的畫。
除了剛才那個消失又出的子。
除了七號房門縫,那只依然盯著他的眼睛。
他回到護士站,班的護士們正忙碌。
他把那疊畫交給值班護士:“這是號的作品,可能需要存檔?!?br>
護士隨意了:“哦,的畫啊。
行,我檔案室?!?br>
“等等。”
林隙抽回那張樓眩暈,墜物,“這張……我能先留著嗎?”
護士了他眼,沒多問:“隨你。
過別讓患者知道你拿了她們的畫,有些患者很意?!?br>
林隙點點頭,把那張畫折,塞進袋。
離主樓,他院子遇到了蘇。
她坐長椅,拿著新素描本畫畫。
今的畫風變了——再是迷宮,而是棟歪斜的樓,樓頂有幾個點正墜落。
她畫得很專注,甚至沒注意到林隙走近。
“。”
林隙輕聲打招呼。
蘇抬起頭,眼睛眨了眨:“林護工,你沒睡覺嗎?”
“就去睡?!?br>
林隙她旁邊坐,猶豫了,“你……昨畫的那張迷宮圖,還記得嗎?”
“哪張?”
“地鐵的那張?!?br>
蘇歪著頭想了想:“哦,那張啊。
畫的候,指很疼,像被針扎樣。
我就想,地鐵每被那么多踩,定也很疼吧。
疼了,就裂?!?br>
她說得輕描淡寫,像討論氣。
“那這張呢?”
林隙拿出那張樓畫,“你畫這個的候,有什么感覺嗎?”
蘇著畫,眼忽然有些恍惚。
“……頭暈。”
她輕聲說,“畫樓頂?shù)暮?,別暈。
像站很的地方,風很,有后面推我。”
她伸摸了摸畫的點。
“這些點,是眼淚?!?br>
她說,“樓哭。
因為太累了,站首了,想休息。
可是沒有讓它休息,所以……它就讓些西掉去了?!?br>
林隙后背發(fā)涼:“什么西掉去?”
“知道?!?br>
搖頭,“可能是石頭,可能是玻璃,可能是……?”
她說“”字的候,語氣靜得可怕。
“什么候?”
林隙追問,“什么候掉?”
了空。
今氣很,萬。
“明?!?br>
她說,“或者后。
樓己經(jīng)撐得很累了?!?br>
說完,她低頭,繼續(xù)畫畫。
這次畫的是空,但本該是的位置,她畫了輪月亮。
月亮,畫了只睜的眼睛。
眼睛,寫著個字:謊林隙站起身。
袋的機震了。
七:檢測到新的預(yù)言類創(chuàng)作。
七:容析……七:危險等級評估:B+。
七:建議作:.立即知市政部門檢查所有層建筑立面(可能需要搜查令);.危機預(yù)警服務(wù),可前0鐘收到準警報(年費僅需積!
);.回家睡覺,裝什么都知道。
林隙選擇了回家睡覺。
但躺,他根本睡著。
腦子是那幅樓畫,那個“謊”字,還有劉阿姨消失的子。
后他爬起來,打腦,搜索江城近的層建筑新聞。
條起眼的報道跳出來:舊城區(qū)改山路號“紀廈”墻面磚化問題引關(guān)注,業(yè)委稱維修資短缺,整改工作進展緩慢……報道附了張照片。
棟二多層的式寫字樓,墻有明顯的斑駁痕跡。
樓頂?shù)膹V告牌支架銹跡斑斑。
林隙照片。
樓的位置,距離地鐵號塌方區(qū)間——只有八米。
他了眼畫的期:明。
然后又了眼腦右角的間:今。
窗陽光明。
城市正常運轉(zhuǎn),流如織,聲鼎沸。
沒有知道,座病院的院子,個用炭筆畫的“涂鴉”,正悄聲息地編織著未來的形狀。
也沒有知道,值班的護工林隙,此刻正坐宿舍,著那張畫,著那棟樓的照片。
然后打機訊錄,找到了個很沒聯(lián)系的朋友——市政安檢部門工作的同學。
話接了。
“喂,陳嗎?
