，法驅(qū)散蘇魯靈魂深處的冰冷與震撼?！拔摇┝耍俊?，但思維的浪潮卻洶涌澎湃。屬于地球?qū)W生蘇魯?shù)挠洃?，與哨兵行烙印的信息，以及這具幼身本能的感知，正艱難地融合?！蛟S只是幾鐘，或許已是個(gè)——才勉理清狀。，蘇魯，地球來(lái)客，已死。被位稱“哨兵”的異界者選，入了這個(gè)名為“蘭洛王”的異界，轉(zhuǎn)生為邊境伯爵維克多家族的幼子。他腦多出了份沉重的“遺產(chǎn)”：段關(guān)于“游子”、“歸鄉(xiāng)”、“宮”的使命概述，幅關(guān)于“宮”位于蘭洛帝都地的模糊坐標(biāo)圖，以及……對(duì)件被稱為“星隕之匙”的信物的詳細(xì)描述。：塊非非的暗屬片，表面流淌著星辰般的光，嵌有枚仿佛恒燃燒的赤紅晶點(diǎn)。觸之溫，并能與定的靈魂動(dòng)產(chǎn)生鳴?！八裕乙日业竭@個(gè)‘鑰匙’，然后去帝都地寶箱？”蘇魯感到陣荒誕，但隨即被更烈的緒取——那是工程系學(xué)生面對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目的本能興奮，以及愛(ài)者對(duì)“新界新材料”的限奇?！?、火屬親和……魔力……”他嘗試感知這具身蘊(yùn)藏的力量，以及空氣那稀薄卻確實(shí)存的能量。屬于哨兵的基礎(chǔ)常識(shí)告訴他，這很棒，是為優(yōu)秀戰(zhàn)法師的資本。
嬰兒期的記憶是混沌而斷續(xù)的。

蘇魯·維克多花了整年間，才正適應(yīng)這個(gè)新身和新身份。初的幾個(gè)月，他部間沉睡——嬰兒的腦法長(zhǎng)間承載他過(guò)于復(fù)雜的意識(shí)活動(dòng)。但每次清醒的刻，他都觀察、傾聽(tīng)、感知。

他認(rèn)識(shí)了身邊的：總是帶著溫暖奶和柔軟懷抱的仆瑪莎；有著粗糙掌但動(dòng)作異常輕柔的男仆湯姆；每隔幾來(lái)檢查他健康狀況、身帶著淡淡草藥味的家庭醫(yī)師；還有那位只滿月宴和命名出、身形、面容嚴(yán)肅的父親，雷蒙伯爵。

他也逐漸悉了這座城堡的節(jié)奏：清晨廚房來(lái)的鍋碗碰撞聲和面包氣；庭院衛(wèi)兵訓(xùn)練的呼喝與武器交擊聲；后從藏書(shū)室方向飄來(lái)的陳舊羊皮紙與墨水味；晚壁爐木柴燃燒的噼啪聲與巡守衛(wèi)規(guī)律的腳步聲。

重要的是，他始感知這個(gè)界的基礎(chǔ)規(guī)則——魔力。

那是種處的“背景感”。當(dāng)他飽喝足、安靜躺搖籃，能隱約“感覺(jué)”到空氣有弱的流動(dòng)。有溫暖，有冰涼，有銳，有厚重。這些感覺(jué)飄忽定，卻與哨兵烙印的知識(shí)隱隱對(duì)應(yīng)：種屬，同的征。

但他法主動(dòng)捕捉或響它們。嬰兒的身太脆弱，經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育完，力量更是乎其。他唯能的，就是每次排泄或饑餓導(dǎo)致的啼哭前，嘗試用意念去“描繪”那些感覺(jué)——是具的形狀，而是種抽象的印象標(biāo)記。

瑪莎很發(fā)，這位爺哭鬧的次數(shù)比般嬰兒得多?！笆莻€(gè)安靜的孩子?！彼３?duì)湯姆說(shuō)，“有候我進(jìn)去他，他就睜著眼睛盯著花板，那眼……嘖嘖，簡(jiǎn)直像個(gè)娃娃。”

湯姆總是憨厚地笑：“安靜啊，省?！?br>
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歲生過(guò)后，蘇魯獲得了更多由活動(dòng)的機(jī)?，斏е潜ぷ邉?dòng)，指給他各種西：“這是掛毯，面是維克多家族的紋章——，和劍！這是壁爐，冬取暖用的，爺可萬(wàn)能靠近。這是藏書(shū)室的門(mén)，爺和爺們書(shū)的地方……”

