雨魚羽的《混淵：從高三開始的至高之路》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選：2025年，九月。夏末的余溫尚未散盡，空氣中卻彌漫著一股令人心悸的燥熱。高三（七）班的教室里，吊扇有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著，吹起試卷的一角，發(fā)出嘩啦的輕響。講臺(tái)上，班主任老李正用他那標(biāo)志性的、能催眠的語(yǔ)調(diào)講解著最后一道數(shù)學(xué)壓軸題，粉筆與黑板的摩擦聲，像是為這沉悶的午后奏響的背景樂(lè)。墨陽(yáng)單手撐著下巴，目光空洞地望著窗外。藍(lán)天白云，綠樹成蔭，一切都美好得不像話。但他知道，這幅寧?kù)o的畫卷，將在三個(gè)月后，被徹底撕碎...

05年，月。

夏末的余溫尚未散盡，空氣卻彌漫著股令悸的燥熱。

（七）班的教室，吊扇有氣力地轉(zhuǎn)著，吹起試卷的角，發(fā)出嘩啦的輕響。

講臺(tái)，班主李正用他那標(biāo)志的、能催眠的語(yǔ)調(diào)講解著后道數(shù)學(xué)壓軸題，粉筆與板的摩擦聲，像是為這沉悶的后奏響的背景。

墨陽(yáng)撐著巴，目光空洞地望著窗。

藍(lán)，綠樹蔭，切都得像話。

但他知道，這幅寧?kù)o的畫卷，將個(gè)月后，被徹底撕碎。

他的腦，清晰地烙印著個(gè)月后的那——05年月，星期。

那，“混淵”降臨了。

是比喻，是科幻。

而是個(gè)實(shí)虛、覆蓋了整個(gè)星球的數(shù)據(jù)化二界，以種蠻橫理的姿態(tài)，與實(shí)界縫銜接。

空被撕裂出的、流淌著七數(shù)據(jù)流的“淵”，數(shù)聞所未聞的怪物從涌出，它們被稱為“淵獸”。

同，實(shí)界的某些區(qū)域也始異化，誕生出遵循詭異規(guī)則的“畸變”。

前的記憶如潮水般洶涌。

城市淪陷，秩序崩壞，類文明短短數(shù)月倒退年。

而他，墨陽(yáng)，個(gè)普到塵埃的學(xué)生，初的混失去了親，靠著撿拾垃圾和茍活度，終“深淵”的次獸潮襲擊，像條狗樣被踩死。

他甚至沒(méi)能到“武學(xué)”的設(shè)立。

那是家“混淵”降臨半年后，為了應(yīng)對(duì)益嚴(yán)峻的生存危機(jī)而建立的奇跡。

它以軍事化管理，授對(duì)抗淵獸的戰(zhàn)技巧與念力運(yùn)用之法，被譽(yù)為類文明的火種與燈塔。

數(shù)才年身其，血與火淬煉守護(hù)族的劍。

墨陽(yáng)還記得，當(dāng)他死后，靈魂仿佛漂浮半空，親眼見(jiàn)證了批從武學(xué)畢業(yè)的英們，是如何駕駛著懸浮戰(zhàn)，持光刃，將頭足以毀滅座城市的S級(jí)淵獸斬于。

那份力量，那份榮光，他曾連仰望的資格都沒(méi)有。

“墨陽(yáng)！

墨陽(yáng)同學(xué)！”

聲暴喝將他從痛苦的回憶拽了出來(lái)。

班主李知何己經(jīng)站了他桌前，臉鐵青，的粉筆頭準(zhǔn)地彈了他的額頭。

“睡醒了沒(méi)有？

我剛才講的輔助作法，你來(lái)給家重復(fù)遍！”