我林隙。
有件事想麻煩你……對,很急。
能幫我查查山路號紀廈近的安檢測報告嗎?
別是墻面磚和樓頂附著物……”掛掉話后,林隙走到窗邊。
院子,蘇還畫畫。
陽光把她的子拉得很長。
子安靜地躺地,輪廓清晰。
但林隙注意到——當片飄過,陽光暫減弱,的子……似乎地,動了。
是隨身移動的那種動。
而是像伸了個懶腰那樣,主地,舒展了邊緣。
然后恢復原狀。
林隙揉了揉眼睛。
再,切正常。
“缺覺,”他對己說,“絕對是缺覺導致的覺殘留?!?br>
但他還是拿出機,打備忘錄。
新建文檔,標題:病區(qū)異常事件記錄(個版)輸入:月,晨. 號前畫作預(yù)言地鐵號裂縫停運,今證實。
. 清潔工劉阿姨報告子短暫消失(持續(xù)約鐘),后恢復。
多名患者表出相關(guān)反應(yīng)。
. 號新作預(yù)言空墜物事件,指向紀廈,間明或后。
4. 個觀察:患者子出輕主活動跡象(待進步驗證)。
5. 系統(tǒng)示:月亮謊言倒計——。
保存。
加密。
然后他躺回,閉眼睛。
腦子浮出周院長的話:保持距離,要相信但地鐵停運了。
子消失了。
個,是空墜物嗎?
如的是,那他該怎么?
警告樓的疏散?
用什么理由?
說“我們病院的患者預(yù)言了墜物”?
誰信?
機又震了。
這次是陳回消息了:林隙,你要的紀廈檢測報告調(diào)到了。
個月抽檢,墻面磚空鼓率標,樓頂廣告牌固定件銹蝕嚴重,己達整改知書,但業(yè)主方遲遲未動工。
怎么了?
你有朋友那棟樓班?
林隙盯著屏幕。
空鼓率標。
固定件銹蝕。
整改知書被。
切都和的“預(yù)言”對得——樓太累了,站首了,想讓些西掉去休息。
他回復:謝了陳。
能想辦法讓那邊再緊急檢查次嗎?
今。
陳:這么急?
出什么事了?
林隙猶豫了很。
后打字:我了個夢,夢見那棟樓有西掉來了。
可能……是業(yè)病吧,你知道我哪兒工作。
發(fā)。
陳很回復:……病院的夢?
行吧,我試試。
但別抱太希望,我們程序很慢的。
機,林隙向窗。
空湛藍。
紀廈的輪廓遠處若隱若。
明。
或者后。
他忽然希望,這次的“預(yù)言”,要。
因為如了——那就意味著,這座病院所有的“瘋話”,都可能是的。
而那個“月亮謊言”,正步步逼近。
窗的陽光依然明。
但林隙感覺到股寒意,正順著脊椎緩緩爬來。
像有什么西,正見的地方,悄聲息地睜了只眼睛。
注著他。
注著這座城市。
等待著說謊的那刻。
是鬧鐘,是連續(xù)斷的新聞推:新報地鐵號山公園站至靜安寺站區(qū)間隧道發(fā)多處結(jié)構(gòu)裂縫,為確保運營安,即起該區(qū)間向停運,預(yù)計檢修工期……市民出行醒受地鐵停運響,周邊公交路預(yù)計將出嚴重擁堵,建議前規(guī)劃替路……**專家解讀隧道裂縫因初步析:可能與地質(zhì)活動疊加長期荷載有關(guān),具原因仍調(diào)查……林隙盯著屏幕,睡意。
號。
區(qū)間隧道。
停運。
這幾個關(guān)鍵詞像冰冷的釘子,根根敲進他的腦子。
他猛地從坐起來,沖到書桌前。
昨晚班塞進抽屜的那疊紙還——是從號病房收走的“涂鴉”,蘇這幾的畫作。
面那張,就是那幅迷宮。
當他只覺得是混的條,再,那些糾纏的曲明是地鐵路圖。
央位置用紅筆畫了個醒目的“×”,旁邊標注著行字:動脈堵塞,疼痛而“×”的位置,恰對應(yīng)山公園站到靜安寺站之間的區(qū)間。
林隙的指有些發(fā)涼。
他到畫的背面。
右角有個期:月。
前。
前,這個孩病房畫了這幅畫,預(yù)言了今發(fā)生的事。
是模糊的預(yù)兆,而是確到路、區(qū)間、甚至“”這個長。
機又震了。
七:檢測到關(guān)鍵詞地鐵停運。
七:正關(guān)聯(lián)歷史記錄……七:關(guān)聯(lián)功!