蘇魯尤其對(duì)藏書(shū)室感興趣。每次經(jīng)過(guò)那扇厚重的橡木門(mén)，他都能感受到比其他地方更濃郁的“知識(shí)的氣息”——是魔力，而是種混合著羊皮紙、墨水、灰塵和歲月沉淀的獨(dú)氛圍。他伸出朝門(mén)的方向抓撓，發(fā)出含糊的咿呀聲。

“哎呀，爺想書(shū)了？”瑪莎覺(jué)得有趣，“還早呢，等您再些，認(rèn)字了就能進(jìn)去啦?！?br>
蘇魯沒(méi)有堅(jiān)持。他知道已需要耐。

歲半，他功說(shuō)出了個(gè)完整的句子。那是個(gè)冬的，雷蒙伯爵難得有空，來(lái)育兒室望幼子。伯爵坐壁爐邊的扶椅，著瑪莎牽著搖搖晃晃的蘇魯學(xué)走路。

“父親?！碧K魯突然停腳步，抬起頭，用清晰而穩(wěn)的童音說(shuō)道，“書(shū)?！?br>
雷蒙愣?，斏求@訝地捂住了嘴。

伯爵俯身，灰的眼睛審著幼子：“你想書(shū)？”

蘇魯點(diǎn)頭，又補(bǔ)充了個(gè)詞：“?！?br>
是“玩”，是“”，而是“”。雷蒙沉默了幾秒，然后對(duì)瑪莎說(shuō)：“明始，每帶他去藏書(shū)室待半個(gè)辰。找些帶圖畫(huà)的啟蒙書(shū)給他?！?br>
“是，爺?！?br>
那是蘇魯次正式踏入藏書(shū)室。

房間比他想象更。的拱頂，面墻直到花板都嵌滿深木書(shū)架，需要移動(dòng)梯子才能取到層的書(shū)籍。央是兩張寬的長(zhǎng)桌，面散落著些攤的卷軸和筆記?？諝鈴浡さ哪欠N味道。

瑪莎把他抱到窗邊張鋪著軟墊的矮椅，找來(lái)本厚厚的《王動(dòng)物圖鑒》。書(shū)頁(yè)是堅(jiān)韌的皮紙，面用鮮艷的礦物顏料繪著各種獸的畫(huà)像，旁邊是寫(xiě)的注釋。

蘇魯沒(méi)有像般孩子那樣去抓書(shū)頁(yè)或撕扯。他坐得筆直，輕輕動(dòng)頁(yè)面，目光圖畫(huà)和文字間緩慢移動(dòng)。他認(rèn)字——哨兵烙印包含了這個(gè)界的用語(yǔ)基礎(chǔ)，但需要將抽象的“知識(shí)”與實(shí)際符號(hào)對(duì)應(yīng)起來(lái)。

“這是，生活松林?！爆斏钢漤?yè)，“牙齒可尖了，能咬穿皮甲?！?br>
蘇魯著那幅繪細(xì)的形生物圖，注意到旁邊的注釋到了“暗屬魔力親和”、“行”、“畏光”。他伸出食指，輕輕點(diǎn)“暗”字。

“對(duì)，暗?！爆斏詾樗J(rèn)字，“爺聰明。”

接來(lái)的幾個(gè)月，每的藏書(shū)室間了蘇魯期待的程。他循序漸進(jìn)地從圖畫(huà)書(shū)到簡(jiǎn)的啟蒙讀物，再到基礎(chǔ)的地理圖冊(cè)、家族歷史簡(jiǎn)述。他閱讀的速度很慢——既要掩飾已實(shí)際的理解能力，又要正消化容。

兩歲生前，他已經(jīng)能獨(dú)閱讀部帶復(fù)雜魔法的兒童書(shū)籍。雷蒙伯爵某次來(lái)藏書(shū)室取資料，見(jiàn)幼子正捧著本《陸王簡(jiǎn)史》得入，書(shū)頁(yè)是他這個(gè)年齡絕該認(rèn)識(shí)的復(fù)雜詞匯。

“你得懂？”伯爵走到他身邊。

蘇魯抬起頭，沒(méi)有慌張：“有些懂，有些懂?！边@是實(shí)話，他確實(shí)有很多背景知識(shí)需要填補(bǔ)。

“哪懂？”