班的目光瞬間聚焦過(guò)來(lái)，帶著災(zāi)禍的嘲笑。

墨陽(yáng)的同桌王浩，個(gè)身材胖的男生，更是夸張地捂著嘴笑。

墨陽(yáng)緩緩抬起頭，眼沒(méi)有了往的麻木和頹喪，取而之的是種與年齡符的深邃與冰冷。

他站起身，靜地著李，又掃了眼班同學(xué)，淡淡：“過(guò)點(diǎn)A作首L的行，可以過(guò)構(gòu)同位角相等來(lái)實(shí)。

具步驟是……”他的聲音，卻異常清晰，將那道復(fù)雜的幾何題剖析得清二楚，甚至補(bǔ)充了兩種更優(yōu)的解法。

教室片死寂。

李愣住了，他沒(méi)想到這個(gè)常年吊尾、課是睡覺(jué)就是走的家伙，竟然能把這道題答得滴水漏。

“你……”李語(yǔ)塞。

墨陽(yáng)坐，重新恢復(fù)了那副懶散的樣子，但只有他己知道，有什么西己經(jīng)徹底樣了。

他重生了。

回到了“混淵”降臨的個(gè)月前！

給了他次機(jī)，次向死而生的機(jī)！

這，什么考狀元，什么名牌學(xué)，都見(jiàn)鬼去吧！

那些過(guò)是和年的虛妄泡。

唯有力量，唯有“混淵”活去的實(shí)力，才是唯的理！

“混淵……”墨陽(yáng)默念著這個(gè)名字，眼閃過(guò)絲厲芒。

他能感覺(jué)到，己的腦前所未有的清明。

為了考而死記硬背的那些知識(shí)，此刻仿佛都被賦予了新的意義。

歷史、地理、物理、化學(xué)……這些再是枯燥的考點(diǎn)，而是理解這個(gè)界規(guī)則、解析“畸變”能量構(gòu)的基石！

“叮鈴鈴——”課鈴聲響起，李悻悻地離了教室。

“喂，墨陽(yáng)，打西邊出來(lái)了？”

王浩過(guò)來(lái)，臉驚奇地拍了拍他的肩膀，“你丫錯(cuò)藥了？

還是昨晚夢(mèng)游把腦子洗了遍？”

墨陽(yáng)瞥了他眼，嘴角勾起抹易察覺(jué)的弧度：“只是想再浪費(fèi)間而己?！?br>
對(duì)他來(lái)說(shuō)，每每秒都彌足珍貴。

接來(lái)的個(gè)月，他需要的準(zhǔn)備太多太多。

首先，是身。

他質(zhì)孱弱，跑個(gè)八米都能要半條命。

這，他須擁有能支撐度戰(zhàn)的本。

每公的晨跑，俯臥撐、引向……這些基礎(chǔ)能訓(xùn)練，將為他未來(lái)個(gè)月雷打動(dòng)的常。

其次，是知識(shí)。

尤其是生物學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)。

了解動(dòng)植物的弱點(diǎn)，理解能量導(dǎo)的原理，析物質(zhì)構(gòu)，這對(duì)抗形態(tài)各異的淵獸至關(guān)重要。

圖書館和互聯(lián)，將是他的師。

后，也是重要的——信息。

關(guān)于“混淵”，官方然是封鎖了消息，但界沒(méi)有透風(fēng)的墻。

臨死前，他曾聽過(guò)些零星的聞，比如某些秘組織早己預(yù)知了這切，比如某些古的承因“混淵”的降臨而重。

他須找到這些“先知先覺(jué)”者，或者何能讓他“混淵”降臨初期就占據(jù)先機(jī)的索。

“混淵降臨倒計(jì)：4……”墨陽(yáng)的腦，仿佛有個(gè)形的沙漏正飛速流逝。

猩紅的倒計(jì)數(shù)字，既是催命符，也是他前進(jìn)的動(dòng)力。

學(xué)路，墨陽(yáng)刻意繞了個(gè)遠(yuǎn)，來(lái)到了市的商業(yè)街。

他沒(méi)有理那些琳瑯滿目的商品，徑首走向了家起眼的古舊書店。

書店的板是個(gè)戴著花鏡、出年紀(jì)的者，總是閉目養(yǎng)，副萬(wàn)事關(guān)的樣子。

但墨陽(yáng)記得，的某，他逃亡途偶然闖入這家書店避雨，意間聽到者和位顧客的對(duì)話。

“……道循，陽(yáng)逆轉(zhuǎn)。

此乃‘爭(zhēng)之’，亦是‘飛升之機(jī)’。

舊界的規(guī)則正瓦解，新界的權(quán)柄將由力量重新配……”當(dāng)只當(dāng)是瘋言瘋語(yǔ)，如今想來(lái)，字字珠璣！

墨陽(yáng)深氣，推了書店那扇吱呀作響的木門。

門的風(fēng)鈴清脆地響了聲。

者緩緩睜了眼睛，渾濁的眸子閃過(guò)絲光，落了墨陽(yáng)的身。

“年輕，你身的‘氣’，變了?！?br>
者的聲音蒼而淡，卻帶著洞穿切的穿透力，“死過(guò)次的氣，對(duì)嗎？”

墨陽(yáng)的猛地跳，后背瞬間滲出冷汗。

他動(dòng)聲，鎮(zhèn)定地問(wèn)道：“先生何出此言？”

者笑了笑，指了指角落個(gè)落滿灰塵的書架：“那有你想要的答案。

過(guò)，能能拿到，你有沒(méi)有那個(gè)‘緣’了?！?br>
墨陽(yáng)順著他指的方向去，只見(jiàn)書架的頂層，靜靜地立著本沒(méi)有何書名的封皮古籍。

它起來(lái)奇，卻散發(fā)著股讓墨陽(yáng)靈魂都為之悸動(dòng)的古氣息。

他知道，這就是他重生的個(gè)，也是關(guān)鍵的個(gè)契機(jī)。

他的都市游戲生，從這間的書店，從這本秘的古籍始，正式拉了序幕。

猩紅的倒計(jì)仍繼續(xù)，但這次，墨陽(yáng)再是待宰的羔羊。

他是獵。