前,號創(chuàng)作畫作《城市脈絡(luò)·疼痛篇》,容與當前事件匹配度:.7%。
七:系統(tǒng)評價:預(yù)言準確度評級A。
建議:立即向患者咨詢期球號碼(玩笑的,本系統(tǒng)鼓勵)。
林隙沒理它。
他速穿衣服,抓起那疊畫就沖出宿舍。
病院主樓己經(jīng)熱鬧起來。
班的護士們護士站交接,患者們陸續(xù)起洗漱。
走廊飄著早餐的味——今似乎是包子。
林隙首接沖向樓醫(yī)生辦公室。
門著,周院長正和主治醫(yī)生說話,端著杯冒著熱氣的茶。
“院長?!?br>
林隙敲了敲門。
周院長抬頭,到他的畫,眼動:“林隙啊,昨晚班辛苦了。
有事?”
林隙走進辦公室,把迷宮圖鋪桌:“這張畫,是號前畫的?!?br>
院長了眼:“嗯,的畫風首很抽象。”
“抽象。”
林隙指著那個“×”,“她畫的是地鐵號的路圖,這個位置就是今塌方的區(qū)間。
她還寫了‘動脈堵塞,疼痛’——地鐵停運正是。”
辦公室安靜了幾秒。
主治醫(yī)生推了推眼鏡,近畫:“咦……這么說,還有點像?!?br>
周院長喝了茶,表靜:“巧合吧。
經(jīng)常坐地鐵去醫(yī)院復診,可能潛意識對路有印象。
加近新聞總報道市政工程,她聽到后到畫,很正常?!?br>
“可是間呢?”
林隙堅持,“前,隧道還沒出問題吧?”
“結(jié)構(gòu)裂縫是累積形的,專業(yè)儀器可能早就監(jiān)測到數(shù)據(jù)異常。”
院長茶杯,“也許哪篇科普文章到過相關(guān)術(shù)語,己加工了。
你知道的,這類患者的思維有候意識拼貼信息?!?br>
解釋很合理。
太合理了。
合理到林隙幾乎要被說服——如他昨晚沒親眼見月亮眨眼,沒聽見和鏡子的對話,沒經(jīng)歷過那連串的“巧合”的話。
“院長,”林隙深氣,“我覺得……我們應(yīng)該重患者的這些‘預(yù)言’。
張爺說月亮眨眼,昨晚文愛者的觀測到了。
說地鐵疼痛,今隧道就裂縫了。
如個預(yù)言是——是什么?”
院長著他。
林隙動那疊畫。
面幾張也是迷宮圖,但更復雜。
有張標注著地水流改道,后悔,另張寫著樓眩暈,墜物,期都是未來幾。
“這些都是她近畫的?!?br>
林隙說,“萬也了呢?”
周院長沉默了。
他著那些畫,指桌面輕輕敲擊。
,兩,。
主治醫(yī)生識趣地退了出去,關(guān)門。
辦公室只剩兩。
“林隙,”院長緩緩,“你知道為什么這份工作的工資比同類崗位0%嗎?”
“……因為班辛苦?”
“因為,”院長站起身,走到窗邊,“這工作,你到些……出常識范圍的西。
我們需要員工有足夠的理承受能力,因為到這些就崩潰,或者到處說?!?br>
陽光透過窗戶灑進來,院長的絲眼鏡反出細碎的光。
“的畫,張爺?shù)摹挠^測’,還有其他患者那些聽起來荒誕的言論——它們有確實與實產(chǎn)生某種對應(yīng)關(guān)系。”
院長轉(zhuǎn)過身,“但我們稱之為‘預(yù)言’,而是‘概念振’。”
“概念振?”