蘇魯指著書(shū)關(guān)于“構(gòu)術(shù)士”的描述段落：“這個(gè)，是什么？”

雷蒙他對(duì)面坐，罕見(jiàn)地有了講解的耐：“那是法師的等階之。能構(gòu)建或半的型魔法結(jié)構(gòu)，比如城市防御陣、遠(yuǎn)距離陣。我們維克多城堡的墻，就是年前位構(gòu)術(shù)士協(xié)助加固的。”

“很厲害？”蘇魯問(wèn)。

“非常厲害。”伯爵的目光變得深邃，“個(gè)構(gòu)術(shù)士，能抵得支軍隊(duì)。但如今……越來(lái)越了?！?br>
“為什么？”

“魔力變化。”雷蒙沒(méi)有深入解釋，他站起身，摸了摸蘇魯?shù)念^，“喜歡書(shū)是事。等你再些，測(cè)試出魔法賦后，可以更專門(mén)的書(shū)?！?br>
那晚，蘇魯躺嬰兒，回憶著父親的每句話?！澳Яψ兓薄@與哨兵烙印關(guān)于“末法”的描述吻合。“構(gòu)術(shù)士越來(lái)越”——意味著端魔法力量的衰退。

而端魔法力量的衰退，是否意味著非統(tǒng)力量的相對(duì)價(jià)值升？

這個(gè)念頭像顆，落他那片由前武器知識(shí)構(gòu)的土壤。

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兩歲到歲這兩年，蘇魯?shù)纳钪饾u規(guī)律化。

是能活動(dòng)間——庭院曬、練習(xí)走路和跑步（隨著身控力增，他的協(xié)調(diào)很過(guò)了同齡孩子）、些簡(jiǎn)的肢伸展。他刻意控著進(jìn)步的速度，讓已起來(lái)比普孩子稍，但絕非驚駭俗。

依然是藏書(shū)室間。他的閱讀范圍始擴(kuò)展：從粹的知識(shí)書(shū)籍，轉(zhuǎn)向有實(shí)用容的冊(cè)子。本記錄常見(jiàn)草藥的抄本，讓他了解了這個(gè)界的植物學(xué)基礎(chǔ)；褪的建筑圖紙，展示了城堡同期的改建結(jié)構(gòu)；甚至還有幾本前家族法師留的筆記片段，面零散記載著些低階魔法的原理和注意事項(xiàng)。

他尤其關(guān)注與“屬”和“火焰”相關(guān)的容。本講述王礦業(yè)的冊(cè)子，詳細(xì)描述了各種礦石的產(chǎn)地、和冶煉方法。另本廚師長(zhǎng)的舊筆記，居然有關(guān)于“同木柴燃燒溫度對(duì)照”和“爐膛風(fēng)道設(shè)計(jì)對(duì)火力響”的實(shí)用記錄——那位廚師顯然是個(gè)有。

蘇魯用已的符號(hào)系統(tǒng)，腦子建立了個(gè)斷擴(kuò)的數(shù)據(jù)庫(kù)。每條信息都被類、關(guān)聯(lián)、標(biāo)記可信度。他像個(gè)吝嗇的守財(cái)奴，收集著每枚可能未來(lái)派用場(chǎng)的知識(shí)銅板。

歲生過(guò)后，家庭醫(yī)師為他進(jìn)行了次魔力親和測(cè)試。

測(cè)試過(guò)程很簡(jiǎn)：個(gè)隔絕干擾的靜室，醫(yī)師讓蘇魯將塊的“感應(yīng)石板”。石板表面刻有種屬的基礎(chǔ)紋路，鑲嵌著塊能對(duì)弱魔力產(chǎn)生反應(yīng)的水晶。

“松，爺。”醫(yī)師溫和地說(shuō)，“想象您的掌是溫暖的，或者堅(jiān)硬的，或者輕的……隨便什么感覺(jué)，順著感覺(jué)走。”

蘇魯閉眼。他早就感知過(guò)那些流動(dòng)的屬，要的是“想象”，而是“釋”——釋絲已這年多來(lái)緩慢積累的、其弱的個(gè)魔力。

他選擇了兩種悉的感覺(jué)：屬的冷銳，火焰的躍動(dòng)。

石板的紋路始發(fā)光。

左側(cè)表“”屬的紋路亮起穩(wěn)定的光芒，亮度等。右側(cè)表“火”屬的紋路幾乎同亮起，是躍動(dòng)的橙紅，亮度比屬稍弱，但更加活潑。其他紋路毫反應(yīng)。

