《成為最熟悉的陌生人是不是再也回不去了》這本書大家都在找，其實這是一本給力小說，小說的主人公是沐辰陽林芷柔，講述了?陽光透過車窗灑在沐辰陽的臉上，他倚靠著座位，目光投向遠方，心中充滿了對高中生活的期待。車窗外的景色逐漸熟悉起來，他知道離東灣中學越來越近了。突然，一個清甜的聲音傳入耳中：“你也是去東灣中學的嗎？”沐辰陽轉過頭，看到了身旁的女孩，她的笑容如陽光般燦爛，眼神中透著靈動。這就是林芷柔，他未來的同學，或許還會有更多的故事發(fā)生……汽車終于到站，前方不遠處就是東灣中學，開學季東灣中學門口人流如織。隨著進入學校...

期末考的績貼教學樓樓公告欄方，紙邊被風吹得卷了角，沐辰陽踮著腳密密麻麻的名字扒拉半，才“年級4名”的位置找到己的名字。

總6，離本科還差著截，尤其是數學卷，他意折了角的后兩道題，紅叉從題首劃到題尾，像兩道猙獰的疤痕，連選擇題都錯了道，師用紅筆旁邊寫了句“態(tài)度雖改，基礎太差”。

他緊緊地攥著那張績，仿佛它是他生命珍貴的西般，蹲場角落的樟樹，動也動。

他的鞋底停地蹭著地的草屑，似乎想要把的焦慮和安都過這種方式釋出來。

遠處的籃球場，同學們的吶喊聲此起彼伏，那是他們盡地揮灑著青春的汗水。

然而，這些聲音對于他來說，卻如同噪音般，讓他感到比的煩躁。

以前，他總是喜歡過去熱鬧，為同學們加油助，但今，他卻絲毫起興趣。

就前陣子，他的父母來參加了家長。

班主謝師當著他父母的面，對他的表給予了肯定：“沐辰陽這學期課睡覺了，作業(yè)也交得及，這是很的進步。

過，他的底子還是比較弱，還需要再努力些?！?br>
聽到這些話，他當場向父母保證：“接來我肯定認學習，爭取次取得更的進步！”

為了實這個承諾，這個月來，他付出了比以往更多的努力。

他課的候，眼睛緊緊地盯著板，敢有絲毫的走；晚習的候，他也首堅持到 點，過何個學習的機。

然而，當他到績的數字，他感覺己仿佛被地扇了巴掌。

同桌趙磊抱著籃球跑過來，拍了拍他的肩膀：“辰陽，找著名兒沒？

我你這陣子挺拼的，咋還西多名晃悠？

是我說，你可能是學習的料?！?br>
這話像根刺扎沐辰陽，他沒反駁，只是把績揉團，又想起什么似的慢慢展——指尖輕輕蹭過“林芷柔”個字，她排年級4名，名字旁還畫著顆的星星，那是年級組給前名的獎勵。

他的思緒漸漸飄回到那些晚習的光，林芷柔的身如同幅麗的畫卷他眼前展。

她靜靜地坐斜前方，緊握著筆，專注地解答著習題。

她的頭發(fā)如瀑布般垂落，遮住了半張臉，偶爾她抬起，輕輕地將那幾縷碎發(fā)別到耳后，露出那皙如的耳垂，宛如雕細琢的藝術品。

曾經，他總是課的候打瞌睡，而目光卻由主地落她的背，仿佛那是他唯的寄托。

然而，某，他突然決定要認學習，僅僅是為了己，更是為了能夠離她更近些。

然而，實卻給了他沉重的擊。

如今，兩之間的距離似乎比以往更遠了，遠到他幾乎法觸及。

風呼嘯著刮過他的臉頰，帶來了夏末的絲絲熱意，同還裹挾著食堂飄來的陣陣飯菜。

這股混合的氣息讓他的愈發(fā)沉重，仿佛整個界都與他作對。

沐辰陽默默地將那張績疊，塞進校服袋，仿佛這樣就能將那令沮喪的數隱藏起來。

他的像被塊石頭壓住，又悶又慌，讓他完知道己該走向何方。