上交國家？重生五零我上交自己
第1章 我選軍工廠
“陸承，你想清楚！”
校長辦公室，張青陽掌拍桌，搪瓷缸的茶水都濺了出來。
“去軍工廠？
那是火坑！
是埋沒！”
桌對面，站著的青年身形挺拔，洗得發(fā)的藍(lán)布工裝穿他身，像桿標(biāo)槍。
窗是50年月的，春風(fēng)還帶著料峭，可青年眼底有團(tuán)燒著的火。
“我想清楚了，校長?！?br>
陸承聲音，每個字都砸得實，“我去軍工廠?！?br>
“你……”張青陽指著他的都，“你是從普林斯頓回來的！
是連先生普林斯頓都稱贊過的苗子！”
“你該進(jìn)科院，該去教書，該殿堂搞理論、出！”
“軍工廠是什么地方？
缺設(shè)備、材料，連個像樣的技工都難找！
你去那兒，是浪費！”
陸承沒躲校長的。
前，他這間辦公室醒來。
二紀(jì)的軍工工程師陸承，了年剛從頭鷹歸來的留學(xué)生陸承。
記憶融合的瞬間，他見了未來。
那場半即將燃燒的戰(zhàn)火，那些因為裝備落后而付出的慘痛價，還有漫長歲月被卡脖子的窒息感。
他等了。
“校長，理論要落地，知識要變槍炮。”
陸承向前步，按桌那份《關(guān)于請求調(diào)至06兵工廠的報告》，“缺的是紙公式，是能出來的西。
是槍，是炮，是能讓咱們的戰(zhàn)士流血的裝備?！?br>
“可你去能干什么？”
張青陽痛疾首，“06廠我知道！
去年才從奉遷過來，設(shè)備是繳獲的破爛，技工是半路出家的農(nóng)民！
你個，能改變什么？”
“能改變點是點?！?br>
陸承指報告點了點，“臺機(jī)改了，就能多產(chǎn)條槍管。
道工藝突破了，炮彈合格率就能倍。
校長，前等起，家等起。”
辦公室安靜來。
春風(fēng)從窗縫擠進(jìn)來，吹動桌那份《民報》，頭版標(biāo)題醒目：《為建設(shè)的防而奮》。
張青陽著眼前的青年。
二歲，眼沒有這個年紀(jì)常有的彷徨，只有種近乎執(zhí)拗的亮。
那種光，他只那些從戰(zhàn)火爬出來的家伙臉見過，認(rèn)準(zhǔn)了路，撞破南墻也回頭。
“你想了？”
校長的聲音忽然疲憊去。
“想了。”
“哪怕……棄去跟著先生那樣的家學(xué)習(xí)、將來際學(xué)術(shù)界闖出片的機(jī)？”
“家需要他們那樣的頭腦照亮前路，也需要我這樣的，把路踩實?！?br>
陸承頓了頓，聲音更沉，“我的知識，間、機(jī)邊，能更變力量?！?br>
又是沉默。
長的、只有掛鐘滴答的沉默。
終于，張青陽拉抽屜，取出公章。
紅印泥沾，他懸著，后了眼陸承。
“軍工廠苦?！?br>
“知道。”
“可能干了年載，也出了，沒記得你的名字?！?br>
“那就干年、二年。
歷史記得我的名字沒關(guān)系，只要它記得，有，曾用血和鋼鐵，把跪著的子扛過去了?！?br>
“……”校長再說話。
印章落。
“啪?！?br>
聲輕響，卻像砸兩頭。
鮮紅的“批準(zhǔn)”二字蓋報告末尾，力透紙背。
“去吧?！?br>
張青陽揮揮，像子了歲，“去了就別回頭。
讓那幫瞧起咱們的……咱們龍，到底能能出西?！?br>
陸承拿起報告，對折，仔細(xì)收進(jìn)懷。
“謝謝校長?！?br>
他轉(zhuǎn)身要走。
“等等。”
張青陽住他，從抽屜深處摸出個布包，推過來，“帶?！?br>
陸承打。
面是幾本硬皮筆記本，邊角都磨了。
隨頁，密密麻麻的公式、草圖、標(biāo)注，是文和英文，間雜著文批注。
“這是我當(dāng)年柏林工留學(xué)記的?！?br>
校長別過臉，向窗，“機(jī)設(shè)計、屬處理、彈道測算……有點舊了，但基礎(chǔ)的西過。
你……用得著?！?br>
陸承握緊布包，布料粗糙的觸感抵著掌。
“校長，這……別廢話。”
張青陽打斷他，“記著，你表的是咱們學(xué)校，是咱們這些讀書的臉。
要干，就干出個樣子來！”
“是！”
陸承立正，深深鞠了躬。