醫(yī)師驚訝地記錄著：“屬親和……與火。屬度評(píng)級(jí)：良?；饘俣仍u(píng)級(jí)：良減?？傎x……優(yōu)秀。”

結(jié)當(dāng)就呈報(bào)給了雷蒙伯爵。

“與火?！辈糁鴪?bào)告，臉出喜怒，“戰(zhàn)法師的底子。知羅蘭法師，等蘇魯滿歲，始基礎(chǔ)引導(dǎo)。”

消息很城堡。屬親和，即使魔法賦相對(duì)常見(jiàn)的界，也算得出眾。仆們蘇魯?shù)难鄱嗔藥拙次?，幾位兄長(zhǎng)姐姐的態(tài)度也產(chǎn)生了妙變化——卡爾拍著他的肩膀說(shuō)“練，將來(lái)幫我守領(lǐng)地”；格則撇撇嘴，嘀咕著“又多個(gè)書(shū)呆子法師”。

只有蘇魯已知道，這個(gè)測(cè)試結(jié)意味著什么。

他終于拿到了“許可證”——可以正光明地始接觸魔法，而用再完依賴書(shū)本猜測(cè)和暗感知。

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歲生過(guò)，羅蘭法師正式為了蘇魯?shù)哪Х▎⒚蓪?dǎo)師。

羅蘭·須（這個(gè)姓氏來(lái)他母親的血統(tǒng)，據(jù)說(shuō)有矮混血）是位出頭的年法師，階“御法者”，維克多家族服務(wù)了年。他身材瘦，總是穿著洗得發(fā)的深藍(lán)法袍，說(shuō)話事板眼。

次授課是城堡層的間教室。羅蘭指著墻掛著的元素周期圖（種屬按相生相克關(guān)系形），始了課：

“魔力屬，你應(yīng)該已經(jīng)知道。但親和屬等于擅長(zhǎng)屬。親和意味著你的靈魂與這些屬的‘原始頻率’更接近，學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的術(shù)式，構(gòu)建更、消耗更、力限更。但這只是起點(diǎn)。”

“正的魔法，于‘構(gòu)建’?！绷_蘭伸出右食指，空虛劃。弱的魔力光流從他指尖溢出，遵循定的軌跡，逐漸形個(gè)簡(jiǎn)的芒星結(jié)構(gòu)，“這是‘光亮術(shù)’的基礎(chǔ)框架。每個(gè)節(jié)點(diǎn)，”他點(diǎn)了點(diǎn)芒星的個(gè)角，“都是魔力匯聚和流轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。節(jié)點(diǎn)位置偏差過(guò)之，術(shù)式就失效甚至反噬?！?br>
蘇魯目轉(zhuǎn)睛地著。他的覺(jué)，羅蘭構(gòu)建的只是個(gè)發(fā)光的圖案，而是個(gè)密的能量導(dǎo)管系統(tǒng)。他能“感覺(jué)”到魔力如何節(jié)點(diǎn)間流動(dòng)，如何定路徑加速，如何終點(diǎn)轉(zhuǎn)化為光能釋。

“，你試試。”羅蘭撤去術(shù)式，“用追求效，只試著感應(yīng)你的魔力，然后想象它從指尖流出?！?br>
蘇魯抬起右。這年多的暗感知和量積累，讓他對(duì)已那點(diǎn)薄的魔力已經(jīng)有了初步的掌控。他閉眼，沉入——這是哨兵烙印附帶的基礎(chǔ)技巧，用于觀察身靈魂與魔力狀態(tài)。

意識(shí)深處，他“到”了已的魔力池：片的、紅交織的霧氣。部更凝實(shí)，紅部更活躍?？偭扛胖粔螯c(diǎn)亮根蠟燭秒鐘。

他地牽引出縷的細(xì)絲，讓它順著臂流向指尖。過(guò)程比想象艱難——魔力像粘稠的蜂蜜，流動(dòng)緩慢，途斷逸散。終抵達(dá)指尖，只剩初的半。

睜眼，指尖什么都沒(méi)有。沒(méi)有光芒，沒(méi)有動(dòng)，連弱的魔力顯都沒(méi)有。

羅蘭卻點(diǎn)了點(diǎn)頭：“次嘗試，能完魔力的定向引導(dǎo)，沒(méi)有讓它竄導(dǎo)致適，已經(jīng)合格了。記住剛才的感覺(jué)，每練習(xí)次。魔力控是地基，地基牢，什么麗的術(shù)式都只是空樓閣。”

