金牌作家“白悠悠”的優(yōu)質(zhì)好文，《抬頭預留心跳怎么回事》火爆上線啦，小說主人公陳文張雯，人物性格特點鮮明，劇情走向順應人心，作品介紹：初夏的簡餐廳里，檸檬水的清冽混著空調(diào)風漫開，張靈剛報出自己的名字，對面男生抬頭的瞬間，她手里的水杯猛地一頓——是陳文，那個高二同班一年、和她幾乎零交集，卻因同桌李瑤隨口泄密而知道她心事的男生。更確切地說，是她曾錯當成初中白月光影子，最后卻成為朱砂痣。“張靈？”陳文認出她，語氣里帶著幾分意外，“沒想到介紹人說的是你?！睆堨`的指尖攥緊了杯柄，臉頰發(fā)燙。高二那年，她會盯著陳文和白月光相似的眉眼發(fā)呆，這份...

的半學期，學校進行了文理班，這對我來說是個重要的轉(zhuǎn)折點。

經(jīng)過長間的努力學習，我終于從普班功考入了實驗班，這讓我感到比興奮和豪。

進入新班級后，我發(fā)己和以前的同桌李曉被到了起，這讓我感到。

然而景長，沒過幾，李曉就轉(zhuǎn)到了語班，這意味著我失去了個重要的學習伙伴。

過運的是，我還有個同班同學劉晴也這個班級。

考慮到我們之前同個班級，我決定和她坐起，繼續(xù)保持良的學習氛圍。

剛始的候，切都很順，我們相處得也很愉。

然而，命運似乎總是喜歡捉弄，沒過多，班級進行了座位調(diào)整。

令我失望的是，我沒有和劉晴坐起，而是被到了其他位置。

這對我來說疑是個沉重的打擊，我感到非常難過和失落。

就這，我想到了劉睛的組長陳文，于是我鼓起勇氣去找他商量，是否可以把我調(diào)到他們組。

當?shù)奈覍?a href="/tag/chenwen1.html" style="color: #1e9fff;">陳文并沒有別的感，只是地希望能夠和劉晴坐起。

然而，后來發(fā)生的些事卻讓我對劉文產(chǎn)生了殊的感覺。

我己經(jīng)記清是哪件或哪幾件事，他就像我的月光樣，深深地引著我。

或許是他課堂的專注表，或許是他與同學們的友互動，又或許是他經(jīng)意間流露出的溫柔和善良。

總之，這些點點滴滴的細節(jié)逐漸匯聚股的力量，讓我由主地被他所引。

從那刻起，我對陳文的感始發(fā)生妙的變化，而這切，都源于那些似凡卻又比珍貴的瞬間。

那候的我，住學校的寢室。

有，我突然把件事告訴了我的閨蜜張雯。

她聽完后，臉露出了驚訝的表，奇地問我為什么喜歡他。

我有些茫然地回答道：“我也知道為什么，可能是因為他太像他了吧。

我只是想找個感的寄托而己?！?br>
張雯聽了我的話，若有所思地點點頭，然后說：“哦，原來是這樣啊。

過，我認識他哦，我以前和他八年級的候是同學呢?！?br>
聽到這句話，我的眼睛瞬間亮了起來，仿佛發(fā)了個的寶藏。

我急切地問道：“的嗎？

那你知道他的事嗎？”

也許是因為當?shù)奈覍λ姆浅Ｏ矚g，所以對他的切都充滿了奇。

張雯著我如此興奮的樣子，嘴角揚，露出了絲狡黠的笑容。

她說：“明給我的，我就告訴你哦?！?br>
我毫猶豫地答應道：“的嗎？

啊，我明定！”

那候的我和張雯還沒有像這樣親密間，我們之間的關系只能算是朋友。

過這件事還讓我們之間的距離子拉近了許多呢！

她給我講了他的些事，也許是聽的入了迷，還是說話太聲了，的是被阿姨給報評批了。

二，班主就吵了我們頓讓我們出去跑步，讓我們長長記，然而，盡管如此，我對他的喜歡卻絲毫未減。

每次課的候，我的目光總由主地飄向他，仿佛他身有種形的引力，讓我法抗拒。

為了被他發(fā)我的目光，我只能翼翼地用眼角余光去瞟他。

可是，這樣長間的轉(zhuǎn)頭和斜眼，卻給我?guī)砹艘庀氲降暮蟆^痛。

每當我長間轉(zhuǎn)頭，穴就像被針扎樣刺痛，讓我痛苦堪。

但即便如此，我還是敢正地轉(zhuǎn)過頭去正他，生怕被他察覺到我對他的關注。

我只能默默地忍受著這種痛苦，繼續(xù)用摸摸的方式去觀察他。

然而，我以為得衣縫，卻沒想到這個秘密終還是被揭露了出來。

那是因為次座位的調(diào)動，我和同桌閑聊，意間到了我喜歡的。

本以為這只是我們之間的秘密，卻沒想到這個消息像長了翅膀樣，迅速遍了整個班級。

更糟糕的是，這個事了個月，并且是我由飯搭子告訴我的，后來我給我閨蜜說，張雯訓我："你的同桌李瑤是個嘴巴，你竟然還傻乎乎地把這個秘密告訴了她！”

我己經(jīng)再由了，反正都知道了，順其然吧！

我告訴己慢慢忘記他吧！

然而，論我如何努力，我的意志力都法扼我對他的愛意。

也許某個瞬間，他己經(jīng)再是何的子，因為他與其他是如此的同。

光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們己經(jīng)進入二，學校也迎來了新的變化——了校長。

或許正是由于這個原因，學校決定重新班。

這對于我來說是忘掉他的機。