走出辦公樓，春風(fēng)正勁，吹得院那面新旗獵獵作響。
遠(yuǎn)處來廣播聲，是《歌唱祖》，播音員的嗓音清亮昂。
他摸了摸懷的報告和筆記，硬的，熱的。
腦，個冰冷的機(jī)械音恰此響起：崛起系統(tǒng)活檢測到宿主出關(guān)鍵抉擇：身防工業(yè)綁定功初始務(wù)發(fā)布：06兵工廠，用有條件，出件“越認(rèn)知”的裝備原型務(wù)限：個月功獎勵：啟“基礎(chǔ)工業(yè)化”模塊陸承腳步頓了頓，嘴角慢慢揚起。
系統(tǒng)？
指？
挺。
但就算沒有，這條路，他也走去。
因為有些事，總要有去。
有些劍，總要有來鑄。
他抬頭，向方，那是06廠的方向，也是即將燃燒的戰(zhàn)場所地。
“等著?！?br>
他低聲說，像對己，也像對那片土地的數(shù)承諾。
“我讓這個界，聽到龍軍工的聲音?！?br>
他邁腳步，走進(jìn)零年早春凜冽的風(fēng)。
背后，校長辦公室的窗，張青陽站著，首到那個藍(lán)身消失胡同盡頭。
輕輕嘆了氣，又笑了笑，坐回桌前，從抽屜拿出信紙。
鋼筆滿墨水，他沉吟片刻，抬頭寫：“適之吾兄臺鑒……”筆尖紙沙沙作響：“次信及的陸承，那位普林斯頓頗得學(xué)森先生賞識的青年，己出抉擇?！?br>
“他婉拒了繼續(xù)赴深的邀約，亦未擇京研究機(jī)構(gòu)，今晨執(zhí)調(diào)令，徑赴軍工廠矣。”
“惜乎？
然其志甚堅，謂‘知識需化槍炮，理論須為鋼鐵’?！?br>
“弟雖憾其才得置于廟堂，亦敬其血勇……或許，學(xué)院之塔與工廠之轟鳴，皆是報之路。”
“唯愿其志得酬，負(fù)所學(xué)。”
他停筆，望向窗陸承離的方向，低聲語：“子，路給你選了，能能蹚出來……你的了?！?br>
窗，廣播的歌聲正到潮：“歌唱我們親愛的祖，從今走向繁榮……”春風(fēng)卷著歌聲，得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
校長辦公室，張青陽掌拍桌，搪瓷缸的茶水都濺了出來。
“去軍工廠？
那是火坑！
是埋沒！”
桌對面，站著的青年身形挺拔，洗得發(fā)的藍(lán)布工裝穿他身，像桿標(biāo)槍。
窗是50年月的，春風(fēng)還帶著料峭，可青年眼底有團(tuán)燒著的火。
“我想清楚了，校長?！?br>
陸承聲音，每個字都砸得實，“我去軍工廠?！?br>
“你……”張青陽指著他的都，“你是從普林斯頓回來的！
是連先生普林斯頓都稱贊過的苗子！”
“你該進(jìn)科院，該去教書，該殿堂搞理論、出！”
“軍工廠是什么地方？
缺設(shè)備、材料，連個像樣的技工都難找！
你去那兒，是浪費！”
陸承沒躲校長的。
前，他這間辦公室醒來。
二紀(jì)的軍工工程師陸承，了年剛從頭鷹歸來的留學(xué)生陸承。
記憶融合的瞬間，他見了未來。
那場半即將燃燒的戰(zhàn)火，那些因為裝備落后而付出的慘痛價，還有漫長歲月被卡脖子的窒息感。
他等了。
“校長，理論要落地，知識要變槍炮。”
陸承向前步，按桌那份《關(guān)于請求調(diào)至06兵工廠的報告》，“缺的是紙公式，是能出來的西。
是槍，是炮，是能讓咱們的戰(zhàn)士流血的裝備?！?br>
“可你去能干什么？”
張青陽痛疾首，“06廠我知道！
去年才從奉遷過來，設(shè)備是繳獲的破爛，技工是半路出家的農(nóng)民！
你個，能改變什么？”
“能改變點是點?！?br>
陸承指報告點了點，“臺機(jī)改了，就能多產(chǎn)條槍管。
道工藝突破了，炮彈合格率就能倍。
校長，前等起，家等起。”
辦公室安靜來。
春風(fēng)從窗縫擠進(jìn)來，吹動桌那份《民報》，頭版標(biāo)題醒目：《為建設(shè)的防而奮》。
張青陽著眼前的青年。
二歲，眼沒有這個年紀(jì)常有的彷徨，只有種近乎執(zhí)拗的亮。