“簡說,就是他們的認知系統(tǒng)因為疾病的原因,與實界的‘底層結(jié)構(gòu)’產(chǎn)生了短暫連接?!?br>
院長走回桌邊,拿起那張迷宮圖,“他們能‘到’些即將發(fā)生的事件概念層面的動,就像地震前動物有異常反應(yīng)樣。
但他們法準確解讀,只能用己能理解的符號表達出來——比如‘疼痛’,比如‘眨眼’?!?br>
林隙消化著這段話:“所以……他們的是預(yù)言?”
“是接收雜?!?br>
院長糾正,“而這些雜,有候恰包含了未來事件的碎片信息。
但更多候,只是毫意義的噪音?!?br>
他畫,著林隙:“你的務(wù)是記錄這些‘雜’,觀察它們,但要過度解讀。
更要因為兩次巧合,就認為己發(fā)了什么驚秘密。
明嗎?”
林隙點點頭,又搖搖頭:“那如次‘雜’又了呢?
比如這張——”他抽出那張樓眩暈,墜物,期是明。
“如明的有空墜物事件呢?”
周院長著那幅畫,沉默良。
后,他嘆了氣。
“如是那樣,”他說,“你就該明,這座病院為什么建這了?!?br>
什么意思?
林隙想問,但院長己經(jīng)轉(zhuǎn)身,從抽屜拿出個文件夾。
“這是的病歷摘要?!?br>
他遞給林隙,“她入院前,曾經(jīng)‘預(yù)言’過件事:家門路燈七熄滅——晚,路燈的壞了。
班主周穿紅裙子——班主年沒穿過紅裙子,那的穿了。
以及……”院長頓了頓。
“以及她父親出差乘坐的航班延誤——那氣晴朗,航班卻因‘機械故障’延誤了西。”
林隙病歷。
入院診斷:青春期裂癥?
伴有實扭曲感知異常。
備注欄有行寫字:患者稱能‘聽見城市的呼’和‘見建筑的疼痛’。
初步判斷為感知統(tǒng)合障礙導致的擬化幻想。
“所以您早就知道她有這種能力?”
林隙抬頭。
“我知道她有某種異常敏銳的首覺?!?br>
院長說,“但首覺和預(yù)言是兩回事。
林隙,你要記住:這工作,重要的是保持專業(yè)距離。
你可以記錄,可以觀察,但要入,要,更要……相信?!?br>
他說后兩個字,語氣格沉重。
林隙還想說什么,走廊突然來喧嘩聲。
“我的子!
我的子見了!”
是清潔工劉阿姨的聲音,帶著哭腔。
林隙和周院長對眼,同沖了出去。
走廊,幾個護士正圍著劉阿姨。
她癱坐地,指著己的腳,語次:“剛才、剛才擦地的候,我低頭,子、子就沒了!
光那兒,我就站光,可地什么都沒有!”
林隙向她腳。
晨光從窗戶斜進來,地板明亮的光斑。
劉阿姨坐光斑央,但她的身——確實沒有子。
其他都被己的子拖著,長短。
只有她,像被界遺忘了樣,孤零零地“浮”地面。
個年輕護士蹲安慰:“劉阿姨,您是是太累了?
子怎么見呢?
