家，我擁有件多余的西都是可恥的。

我的房間空蕩蕩的，像樣板間，連張多余的椅子都沒有。

衣柜遠只有件衣服，想新的褲子，就得親剪碎舊的那條。

每帶回家樣物品，我就須扔掉件舊的西。

哪怕那是我喜歡的、印著機器的舊短褲。

爸爸說，這“斷舍離”，是為了讓靈魂被物質(zhì)拖累，保持絕對的輕盈。

后來，媽媽著我益長的身，皺著眉說：

“陽陽，你占用的空間越來越了，這讓家顯得很擁擠?！?br>
我努力地縮著身子，哪怕睡覺也蜷團。

只想讓己起來那么占地方。

直到那，個著貨的叔叔停我面前。

他說他的廂可了，能裝很多沒要的西。

我悄悄爬進了廂。

爸爸媽媽，我再占用家的空間了，你們定的吧。

……

幼兒園發(fā)了畢業(yè)紀念冊，厚厚的本。

別的朋友都把紀念冊抱胸前，像抱寶貝樣。

但我把它藏書包的夾層，像賊樣溜回家。

媽媽教過我，何能產(chǎn)生實際效用的物品，都是覺垃圾。

這本紀念冊算垃圾嗎？

它很重，占地方，而且對于爸媽來說沒什么用。

我有點害怕，怕帶回去被媽媽直接扔進碎紙機。

又舍得把它扔掉，面有我和朋友的合照。

回到家，媽媽正扔西。

她把家唯的盆綠植扔進了垃圾袋，因為它始落葉了，響地面整潔。

我貼著墻根走，想溜進我的房間。

“包鼓鼓囊囊的是什么？”媽媽的聲音空曠的客廳回蕩。

我哆嗦了，慢吞吞地掏出那本紀念冊。

“是……畢業(yè)紀念。”

媽媽接過去，都沒，直接扔到了門的“待清理區(qū)”。

“只有回憶過去的才需要這種西，我們要活當(dāng)，扔了?！?br>
“可是……”我眼淚眼眶打轉(zhuǎn)。

“那是我的朋友……”

爸爸走過來，拿著個的垃圾袋。

“陽陽，朋友也是階段的，過多的感聯(lián)系為你的負擔(dān)，學(xué)斷舍離，你才能正確地長?！?br>
他把紀念冊掃進了垃圾袋，連同我剛來的舊牙刷。

我敢哭。

家，連眼淚都是多余的水。

我學(xué)了把呼得輕，擾空氣的流動。

但我控了我的身。

我長。

這了我的恐慌。

每個月的號，是家的家庭空間評估。

這比期末考試更讓我害怕。

爸爸拿著個屬卷尺，把我到客廳央。

他量我的身，量我的肩寬，甚至量我的腳長。

“嘖?！?br>
爸爸著卷尺的刻度，眉頭緊緊鎖起，像是到了什么可怕的數(shù)據(jù)。

“陽陽，你這個月長了厘米?！?br>
他的語氣充滿了失望和焦慮：“你知道這意味著什么嗎？”

我低著頭，著己光禿禿的腳趾，敢說話。

“這意味著你占據(jù)的垂直空間增加了，你這個家的變了?！?br>
爸爸收起卷尺，顧周：“為了衡你帶來的空間壓迫感，我們須扔掉那張唯的沙發(fā)?！?br>
媽媽經(jīng)常那張沙發(fā)書。

我敢媽媽，都是因為我，她連個能松的地方都沒有了。

“對起……”我聲說，鼻子酸酸的。

“道歉沒有用，你要學(xué)控你的欲望，包括生長的欲望?！?br>
爸爸嚴肅地說：“靈魂如被沉重的拖累，是法升的?！?br>
那晚，沙發(fā)被抬走了。

客廳變得更加空曠，說話都有回音。

我縮墻角，恨得把己折疊起來，變張紙片，塞進那細細的墻縫。

只有那樣，我就遠占地方了。