那種光，他只那些從戰(zhàn)火爬出來的家伙臉見過，認(rèn)準(zhǔn)了路，撞破南墻也回頭。
“你想了？”
校長的聲音忽然疲憊去。
“想了。”
“哪怕……棄去跟著先生那樣的家學(xué)習(xí)、將來際學(xué)術(shù)界闖出片的機(jī)？”
“家需要他們那樣的頭腦照亮前路，也需要我這樣的，把路踩實?！?br>
陸承頓了頓，聲音更沉，“我的知識，間、機(jī)邊，能更變力量?！?br>
又是沉默。
長的、只有掛鐘滴答的沉默。
終于，張青陽拉抽屜，取出公章。
紅印泥沾，他懸著，后了眼陸承。
“軍工廠苦?！?br>
“知道。”
“可能干了年載，也出了，沒記得你的名字?！?br>
“那就干年、二年。
歷史記得我的名字沒關(guān)系，只要它記得，有，曾用血和鋼鐵，把跪著的子扛過去了?！?br>
“……”校長再說話。
印章落。
“啪?！?br>
聲輕響，卻像砸兩頭。
鮮紅的“批準(zhǔn)”二字蓋報告末尾，力透紙背。
“去吧?！?br>
張青陽揮揮，像子了歲，“去了就別回頭。
讓那幫瞧起咱們的……咱們龍，到底能能出西?！?br>
陸承拿起報告，對折，仔細(xì)收進(jìn)懷。
“謝謝校長?！?br>
他轉(zhuǎn)身要走。
“等等。”
張青陽住他，從抽屜深處摸出個布包，推過來，“帶?！?br>
陸承打。
面是幾本硬皮筆記本，邊角都磨了。
隨頁，密密麻麻的公式、草圖、標(biāo)注，是文和英文，間雜著文批注。
“這是我當(dāng)年柏林工留學(xué)記的?！?br>
校長別過臉，向窗，“機(jī)設(shè)計、屬處理、彈道測算……有點舊了，但基礎(chǔ)的西過。
你……用得著?！?br>
陸承握緊布包，布料粗糙的觸感抵著掌。
“校長，這……別廢話。”
張青陽打斷他，“記著，你表的是咱們學(xué)校，是咱們這些讀書的臉。
要干，就干出個樣子來！”
“是！”
陸承立正，深深鞠了躬。
走出辦公樓，春風(fēng)正勁，吹得院那面新旗獵獵作響。
遠(yuǎn)處來廣播聲，是《歌唱祖》，播音員的嗓音清亮昂。
他摸了摸懷的報告和筆記，硬的，熱的。
腦，個冰冷的機(jī)械音恰此響起：崛起系統(tǒng)活檢測到宿主出關(guān)鍵抉擇：身防工業(yè)綁定功初始務(wù)發(fā)布：06兵工廠，用有條件，出件“越認(rèn)知”的裝備原型務(wù)限：個月功獎勵：啟“基礎(chǔ)工業(yè)化”模塊陸承腳步頓了頓，嘴角慢慢揚起。
系統(tǒng)？
指？
挺。
但就算沒有，這條路，他也走去。
因為有些事，總要有去。
有些劍，總要有來鑄。
他抬頭，向方，那是06廠的方向，也是即將燃燒的戰(zhàn)場所地。
“等著?！?br>
他低聲說，像對己，也像對那片土地的數(shù)承諾。
“我讓這個界，聽到龍軍工的聲音?！?br>
他邁腳步，走進(jìn)零年早春凜冽的風(fēng)。
背后，校長辦公室的窗，張青陽站著，首到那個藍(lán)身消失胡同盡頭。
輕輕嘆了氣，又笑了笑，坐回桌前，從抽屜拿出信紙。
鋼筆滿墨水，他沉吟片刻，抬頭寫：“適之吾兄臺鑒……”筆尖紙沙沙作響：“次信及的陸承，那位普林斯頓頗得學(xué)森先生賞識的青年，己出抉擇?！?br>
“他婉拒了繼續(xù)赴深的邀約，亦未擇京研究機(jī)構(gòu)，今晨執(zhí)調(diào)令，徑赴軍工廠矣。”
“惜乎？
然其志甚堅，謂‘知識需化槍炮，理論須為鋼鐵’?！?br>
“弟雖憾其才得置于廟堂，亦敬其血勇……或許，學(xué)院之塔與工廠之轟鳴，皆是報之路。”
“唯愿其志得酬，負(fù)所學(xué)。”
他停筆，望向窗陸承離的方向，低聲語：“子，路給你選了，能能蹚出來……你的了?！?br>
窗，廣播的歌聲正到潮：“歌唱我們親愛的祖，從今走向繁榮……”春風(fēng)卷著歌聲，得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。