冷漠者的救贖實(shí)驗(yàn)，校霸偏要纏我
第1章 爸爸送的糖好不好吃
“賀然，”林啟拍了拍前桌的賀然，“你的?！?br>
林啟拿著幾包辣條和糖遞給他。
教室能帶零食，摸摸的這算是稀有物品了。
賀然轉(zhuǎn)頭著懸半空的，冷冷說了句，“要，謝謝?！?br>
說完轉(zhuǎn)回去題了，他是班安靜的學(xué)生格孤僻，班績(jī)等，是個(gè)很典型的透明。
班轉(zhuǎn)來些績(jī)差的學(xué)生，也轉(zhuǎn)出去些績(jī)的學(xué)生。
兩個(gè)月前轉(zhuǎn)來班的賀然從沒跟林啟講過句話，然而這次座位林啟到了他的后桌。
旁的生到這幕正盯著他們，熱喂狗了，氣氛莫名有些尷尬。
但凡賀然笑著拒絕也至于讓以為是的林啟顏面掃地，林啟覺得他就是給己面子有些生氣，收回，打趣道，“哎，我你學(xué)學(xué)都個(gè)，要你跟我......需要。”
話還沒說完就被聲冰冷的聲音打斷。
像是盆冷水澆己頭，想要關(guān)格古怪的異類可是個(gè)錯(cuò)誤的決定，林啟校霸當(dāng)慣了瞬間壓住怒火，“要就要，你拽什么呀！”
說著林啟就抓住他的肩膀把拽過來，貼近他的臉眼略帶挑釁的味道，火藥味濃重隨想要?jiǎng)哟蚣堋?br>
“這是你的迷妹你的，想要也沒拒絕反就給了別，你說她們知道了傷啊?！?br>
賀然語(yǔ)氣靜，絲毫沒被林啟的氣勢(shì)掀起絲瀾。
這哪跟哪啊，西而己，后林啟得出個(gè)結(jié)論——發(fā)起被打邀約。
“你什么意思??！”
林啟瞪著他并攥緊了他的衣領(lǐng)，賀然也毫示弱盯著他。
賀然擅長(zhǎng)對(duì)發(fā)脾氣，這架勢(shì)之顯得跟兔似的。
正當(dāng)林啟想給他拳，數(shù)學(xué)師走了進(jìn)來，林啟立松。
數(shù)學(xué)師進(jìn)來目光就鎖定了他們倆，“干什么你們！”
數(shù)學(xué)師李娟走到林啟旁，此聲鈴響剛課，班安靜來著他們。
李娟惡的盯著林啟，沖他吼道：“你又惹事！”
林啟經(jīng)常違紀(jì)，什么抽煙喝酒打架樣樣沾邊，只過學(xué)校抓到，師們的也有點(diǎn)數(shù)，所以凡是矛盾認(rèn)為是他先挑起的。
“我沒有！
師你別刻板印象行行？！”
林啟瞬間，凳子往旁邊踢站起來居臨的著李娟。
“你還頂嘴，我給你記個(gè)處。”
李娟學(xué)校算是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)了，說給處能給。
“別......”說到處林啟個(gè)應(yīng)反應(yīng)，后面沒再說話。
“師，”賀然也站起身，“他搶了我的棒棒糖，起了爭(zhēng)執(zhí)，其實(shí)是什么事的。”
林啟臉疑惑的著他，明明己想打他，他卻要幫己說話？
感官遲鈍嗎這是，而且還編出了個(gè)這么幼稚的理由來。
“的沒事？”
“的?！?br>
賀然臉誠(chéng)，李娟又向林啟警告道，“學(xué)校止打架毆聽到?jīng)]有？”
“切，死裝。”
林啟嘟囔著了她眼。
“你再說遍！”
李娟耳朵可尖了，沖他吼道。
“師，那顆糖是我爸爸的生禮物，意義非凡，沒有溝，是我的錯(cuò)?！?br>
李娟嘴角出抹笑容，“搶糖？
林啟，你多了？
還還給家？”
“喏?！?br>
林啟從衣袋拿了根棒棒糖遞給他。
剛才那架勢(shì)合著倆孩搶糖呢，引得班哄堂笑，有的竊竊語(yǔ)，安靜的氛圍子就跟菜市場(chǎng)似的。
剛才有舉報(bào)校園霸凌，被霸凌者要保護(hù)霸凌者嗎，李娟很能理解，奈抬了表，“耽擱了多長(zhǎng)間了，罰你們出去站節(jié)課?！?br>
林啟知道這兩唱和演些什么，很是滋味，吊兒郎當(dāng)?shù)哪樞甲叱鼋淌摇?br>
賀然課坐姿端正就算了，站姿都這么端正，有候林啟懷疑他腦子有問題，盯著前方發(fā)呆想些什么呢。
“喂！
嘗嘗爸爸的糖？”
賀然面表了他眼，隨后轉(zhuǎn)過頭去理。
“你竟然要幫我說話，編個(gè)什么理由，給你的要偏要以這種方式要我的西，你想干什么啊？”
