我重生了，和患有閉癥的青梅起回到了年。
這次，黎蕓甩我的，生澀地了花，給了她的溫巖。
只因?yàn)闇貛r總愛(ài)些玩笑逗她。
被挑逗多了，她突然想了，覺(jué)得己的病了。
前，我悉照料她多年，才讓她學(xué)表達(dá)己的喜與厭惡。
沒(méi)想到，她卻把經(jīng)意也刻薄的話用了我身：
“你，像我媽?zhuān)退龢诱邢矚g……”
我從頂樓往，教學(xué)樓年和正摟起。
年主動(dòng)，羞澀地躲閃。
這樣也。
我也想再守著個(gè)病過(guò)輩子了。

“喂，你的有閉癥嗎？”
溫巖歪著頭，笑嘻嘻地用指戳著黎蕓的胳膊：
“可你昨是挺能說(shuō)的嗎？那候怎么就閉癥了？”
黎蕓的耳朵瞬間紅了，原本沒(méi)什么表的臉也露出了些生動(dòng)的驚訝：“我……我沒(méi)有……”
班的同學(xué)先是安靜了瞬，過(guò)了兒，就發(fā)出熱烈的討論聲：“啊，我居然聽(tīng)到黎蕓說(shuō)話了？這是她今二次吧？”
“笑死了，來(lái)旁門(mén)左道的方法就是見(jiàn)效，像有些……”
說(shuō)話的意有所指地瞥了我眼，適地停了話頭。
我面表地垂眼著書(shū)，就像沒(méi)聽(tīng)出他們說(shuō)我。
這確實(shí)是黎蕓今二次主動(dòng)。
次是師準(zhǔn)備調(diào)座位，想讓我坐到黎蕓旁邊，她破荒地表達(dá)了己的想法：
“我愿意?！?br>話說(shuō)得流暢又然，連師都愣了講臺(tái)。
師和黎母了話后，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就了?！?br>“溫巖，你收斂點(diǎn)，別欺負(fù)黎蕓?！?br>我眾的議論聲站起身，還沒(méi)什么，黎蕓就搶先了。
她的話滿是厭惡：“都說(shuō)了，我再藥了?！?br>“你喂我顆，我就扔顆?！?br>我間有些恍惚，前的畫(huà)面和重疊起。
黎蕓的語(yǔ)氣和眼，都和從前模樣。
周?chē)瑢W(xué)的竊竊語(yǔ)，忍住鉆進(jìn)我的耳朵：“啊，卓望淵覺(jué)得尷尬嗎？黎蕓估計(jì)煩死他了，誰(shuí)愿意學(xué)就被追著喂藥??？”
“而且你們覺(jué)得黎蕓溫巖面前話挺多的嗎？起來(lái)挺正常的啊?！?br>“郁和活潑，這對(duì)CP我先磕了！”
而他們活潑可愛(ài)的溫巖，正笑盈盈地輕輕掐著黎蕓凈的臉頰：“的的？我對(duì)你來(lái)說(shuō)就這么別？”
“怎么又臉紅了？可愛(ài)?！?br>黎蕓眼睫顫動(dòng)，慌地把目光移到了旁邊。
和我對(duì)的那刻，她的眼又變得冰冷，完沒(méi)有了剛才那種的緒。
我動(dòng)，難道她也重生了？
所以才同意座位？
呵，那樣更。

學(xué)后，黎蕓背著書(shū)包，比我先步走出教室。
守校門(mén)的司機(jī)王叔愣了：
“您等卓爺嗎？”
黎蕓抿著嘴，沒(méi)有回答，王叔也習(xí)以為常。
王叔略帶埋怨地著落后面的我，低聲說(shuō)：“卓爺，你怎么跟緊點(diǎn)？萬(wàn)姐出了什么事，我怎么跟夫交？”
你，嘴恭敬地我爺，其實(shí)從來(lái)沒(méi)把我當(dāng)回事。
也怪我家敗落了。
“王叔，走。”
很沒(méi)怎么說(shuō)話的黎蕓突然，王叔驚訝得忘了接來(lái)要訓(xùn)斥我的話。
“姐，您跟我說(shuō)話了？”