課程每周次，每次個(gè)辰。容從基礎(chǔ)的魔力引導(dǎo)、屬離練習(xí)，到簡(jiǎn)節(jié)點(diǎn)構(gòu)建、基礎(chǔ)術(shù)式框架記憶。羅蘭是個(gè)嚴(yán)格的師，要求確、重復(fù)、標(biāo)準(zhǔn)化。

蘇魯學(xué)得很。他的力本就遠(yuǎn)同齡，加前養(yǎng)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣和工程思維，往往能舉反。個(gè)月后，他已經(jīng)能穩(wěn)定地從指尖釋出持續(xù)秒的弱光（屬魔力的低限度顯）。兩個(gè)月后，他功構(gòu)建了個(gè)完整術(shù)式——個(gè)歪歪扭扭、但確實(shí)能發(fā)光秒的“光亮術(shù)”。

羅蘭授課記錄寫(xiě)道：“賦優(yōu)異，理解力，控力出年齡。但思維模式……過(guò)于理，有問(wèn)出奇怪的問(wèn)題?！?br>
那些“奇怪的問(wèn)題”包括：

“先生，為什么‘炎術(shù)’的七節(jié)點(diǎn)須那個(gè)位置？如往左偏移之，讓能量聚集更集？”

“先生，屬化的效衰減曲是指數(shù)型的還是對(duì)數(shù)型的？有沒(méi)有臨界化閾值？”

“先生，兩個(gè)低階術(shù)式如部節(jié)點(diǎn)享，能否減總魔力消耗？”

羅蘭常的回答是：“統(tǒng)構(gòu)建是數(shù)前輩驗(yàn)證過(guò)的優(yōu)解?！被蛘摺澳愕膭?wù)是學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，是創(chuàng)新。”

但，他出已學(xué)生的筆記，重新思考那些他早已為理所當(dāng)然的問(wèn)題。有些問(wèn)題他能找到答案，有些則能——那些及到階魔法理論或深層原理的疑問(wèn)，出了他階御法者的知識(shí)范疇。

他知道的是，蘇魯每晚回到已的房間后，都油燈用的炭筆和廢羊皮紙，記錄的問(wèn)題和可能的答案猜想。那些圖紙畫(huà)滿了節(jié)點(diǎn)布圖、能量流向模擬、屬干模型……旁邊標(biāo)注著只有他已能懂的符號(hào)和公式。

這是個(gè)緩慢的、孤獨(dú)的積累過(guò)程。沒(méi)有驚動(dòng)魄的突破，沒(méi)有鳴驚的創(chuàng)，只有復(fù)的練習(xí)、觀察、思考、記錄。

就像暗打磨塊粗糲的原石。見(jiàn)光芒，只有持石者知道，部的晶結(jié)構(gòu)正點(diǎn)點(diǎn)變得規(guī)整、透。

蘇魯歲那年冬，城堡來(lái)了客。

是雷蒙伯爵的妹妹，嫁到王都的莉莉婭姑媽，帶著她八歲的兒艾莉森回領(lǐng)地探親。按照貴族禮節(jié)，所有家族員都要出席歡迎晚宴。

那是蘇魯次正式與這么多家族員同席。長(zhǎng)桌兩側(cè)坐著父親、位兄長(zhǎng)、兩位姐姐，還有幾位旁系長(zhǎng)輩。莉莉婭姑媽是個(gè)妝容致、語(yǔ)速很的婦，艾莉森表姐則是個(gè)活潑動(dòng)的姑娘，對(duì)邊境城堡的切都充滿奇。

宴進(jìn)行到半，話題轉(zhuǎn)到了孩子們身。

“卡爾已經(jīng)能獨(dú)帶領(lǐng)巡邏隊(duì)了？了起！”莉莉婭姑媽夸張地贊嘆，“萊學(xué)管理賬目？，將來(lái)肯定是個(gè)管家。格呢？還是喜歡騎打獵？艾琳的琴?gòu)椀?，莉莉安學(xué)草藥？……蘇魯呢？我們的才學(xué)什么？”

所有的目光落餐桌末端的蘇魯身。

他質(zhì)勺，用清晰穩(wěn)的聲音回答：“學(xué)習(xí)魔法基礎(chǔ)，姑媽。羅蘭法師教我?！?br>
“魔法！棒！”莉莉婭姑媽拍，“聽(tīng)說(shuō)你是屬親和？來(lái)，給姑媽你的本事！”