林啟壓低聲音，打量他這張致的臉蛋。
“你......”對(duì)，林啟趕緊剎住嘴，這愛談多了話說多了還習(xí)慣了？
林啟重新整理了遍語(yǔ)言，“你生這有問題吧？”
林啟用指敲了敲己的腦袋，露出副壞事得逞了的表。
賀然用孩樣的眼他，笑了，“你既然習(xí)慣違反校規(guī)為什么還怕得處?。?br>
規(guī)則的邊緣徘徊讓你們感到興奮嗎還是......為了取得關(guān)注？”
林啟臉懵逼感覺己此像是跟個(gè)講話，這哪跟哪？
“你說什么？”
“我近研究個(gè)有關(guān)青年犯罪的理學(xué)?！?br>
林啟又打量了他遍，格孤僻的學(xué)生有古怪的愛倒也挺正常的。
“哦，要是李娟來得那么巧，我早就拳去了?！?br>
迎來的是再次的沉默，賀然又理他了。
林啟閑著聊找話題，“我要是打你你怎么還？”
“我還。”
林啟仔細(xì)思考了他說的話，“也是，正當(dāng)防衛(wèi)是吧，遵紀(jì)守法的公民?！?br>
“師說了學(xué)校止打架毆，要想著打架了?！?br>
林啟屑笑，“像你這種學(xué)生跟我有什么區(qū)別？
師用績(jī)來衡量個(gè)學(xué)生，而你也只考那幾也配管我了？
活這些條條框框后也只委屈了己。”
“你覺得我考幾才配管你？”
“有本事你考?！?br>
這聊物可挑重點(diǎn)回答啊，林啟隨說沒。
“，你說的，就這個(gè)月的月考，我考給你?！?br>
“就你？
我給你降低標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)月的月考你合績(jī)能考班級(jí)你就配管我?！?br>
林啟非常肯定的說出這句話。
“講什么呢！
我讓你們反思是讓你們出來講話的，進(jìn)去站著聽！”
李娟突然從教室出來。
賀然說到到，始發(fā)奮圖將所有力都學(xué)習(xí)，他整沉迷于偵探說，刑偵推理。
常常課干別的，可他本身就聰明學(xué)習(xí)能力也，有著常沒有的專注力，記憶力也比般所以學(xué)得很。
林啟拿著幾包辣條和糖遞給他。
教室能帶零食，摸摸的這算是稀有物品了。
賀然轉(zhuǎn)頭著懸半空的，冷冷說了句，“要，謝謝?！?br>
說完轉(zhuǎn)回去題了，他是班安靜的學(xué)生格孤僻，班績(jī)等，是個(gè)很典型的透明。
班轉(zhuǎn)來些績(jī)差的學(xué)生，也轉(zhuǎn)出去些績(jī)的學(xué)生。
兩個(gè)月前轉(zhuǎn)來班的賀然從沒跟林啟講過句話，然而這次座位林啟到了他的后桌。
旁的生到這幕正盯著他們，熱喂狗了，氣氛莫名有些尷尬。
但凡賀然笑著拒絕也至于讓以為是的林啟顏面掃地，林啟覺得他就是給己面子有些生氣，收回，打趣道，“哎，我你學(xué)學(xué)都個(gè)，要你跟我......需要。”
話還沒說完就被聲冰冷的聲音打斷。
像是盆冷水澆己頭，想要關(guān)格古怪的異類可是個(gè)錯(cuò)誤的決定，林啟校霸當(dāng)慣了瞬間壓住怒火，“要就要，你拽什么呀！”
說著林啟就抓住他的肩膀把拽過來，貼近他的臉眼略帶挑釁的味道，火藥味濃重隨想要?jiǎng)哟蚣堋?br>
“這是你的迷妹你的，想要也沒拒絕反就給了別，你說她們知道了傷啊?！?br>
賀然語(yǔ)氣靜，絲毫沒被林啟的氣勢(shì)掀起絲瀾。
這哪跟哪啊，西而己，后林啟得出個(gè)結(jié)論——發(fā)起被打邀約。
“你什么意思??！”
林啟瞪著他并攥緊了他的衣領(lǐng)，賀然也毫示弱盯著他。
賀然擅長(zhǎng)對(duì)發(fā)脾氣，這架勢(shì)之顯得跟兔似的。
正當(dāng)林啟想給他拳，數(shù)學(xué)師走了進(jìn)來，林啟立松。
數(shù)學(xué)師進(jìn)來目光就鎖定了他們倆，“干什么你們！”
數(shù)學(xué)師李娟走到林啟旁，此聲鈴響剛課，班安靜來著他們。
李娟惡的盯著林啟，沖他吼道：“你又惹事！”