王叔傻乎乎地笑著，像是被突如其來(lái)的驚喜沖昏了頭，都忘了阻止陌生靠近。
“哇，黎蕓，這是你家的嗎？”
“這得多?。俊?br>王叔皺起眉，剛想把溫巖拉到邊，就見(jiàn)黎蕓主動(dòng)打了門(mén)。
黎蕓安地捏著衣角：“你喜歡，就給你?！?br>溫巖睜了眼睛：
“哈哈哈哈哈！你知道己說(shuō)什么嗎？”
“還要給我??？”
黎蕓認(rèn)地點(diǎn)點(diǎn)頭，本正經(jīng)地了，想讓溫巖坐進(jìn)去。
王叔的眉頭猛地跳了，驚訝地向溫巖。
悉黎蕓習(xí)慣的都知道，她討厭別侵占她的領(lǐng)域。
就連我，也是花了半年的功夫，才被允許和她坐同輛。
但溫巖樣，他黎蕓這是例。
是從未有過(guò)的次。
溫巖摸了摸她的頭，就像摸只聽(tīng)話的貓：“我的，你也太了，就怕被騙嗎？”
“行了，逗你了。明見(jiàn)，乖寶寶同桌?！?br>他哼著歌走遠(yuǎn)了，渾身都散發(fā)著活的氣息。
黎蕓像也被他感染了，眼角眉梢都帶著笑意。
直到連溫巖的背都見(jiàn)了，她才舍得轉(zhuǎn)過(guò)身，當(dāng)著我的面“嘭”地聲關(guān)了門(mén)。
王叔也忘了我的存，他沒(méi)了冷靜專(zhuān)業(yè)的樣子，恨得立刻飛回去把剛才到的告訴黎母。
子遠(yuǎn)了，只給我留屁股尾氣。
我低頭了機(jī)，約司機(jī)還有鐘就到。
沒(méi)指望他們。

這晚，黎家滿是歡聲笑語(yǔ)，而隔壁的我家卻死氣沉沉。
“你怎么回事？為什么沒(méi)跟她起回來(lái)？”
“連伺候這種事都嗎？子是養(yǎng)你這么了！”
媽媽翼翼地給爸爸端了杯茶：“別罵孩子了，消消氣?！?br>可爸爸把打了杯子，杯子掉地，摔了鋒的碎片。
他氣呼呼地摔門(mén)而去，本來(lái)就沒(méi)剩多家具的別墅，了個(gè)后更顯空曠。
媽媽嘆了氣，語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“望淵，你是是和蕓蕓鬧別扭了？”
“蕓蕓這孩子格，你也是知道，凡事多包容忍讓些，我們家以后還要靠黎家呢……”
以前家的產(chǎn)業(yè)沒(méi)被爸爸?jǐn)」?，我們家和黎家也算是能起坐，至用因?yàn)槔枘傅木湓捑挖s著討。
我打掃碎片的動(dòng)作頓了頓：
“媽?zhuān)医衲炅耍芫湍軐W(xué)，靠己的能力賺生活?！?br>“我們?yōu)槭裁炊ㄒ严Ｍ耐欣杓遥€有那個(gè)的身？”
“你爸改的！黎家借了他筆，他就能身了?！?br>媽媽的聲音越來(lái)越，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么底氣。
可是媽媽?zhuān)阒绬幔?br>就算我如你們所愿去討黎蕓，爸爸也還是改了的病。
直到把給他撐面子的這棟別墅抵押出去，他才從頂樓跳去結(jié)束了己的生命。
后我們也只能仰鼻息，依附黎家生活。
我意識(shí)地握緊了，直到碎瓷片扎傷了，疼痛才讓我從回憶回過(guò)來(lái)。
媽媽驚聲，翼翼地給我消毒傷。
這，信收到了黎蕓發(fā)來(lái)的信息：
你讓惡，太煩了。
往后別再纏著我了。
閉癥患者常常顯得懂故，他們顧及他感受，說(shuō)話總是直來(lái)直去。
前我陪了黎蕓幾年，費(fèi)了勁才教她用善意的方式表達(dá)喜歡。
而是靠打罵、摔西、惡語(yǔ)相向這些段。
黎蕓學(xué)得很慢，但總算有了些進(jìn)步。
