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畫筆繪暖陽

畫筆繪暖陽

作者:愛吃薄脆子的黑刃
主角:林小雅,蘇晴
來源:fanqie
更新時(shí)間:2026-02-05 03:19:54
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精彩片段

書名:《畫筆繪暖陽》本書主角有林小雅蘇晴,作品情感生動(dòng),劇情緊湊,出自作者“愛吃薄脆子的黑刃”之手,本書精彩章節(jié):九月的風(fēng)裹著桂花香,吹得市重點(diǎn)高中的紅磚墻暖融融的。墻根下的青苔帶著濕潤的綠意,磚縫里還嵌著幾片被風(fēng)吹落的桂花,空氣里滿是清甜的香氣。林小雅站在校門口,手指把帆布書包的肩帶攥得發(fā)皺,指節(jié)都泛了白 —— 這書包是姐姐上大學(xué)前淘汰的,藏青色的布料己經(jīng)洗得有些發(fā)白,邊角處磨損出細(xì)細(xì)的絨毛,背帶也被縫補(bǔ)過兩次,和周圍同學(xué)背上嶄新的耐克、阿迪背包格格不入。她身上的藍(lán)白校服同樣洗得有些褪色,領(lǐng)口被媽媽細(xì)心縫過...

小說簡介
月的風(fēng)裹著桂花,吹得市重點(diǎn)的紅磚墻暖融融的。

墻根的青苔帶著濕潤的綠意,磚縫還嵌著幾片被風(fēng)吹落的桂花,空氣滿是清甜的氣。

林雅站校門,指把帆布書包的肩帶攥得發(fā)皺,指節(jié)都泛了 —— 這書包是姐姐學(xué)前淘汰的,藏青的布料己經(jīng)洗得有些發(fā),邊角處磨損出細(xì)細(xì)的絨,背帶也被縫補(bǔ)過兩次,和周圍同學(xué)背嶄新的耐克、阿迪背包格格入。

她身的藍(lán)校服同樣洗得有些褪,領(lǐng)被媽媽細(xì)縫過圈窄邊,針腳細(xì)密卻依舊難掩陳舊,讓她意識(shí)地縮了縮脖子,想把己藏進(jìn)群。

懷的畫本是她唯的底氣。

硬殼封面畫著簇悄悄探出墻角的雛菊,的花瓣帶著露珠,是她整個(gè)暑趴窗邊反復(fù)描摹的模樣,每筆都藏著她翼翼的熱愛。

可此刻,著穿著漂亮裙子、背著名牌包、談笑風(fēng)生的陌生同學(xué),她把畫本往懷又緊了緊,指尖隔著布料摩挲著悉的筆觸,連抬頭打量校門的勇氣都沒有。

市重點(diǎn)是她拼盡力才考的,可正站這,她卻像只誤入孔雀群的麻雀,滿都是安與卑。

“同學(xué),讓讓!”

身后來急促的呼喊,還夾雜著籃球落地的 “砰砰” 聲和隊(duì)友的催促。

林雅慌忙側(cè)身,腳卻被書包帶絆了,整個(gè)重穩(wěn)往前撲去。

伴隨著 “嘩啦” 聲清脆的響動(dòng),冰涼的橙液劈頭蓋臉潑了她滿身,校服的前胸和袖瞬間洇片深水漬,黏膩的液順著脖頸往淌,帶著運(yùn)動(dòng)飲料有的甜膩氣息。

“對(duì)起!

對(duì)起!”

她嚇得聲音發(fā)顫,眼淚都眼眶打轉(zhuǎn),連忙彎腰去撿地滾落的畫本。

畫本摔水泥地,封面的雛菊被液浸濕,顏暈了塊,像被淚水打濕的痕跡。

指尖剛碰到封面,就聽見頭頂來道清冷的男聲,帶著明顯的耐:“走路路?!?br>
林雅抬頭,撞進(jìn)漆卻帶著冷意的眼睛。

男生穿著的籃球服,胸前印著的 “校隊(duì)” 字樣,背后是醒目的數(shù)字 “7”。

額前的碎發(fā)被汗水打濕,貼飽滿的額頭,幾縷發(fā)絲垂眉前,遮住那銳的眼睛。

挺的鼻梁,薄唇緊抿著,頜條清晰,帶著被打擾后的煩躁。

他還拎著個(gè)空了的運(yùn)動(dòng)飲料瓶,瓶身的橙液順著瓶往滴,顯然,剛才潑她身的就是這個(gè)。

“我…… 我是故意的,我迷路了……” 她想解釋,聲音卻越來越,像蚊子哼哼似的。

臉頰燙得驚,像火燒樣,周圍己經(jīng)有路過的同學(xué)來奇的目光,那些像針樣扎她身,讓她恨得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

她能清晰地聽到有低聲議論,“你她的書包,也太舊了吧校服都洗得發(fā)了,是哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來的”,每句話都像刀子樣割她。

男生沒再說話,只是皺著眉,從袋掏出包紙巾,抽出幾張遞過來。

他的指修長,骨節(jié)明,指甲修剪得干凈整齊,只是遞紙巾的動(dòng)作算溫和,帶著種敷衍的意味。

林雅接過紙巾,低著頭胡擦拭校服的水漬,可液己經(jīng)滲進(jìn)布料,越擦越臟,反而留片深淺的印記。

等她再抬頭想道謝,男生己經(jīng)轉(zhuǎn)身走進(jìn)了籃球場,背挺拔,步伐急促,的籃球服陽光劃出道落的弧,仿佛剛才的曲根本值。

“傲慢禮又怎么樣?”

林雅聲嘀咕,指尖死死按住畫本暈的雛菊,“就算書包舊、校服褪,我的畫本也比誰都珍貴。”

她低頭了被浸濕的畫本封面,暈的雛菊像哭泣,讓她鼻子酸,眼淚差點(diǎn)掉來。

她咬了咬唇,忍著淚水,攥著畫本,沿著圍墻翼翼地往前走。

圍墻很長,面爬滿了綠的藤蔓,偶爾有幾朵紫的牽花點(diǎn)綴其間。

她邊走邊打量周圍的建筑,教學(xué)樓的輪廓綠樹掩映若隱若,可她根本清哪棟是的教學(xué)樓。

默默祈禱著能點(diǎn)找到指路牌,或者遇到個(gè)的師。

陽光透過樹葉的縫隙灑來,地面斑駁的光,風(fēng)吹過樹葉,發(fā)出 “沙沙” 的聲響。

林雅卻覺得,這所期待己的重點(diǎn),此刻卻像個(gè)的、讓她所適從的迷宮。

她的腳步越來越慢,的安像潮水般蔓延,可指尖觸到畫本悉的筆觸,又悄悄生出絲韌勁 —— 市重點(diǎn)是她拼來的,就算格格入,她也要留來。

而遠(yuǎn)處的教學(xué)樓,個(gè)穿連衣裙的生正盯著她的舊書包,嘴角勾起抹譏諷。

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