林啟經(jīng)常違紀(jì)，什么抽煙喝酒打架樣樣沾邊，只過學(xué)校抓到，師們的也有點(diǎn)數(shù)，所以凡是矛盾認(rèn)為是他先挑起的。
“我沒有！
師你別刻板印象行行？！”
林啟瞬間，凳子往旁邊踢站起來居臨的著李娟。
“你還頂嘴，我給你記個(gè)處。”
李娟學(xué)校算是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)了，說給處能給。
“別......”說到處林啟個(gè)應(yīng)反應(yīng)，后面沒再說話。
“師，”賀然也站起身，“他搶了我的棒棒糖，起了爭(zhēng)執(zhí)，其實(shí)是什么事的。”
林啟臉疑惑的著他，明明己想打他，他卻要幫己說話？
感官遲鈍嗎這是，而且還編出了個(gè)這么幼稚的理由來。
“的沒事？”
“的?！?br>
賀然臉誠(chéng)，李娟又向林啟警告道，“學(xué)校止打架毆聽到?jīng)]有？”
“切，死裝。”
林啟嘟囔著了她眼。
“你再說遍！”
李娟耳朵可尖了，沖他吼道。
“師，那顆糖是我爸爸的生禮物，意義非凡，沒有溝，是我的錯(cuò)?！?br>
李娟嘴角出抹笑容，“搶糖？
林啟，你多了？
還還給家？”
“喏?！?br>
林啟從衣袋拿了根棒棒糖遞給他。
剛才那架勢(shì)合著倆孩搶糖呢，引得班哄堂笑，有的竊竊語(yǔ)，安靜的氛圍子就跟菜市場(chǎng)似的。
剛才有舉報(bào)校園霸凌，被霸凌者要保護(hù)霸凌者嗎，李娟很能理解，奈抬了表，“耽擱了多長(zhǎng)間了，罰你們出去站節(jié)課?！?br>
林啟知道這兩唱和演些什么，很是滋味，吊兒郎當(dāng)?shù)哪樞甲叱鼋淌摇?br>
賀然課坐姿端正就算了，站姿都這么端正，有候林啟懷疑他腦子有問題，盯著前方發(fā)呆想些什么呢。
“喂！
嘗嘗爸爸的糖？”
賀然面表了他眼，隨后轉(zhuǎn)過頭去理。
“你竟然要幫我說話，編個(gè)什么理由，給你的要偏要以這種方式要我的西，你想干什么啊？”
林啟壓低聲音，打量他這張致的臉蛋。
“你......”對(duì)，林啟趕緊剎住嘴，這愛談多了話說多了還習(xí)慣了？
林啟重新整理了遍語(yǔ)言，“你生這有問題吧？”
林啟用指敲了敲己的腦袋，露出副壞事得逞了的表。
賀然用孩樣的眼他，笑了，“你既然習(xí)慣違反校規(guī)為什么還怕得處?。?br>
規(guī)則的邊緣徘徊讓你們感到興奮嗎還是......為了取得關(guān)注？”
林啟臉懵逼感覺己此像是跟個(gè)講話，這哪跟哪？
“你說什么？”
“我近研究個(gè)有關(guān)青年犯罪的理學(xué)?！?br>
林啟又打量了他遍，格孤僻的學(xué)生有古怪的愛倒也挺正常的。
“哦，要是李娟來得那么巧，我早就拳去了?！?br>
迎來的是再次的沉默，賀然又理他了。
林啟閑著聊找話題，“我要是打你你怎么還？”
“我還。”
林啟仔細(xì)思考了他說的話，“也是，正當(dāng)防衛(wèi)是吧，遵紀(jì)守法的公民?！?br>
“師說了學(xué)校止打架毆，要想著打架了?！?br>
林啟屑笑，“像你這種學(xué)生跟我有什么區(qū)別？
師用績(jī)來衡量個(gè)學(xué)生，而你也只考那幾也配管我了？
活這些條條框框后也只委屈了己。”
“你覺得我考幾才配管你？”
“有本事你考?！?br>
這聊物可挑重點(diǎn)回答啊，林啟隨說沒。
“，你說的，就這個(gè)月的月考，我考給你?！?br>
“就你？
我給你降低標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)月的月考你合績(jī)能考班級(jí)你就配管我?！?br>
林啟非常肯定的說出這句話。
“講什么呢！
我讓你們反思是讓你們出來講話的，進(jìn)去站著聽！”
李娟突然從教室出來。
賀然說到到，始發(fā)奮圖將所有力都學(xué)習(xí)，他整沉迷于偵探說，刑偵推理。
常常課干別的，可他本身就聰明學(xué)習(xí)能力也，有著常沒有的專注力，記憶力也比般所以學(xué)得很。