面對(duì)黎母端來(lái)的那杯安奶，她終于沒(méi)再像以前那樣發(fā)泄似的把杯子打，而是靜地說(shuō)：“我想要?！?br>黎母動(dòng)得哭了，我旁也淺淺笑了笑。
盡管長(zhǎng)袖遮住的地方，是被熱水燙出的、遠(yuǎn)消掉的疤。
我垂眼，發(fā)了條信息：
行。
4
二學(xué)，爸爸拽著我的衣服把我拉到黎家門(mén)前，臉堆著諂的笑：“蕓蕓呢？還沒(méi)出發(fā)吧？”
黎家的管家淡淡地掃了他眼：“姐早就走了，夫吩咐過(guò)，以后卓爺己學(xué)就行?！?br>管家?guī)е敢庑α诵Γ骸澳睬宄覀兗医愕臎r，緒經(jīng)起刺?！?br>爸爸的表僵了兒，瞪了我眼。
我沒(méi)理，躲他揮來(lái)的巴掌，若其事地往學(xué)校走。
剛進(jìn)教室，就到黎蕓和溫巖親密地靠起早餐。
“蕓蕓，我沒(méi)胃，就想你的豆腐?！?br>“對(duì)了，你怎么饅頭……”
“哦~我想起來(lái)了，你己就有呀~”
原本正斯文飯的黎蕓臉子紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“別，別講?！?br>和溫巖關(guān)系的同學(xué)聲笑起來(lái)：“我的們，你也太敢說(shuō)了吧，別說(shuō)閉癥了，就算是啞巴，跟你起也得被逼著。”
溫巖得意地?fù)P起眉，拉住正從旁邊經(jīng)過(guò)的我：“卓望淵，你來(lái)幫黎蕓說(shuō)說(shuō)?！?br>“她是是根本就沒(méi)閉癥，只是格向??？”
“總能只我面前話多吧。”
我抽回，張嘴還沒(méi)出聲，就被黎蕓搶了先：“你樣?！?br>“他跟我媽似的，啰嗦又討厭?！?br>“沒(méi)你。”
同學(xué)們表各異，個(gè)個(gè)都帶著戲的戲謔和嘲笑。
我突然覺(jué)得別累，為過(guò)去的己感到累。
沒(méi)被要求照顧黎蕓之前，我也是別羨慕的家爺。
可履行責(zé)后，我低姿態(tài)迎合她，事事都遷就她。
狗養(yǎng)幾都知道感恩，輩子要是去民政局的路出了禍，我就和她綁輩子了。
但她還是這副樣子。
明明她已經(jīng)學(xué)了怎么和正常交流，甚至還對(duì)陌生笑。
可我面前，她說(shuō)話總是尖酸刻薄，完管我的。
難道她的是被溫巖這個(gè)感染了，才變得稍正常點(diǎn)嗎？
是的。
那是我輩子幾年的努力來(lái)的。
但家卻理所當(dāng)然地把功勞算了溫巖頭。
我直著黎蕓的眼睛，笑著說(shuō)：
“可我沒(méi)你這么的兒?！?br>5
輩子我早就被黎母規(guī)劃了生路。
黎蕓去音學(xué)院，那我就得去學(xué)冷門(mén)的音治療。
用黎蕓熱愛(ài)的音去治愈她，黎母來(lái)，這簡(jiǎn)直是完的安排。
哪怕我擅長(zhǎng)音，哪怕這個(gè)專(zhuān)業(yè)找工作。
但沒(méi)關(guān)系，對(duì)黎蕓有用就行。
而作為獎(jiǎng)勵(lì)，黎家給我爸供資和生意的合作。
那候?qū)W校，黎蕓經(jīng)常被些聲音或者別意的動(dòng)作刺到。
接著就緒崩潰，焦躁安。
她掀課桌，控住地掐己的指，直到鮮血淋漓。
我只能正記的筆記，眾復(fù)雜的目光輕聲安慰她。
對(duì)了，那候，她的哪呢？
他也圍觀的群，和別起竊竊語(yǔ)。
黎蕓欺欺，可我沒(méi)忘。