餐桌安靜了瞬。雷蒙伯爵皺眉，但沒(méi)有阻止。其他孩子也來(lái)奇的目光——他們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)蘇魯?shù)馁x，但很有親眼見(jiàn)過(guò)他施法。

蘇魯向父親。伯爵幾可察地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他推椅子站到旁，離餐桌足夠遠(yuǎn)。然后伸出右食指，閉眼，沉入。

魔力池比年前擴(kuò)了倍，紅的霧氣更加凝實(shí)。他先牽引出部，構(gòu)建節(jié)點(diǎn)——這次是練習(xí)用的簡(jiǎn)框架，而是個(gè)完整的、羅蘭周剛教的“屬硬化術(shù)”基礎(chǔ)構(gòu)型。

七個(gè)節(jié)點(diǎn)他意識(shí)依次點(diǎn)亮、連接、穩(wěn)固。

睜眼，指尖光流轉(zhuǎn)。

他走到墻邊裝飾用的個(gè)鐵質(zhì)燭臺(tái)前，將指輕輕按燭臺(tái)底座。光滲入鐵質(zhì)，沿著觀結(jié)構(gòu)蔓延、加固。秒后，他收回。

燭臺(tái)起來(lái)毫變化。

“這就完了？”艾莉森表姐眨眨眼，“沒(méi)什么別的呀？”

蘇魯從餐桌拿起柄切水用的質(zhì)刀——刀身很薄，刃鋒。他走到燭臺(tái)邊，用刀尖用力劃向底座。

刺耳的摩擦聲。

刀尖滑過(guò)，鐵質(zhì)底座只留道淺淺的痕。而質(zhì)刀的刃，卻卷曲了。

餐桌響起幾聲低低的驚嘆。

“屬硬化術(shù)，基礎(chǔ)的防護(hù)類魔法。”羅蘭法師知何出餐廳門(mén)，他朝伯爵行禮后解釋道，“蘇魯爺周才學(xué)完整構(gòu)建，已經(jīng)能穩(wěn)定施展并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)效。這個(gè)進(jìn)度……非常優(yōu)秀。”

莉莉婭姑媽張了張嘴，終只是笑著說(shuō)：“厲害！我們艾莉森連魔力都還沒(méi)感應(yīng)到呢！”

晚宴繼續(xù)。但蘇魯能感覺(jué)到，些目光落他身的間變長(zhǎng)了。

散席后，他獨(dú)回到樓的房間。窗飄著細(xì)雪，城堡安靜矗立。

他攤掌，著已的指尖。

剛才的演示，他只用了七功力。如力施展，硬化的效還能再升，持續(xù)間也能延長(zhǎng)倍。但沒(méi)要——適度的優(yōu)秀能帶來(lái)資源，過(guò)的驚艷可能引來(lái)麻煩。

他走到窗邊的桌前，點(diǎn)燃油燈，那本越來(lái)越厚的筆記。新頁(yè)，畫(huà)著個(gè)復(fù)雜的復(fù)合結(jié)構(gòu)圖：那是他將“屬硬化術(shù)”與“火元素聚集陣”的部節(jié)點(diǎn)嘗試融合的設(shè)計(jì)草圖，理論能出瞬間溫然后急速淬火的效，用于升屬的硬度和韌。

目前還只是理論。他的魔力總量和控度都足以支撐這種復(fù)雜構(gòu)建。

但他著急。

年了。從混沌的嬰兒，到初步掌握力量的幼童。他適應(yīng)了身份，學(xué)習(xí)了規(guī)則，打了基礎(chǔ)。魔法的門(mén)剛剛推條縫，門(mén)后是深邃而廣闊的界。

而他靈魂深處，那個(gè)更遙遠(yuǎn)、更沉重的使命——關(guān)于“游子”、“宮”、“星隕之匙”的烙印，依然靜靜沉睡著。

它等待著個(gè)合適的機(jī)，等待著他足夠，等待著他準(zhǔn)備踏那條注定孤獨(dú)而危險(xiǎn)的道路。

蘇魯吹熄油燈，爬。細(xì)雪敲打著窗玻璃，聲音輕而持續(xù)。

像倒計(jì)的秒針。

像遙遠(yuǎn)未來(lái)的腳步聲。