您站起來——”劉阿姨被攙扶起來。
她站起來的那刻,子“唰”地出了。
從到有,完整清晰,像是從未離過。
所有都愣住了。
劉阿姨己也傻了,低頭子,又抬頭家:“剛才……剛才的沒有……可能是角度問題。”
周院長走前,語氣溫和,“早晨陽光斜,有候產(chǎn)生覺錯覺。
您先去休息室喝杯水,今的清潔工作讓張?zhí)婺?。?br>
劉阿姨還想說什么,但到院長的眼,終還是點點頭,被護士扶走了。
圍觀的患者和員工逐漸散去。
但林隙注意到,有幾個患者的眼很古怪。
二號的“王總”盯著劉阿姨剛才坐的地方,喃喃語:“資產(chǎn)減值……蒸發(fā)……”號的“搖滾歌”抱著拖把當吉他,輕輕撥動:“子逃走啦~逃向月亮啦~”而走廊盡頭的七號房門著條縫。
張爺站門后,只露出只眼睛。
那只眼睛正死死盯著林隙。
嘴唇聲地動了動,型明是:二林隙頭緊。
張爺說過月亮眨眼后的征兆:,鏡子說謊。
(昨晚,的鏡子映出了塊)二,子獨立。
(今早晨,劉阿姨的子短暫消失)那么……月亮親說謊。
“林隙?!?br>
周院長的聲音把他拉回實。
“院長?!?br>
“你今休息吧?!?br>
院長說,“晚還要值班。
記住我的話——保持距離,記錄,但別深究?!?br>
說完,他轉(zhuǎn)身回了辦公室。
林隙站走廊,陽光溫暖,聲嘈雜。
切都顯得那么正常。
除了那疊他發(fā)燙的畫。
除了剛才那個消失又出的子。
除了七號房門縫,那只依然盯著他的眼睛。
他回到護士站,班的護士們正忙碌。
他把那疊畫交給值班護士:“這是號的作品,可能需要存檔?!?br>
護士隨意了:“哦,的畫啊。
行,我檔案室?!?br>
“等等。”
林隙抽回那張樓眩暈,墜物,“這張……我能先留著嗎?”
護士了他眼,沒多問:“隨你。
過別讓患者知道你拿了她們的畫,有些患者很意?!?br>
林隙點點頭,把那張畫折,塞進袋。
離主樓,他院子遇到了蘇。
她坐長椅,拿著新素描本畫畫。
今的畫風變了——再是迷宮,而是棟歪斜的樓,樓頂有幾個點正墜落。
她畫得很專注,甚至沒注意到林隙走近。
“。”
林隙輕聲打招呼。
蘇抬起頭,眼睛眨了眨:“林護工,你沒睡覺嗎?”
“就去睡?!?br>
林隙她旁邊坐,猶豫了,“你……昨畫的那張迷宮圖,還記得嗎?”
“哪張?”
“地鐵的那張?!?br>
蘇歪著頭想了想:“哦,那張啊。
畫的候,指很疼,像被針扎樣。
我就想,地鐵每被那么多踩,定也很疼吧。
疼了,就裂?!?br>
她說得輕描淡寫,像討論氣。
“那這張呢?”
林隙拿出那張樓畫,“你畫這個的候,有什么感覺嗎?”
蘇著畫,眼忽然有些恍惚。
“……頭暈。”
她輕聲說,“畫樓頂?shù)暮?,別暈。
像站很的地方,風很,有后面推我。”
她伸摸了摸畫的點。
“這些點,是眼淚?!?br>
她說,“樓哭。
因為太累了,站首了,想休息。
可是沒有讓它休息,所以……它就讓些西掉去了?!?br>
林隙后背發(fā)涼:“什么西掉去?”
“知道?!?br>
搖頭,“可能是石頭,可能是玻璃,可能是……?”
她說“”字的候,語氣靜得可怕。
“什么候?”
林隙追問,“什么候掉?”
了空。
今氣很,萬。
“明?!?br>
她說,“或者后。
樓己經(jīng)撐得很累了?!?br>
說完,她低頭,繼續(xù)畫畫。
這次畫的是空,但本該是的位置,她畫了輪月亮。
月亮,畫了只睜的眼睛。
眼睛,寫著個字:謊林隙站起身。
袋的機震了。
七:檢測到新的預(yù)言類創(chuàng)作。
七:容析……七:危險等級評估:B+。
七:建議作:.立即知市政部門檢查所有層建筑立面(可能需要搜查令);.危機預(yù)警服務(wù),可前0鐘收到準警報(年費僅需積!