她八歲禮那，黎家擺宴席。
只是為了慶祝兒年，更是為了讓家都見(jiàn)證黎蕓奇跡般地了。
宴，黎家把溫巖當(dāng)賓。
溫巖穿著量身定的禮服，腕戴著閃閃發(fā)光的腕表。
明亮的燈光，他摟著黎蕓的腰，笑容燦爛地和家打招呼。
就像對(duì)璧。
我沒(méi)什么胃，索趁宴席結(jié)束的候去院子透氣。
沒(méi)想到正碰到正和黎蕓說(shuō)笑的溫巖。
他捧著束向葵，帶著點(diǎn)埋怨地說(shuō)：
“你怎么想起我這個(gè)？別都玫瑰……”
黎蕓的回答很認(rèn)：“你很溫暖，像向葵樣。”
“到你我就。”
“那卓望淵呢？他是跟你從起長(zhǎng)的嗎？”
“他像什么？”
我站隱蔽的角落，清楚地到黎蕓的表。
她皺著眉，冷漠又帶著些耐煩：“像這個(gè)?！?br>她隨指向院子的葉草。
沒(méi)有多片葉子的運(yùn)，就只是雜草。
晚風(fēng)熱乎乎的，蟬也安地著。
聲聲的蟬鳴像了我急促的跳，卻被潑了冷水后突然停了。
我到溫巖笑著彎腰，吻落黎蕓的臉頰。
黎蕓的耳根紅了，靦腆地把移，卻發(fā)了角落的我。
我覺(jué)得別沒(méi)意思，轉(zhuǎn)身就走。
“卓望淵！”
黎蕓突然喊出聲，跑著到我面前。
她臉還帶著淡淡的紅暈。
“你媽之前找過(guò)我，她還是希望我和你考同所學(xué)?！?br>“你媽瞎，比起我，溫巖明顯更適合你?！?br>黎蕓皺起眉：“但我跟媽媽說(shuō)過(guò)，我只要你。”
我驚訝地抬起眼。
黎蕓轉(zhuǎn)過(guò)頭去：“我生病的樣子，很難?！?br>原來(lái)是這樣。
所以才只要我。
她把己的面留給溫巖，只由失控暴躁的己傷害我。
我要像保姆樣跟她身后，哪怕被討厭也要督促她按藥。
照顧她的緒，什么事都以她為先。
這可是那傲的到的。
遠(yuǎn)處的溫巖她，聲音輕：“點(diǎn)，蕓蕓，我?guī)闳ツ阆矚g的事?！?br>但她還是動(dòng)動(dòng)，我知道，她想聽(tīng)到我的保證。
她是知道我的，只是覺(jué)得這都是應(yīng)該的。
我調(diào)整緒，對(duì)她露出燦爛的笑：“啊，我當(dāng)然陪著你?！?br>她聽(tīng)到答案，地朝溫巖跑過(guò)去。
我眼底的笑意消失了。
黎蕓，等考結(jié)束，你帶著你的向葵走你的陽(yáng)關(guān)道。
我也徹底離你，只堅(jiān)韌的葉草。
只是知道，面對(duì)發(fā)病的你，還能能如既往地溫暖呢？
我等著。
6
刷題累了休息的候，關(guān)于黎蕓和溫巖的各種緋聞總是孔入地到我耳朵。
家說(shuō)溫巖又帶著黎蕓墻逃課了。
又或者是瞞著所有，帶她去參加隔壁省的音節(jié)。
媽媽說(shuō)那黎母臉難地帶著群鐵站出站等著，到黎蕓后又哭了。
黎母到了采奕奕的黎蕓。
所有都說(shuō)溫巖是黎蕓的救贖，他們的故事就像青春校園說(shuō)變了實(shí)。
連媽媽都惋惜地著我：“你怎么就和蕓蕓沒(méi)緣呢？”
我只是默默地刷題，和周?chē)鸁狒[的群顯得格格入。
為了讓學(xué)生松，校長(zhǎng)意舉辦了圣誕晚。
挺意的，黎蕓竟然也登臺(tái)表演。
她身著素雅的襯衫配長(zhǎng)裙，就那么靜靜站著，便足以為場(chǎng)焦點(diǎn)。
“卓望淵。”
我聞聲回頭，她指尖捻，問(wèn)道：“我去隔壁找過(guò)你，怎么？”
難道她找我，我就須隨恭候嗎？
“我早就請(qǐng)住校了?！?br>她皺起眉，顯然回想我究竟何搬出了那棟別墅。
眼她還要說(shuō)些什么，我已沒(méi)了傾聽(tīng)的興致。
溫巖蹦跳著走到她面前，穿著西裝張臂轉(zhuǎn)了個(gè)圈。
“我今帥帥？”
黎蕓概是點(diǎn)頭了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)溫巖立刻接話：“那你說(shuō)，我喜歡巖?！?br>我扯了扯嘴角，想再聽(tīng)去。
可黎蕓的聲音清晰來(lái)，她問(wèn)：“喜歡是什么？”
沒(méi)得到預(yù)期的回應(yīng)，溫巖愣住了。
但他很調(diào)整表，笑著解釋?zhuān)骸澳闶钦f(shuō)到我就嗎？”
“這就是喜歡啊?！?br>黎蕓若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻沒(méi)再往說(shuō)。
輪到她臺(tái)，臺(tái)掌聲熱烈。
眾眼，她再是那個(gè)有嚴(yán)重閉癥的，而是個(gè)安靜沉穩(wěn)、具音賦的才。
歡的旋律從她修長(zhǎng)的指間流淌而出，讓難以想象，似孤僻的她，竟如此。
我跟著家鼓掌，卻很清楚。
這是她為溫巖寫(xiě)的曲子，如今終于光明正地彈給了她的。
曲結(jié)束。
穿禮服的溫巖笑著臺(tái)獻(xiàn)花，沒(méi)夸他們是地設(shè)的對(duì)。
有同學(xué)興奮地吹起哨，起哄聲幾乎要掀禮堂屋頂。
我悄悄起身離席，站走廊深氣。
7
信收到媽媽的回復(fù)：我已經(jīng)準(zhǔn)備和你爸離婚了。
望淵，媽媽絕拖累你。
黎蕓依舊打算報(bào)考C音學(xué)院。
她琴房練琴，溫巖常拿著課本，裝模作樣地跟旁。
課間休息，我恰巧從琴房經(jīng)過(guò)。
面來(lái)雜的“叮叮咚咚”聲。
溫巖坐琴凳嬉笑著彈，黎蕓安靜地站他身邊，偶爾伸指導(dǎo)他的擺位置。
我忽然想起，我也曾黎蕓面前彈過(guò)琴。
音治療并非我喜歡的專(zhuān)業(yè)，但我子，凡事都想到。
我反復(fù)練習(xí)，直到師都稱(chēng)贊我彈得完，才把黎蕓拉到琴房。
可剛彈幾個(gè)音，她就忍著耐煩說(shuō)：“太難聽(tīng)了，別糟蹋我的琴?！?br>我音的賦，確實(shí)比才。
但才明，所謂難聽(tīng)與否，過(guò)是彈琴的是誰(shuí)罷了。
我正要移，卻見(jiàn)黎蕓的指安地揉搓。
相識(shí)這么多年，我眼就知道這是她焦慮的表。
她焦慮什么？
“我該藥了?！?br>她猛地轉(zhuǎn)身，從背包出藥盒，可秒就被溫巖輕巧地抽走。
“蕓蕓?！?br>他捧著黎蕓的臉，認(rèn)地說(shuō)：“我和別樣，逼你喜歡的事。”
“再說(shuō)了，你根本沒(méi)病，用藥?！?br>他拉著黎蕓的，兩起把藥扔進(jìn)了垃圾桶。
“來(lái)，我們和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)！”
黎蕓順從地跟著溫巖的動(dòng)作，和他擊掌慶祝。
她的似乎卸了重?fù)?dān)，變得輕松了些。
我步離，想再去。
周晚的測(cè)驗(yàn)，黎蕓和溫巖難得出教室。
家驚訝了片刻，便都埋頭答題。
這次的試卷難度，有同學(xué)煩躁地按動(dòng)筆帽。
“咔噠、咔噠”的聲響安靜的教室格刺耳。
突然，黎蕓毫征兆地掀課桌，蹲地抱頭尖起來(lái)。