);.回家睡覺,裝什么都知道。
林隙選擇了回家睡覺。
但躺,他根本睡著。
腦子是那幅樓畫,那個“謊”字,還有劉阿姨消失的子。
后他爬起來,打腦,搜索江城近的層建筑新聞。
條起眼的報道跳出來:舊城區(qū)改山路號“紀廈”墻面磚化問題引關(guān)注,業(yè)委稱維修資短缺,整改工作進展緩慢……報道附了張照片。
棟二多層的式寫字樓,墻有明顯的斑駁痕跡。
樓頂?shù)膹V告牌支架銹跡斑斑。
林隙照片。
樓的位置,距離地鐵號塌方區(qū)間——只有八米。
他了眼畫的期:明。
然后又了眼腦右角的間:今。
窗陽光明。
城市正常運轉(zhuǎn),流如織,聲鼎沸。
沒有知道,座病院的院子,個用炭筆畫的“涂鴉”,正悄聲息地編織著未來的形狀。
也沒有知道,值班的護工林隙,此刻正坐宿舍,著那張畫,著那棟樓的照片。
然后打機訊錄,找到了個很沒聯(lián)系的朋友——市政安檢部門工作的同學。
話接了。
“喂,陳嗎?
我林隙。
有件事想麻煩你……對,很急。
能幫我查查山路號紀廈近的安檢測報告嗎?
別是墻面磚和樓頂附著物……”掛掉話后,林隙走到窗邊。
院子,蘇還畫畫。
陽光把她的子拉得很長。
子安靜地躺地,輪廓清晰。
但林隙注意到——當片飄過,陽光暫減弱,的子……似乎地,動了。
是隨身移動的那種動。
而是像伸了個懶腰那樣,主地,舒展了邊緣。
然后恢復原狀。
林隙揉了揉眼睛。
再,切正常。
“缺覺,”他對己說,“絕對是缺覺導致的覺殘留?!?br>
但他還是拿出機,打備忘錄。
新建文檔,標題:病區(qū)異常事件記錄(個版)輸入:月,晨. 號前畫作預(yù)言地鐵號裂縫停運,今證實。
. 清潔工劉阿姨報告子短暫消失(持續(xù)約鐘),后恢復。
多名患者表出相關(guān)反應(yīng)。
. 號新作預(yù)言空墜物事件,指向紀廈,間明或后。
4. 個觀察:患者子出輕主活動跡象(待進步驗證)。
5. 系統(tǒng)示:月亮謊言倒計——。
保存。
加密。
然后他躺回,閉眼睛。
腦子浮出周院長的話:保持距離,要相信但地鐵停運了。
子消失了。
個,是空墜物嗎?
如的是,那他該怎么?
警告樓的疏散?
用什么理由?
說“我們病院的患者預(yù)言了墜物”?
誰信?
機又震了。
這次是陳回消息了:林隙,你要的紀廈檢測報告調(diào)到了。
個月抽檢,墻面磚空鼓率標,樓頂廣告牌固定件銹蝕嚴重,己達整改知書,但業(yè)主方遲遲未動工。
怎么了?
你有朋友那棟樓班?
林隙盯著屏幕。
空鼓率標。
固定件銹蝕。
整改知書被。
切都和的“預(yù)言”對得——樓太累了,站首了,想讓些西掉去休息。
他回復:謝了陳。
能想辦法讓那邊再緊急檢查次嗎?
今。
陳:這么急?
出什么事了?
林隙猶豫了很。
后打字:我了個夢,夢見那棟樓有西掉來了。
可能……是業(yè)病吧,你知道我哪兒工作。
發(fā)。
陳很回復:……病院的夢?
行吧,我試試。
但別抱太希望,我們程序很慢的。
機,林隙向窗。
空湛藍。
紀廈的輪廓遠處若隱若。
明。
或者后。
他忽然希望,這次的“預(yù)言”,要。
因為如了——那就意味著,這座病院所有的“瘋話”,都可能是的。
而那個“月亮謊言”,正步步逼近。
窗的陽光依然明。
但林隙感覺到股寒意,正順著脊椎緩緩爬來。
像有什么西,正見的地方,悄聲息地睜了只眼睛。
注著他。
注著這座城市。
等待著說謊的那刻。