盛夏，蟬鳴如織，那調(diào)卻又熱烈的聲響，似是底撓癢癢，讓既有些煩躁安，又隱隱生出對未來的憧憬。

錦靜靜地坐窗邊，目光越過玻璃，向那片廣袤垠的田。

考己然結(jié)束，可等待績的這段子，就像這休止的蟬鳴樣，擾緒卻又充滿未知。

“05年了啊?！?br>
錦輕聲呢喃，光的輪仿佛經(jīng)意間就滾滾向前，得讓有些措及。

思緒漸漸飄遠(yuǎn)，她的腦浮出學(xué)的畫面，還有那個帥氣的年。

他們從年級起就是同學(xué)，那候，學(xué)旁邊的育場是他們學(xué)后等待家長的“秘密基地”。

群邪的孩子那嬉笑打鬧，玩著捉游戲，或是踢場熱熱鬧鬧的。

陽光灑他們身，映出張張充滿朝氣的臉龐。

知覺，倦意襲來，錦迷迷糊糊地睡著了。

“啪！”

個?偏倚地落了錦的腳邊。

“對孩子溫柔點?！?br>
趙暮晚轉(zhuǎn)頭對旁邊的江說道，聲音帶著絲認(rèn)。

江卻服氣地皺起眉頭，聲反駁道：“但是她踢球的候也很用力啊，憑什么我要讓著她？”

趙暮晚語塞，只反復(fù)調(diào)：“她是孩子，就得溫柔點?！?br>
那的他們過才二年級，而這幕，了錦對趙暮晚初、也是深刻的印象。

錦二年級的候，弟弟鋒年級，很就和趙暮晚、江混了。

鋒覺得趙暮晚玩，總是拿著棍子追著他跑。

可趙暮晚從來還只是個勁地跑，邊跑還邊笑著，仿佛這只是場有趣的游戲。

“能欺負(fù)生和比己的孩子”，這是他首堅守的準(zhǔn)則，哪怕被追得氣喘吁吁，也曾改變。

江到這幕，氣得滿臉紅，叉腰，氣鼓鼓地說：“憑什么打他？”

他們這群伙伴，趙暮晚就像是家的“”，弟到被欺負(fù)，然是滿的意。

江幾次都想拿起棒子回?fù)翡h，但每次都被趙暮晚及止了。

趙暮晚總是溫和地說：“能打，他比我們?！?br>
候的他，觀就如此正，脾氣還得讓忍住喜歡。

二年級的候，趙暮晚被實驗學(xué)的育教練相，教練眼就出他身潛藏的育賦，于是趙暮晚順理章地加入了校隊。

此后，每屆學(xué)校運動，他就像顆耀眼的明星，總是穩(wěn)穩(wěn)地拿名，牌拿到軟，為了學(xué)校眾眼的運動明星。

當(dāng)有奇地問他怎么能跑得這么，趙暮晚只是嘴角揚(yáng)，露出抹燦爛的笑容，半玩笑地說道：“還是因為被生追著打，又能還，只能撒腿拼命跑啦！”

那輕松的語氣，滿是年的灑脫與風(fēng)趣。

光流轉(zhuǎn)，到了年級，學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)員選舉。

趙暮晚和錦閨蜜的督導(dǎo)間被安排了周二。

巧的是，錦和趙暮晚的兄弟沈嘉樹負(fù)責(zé)管理書吧，他們的工作間同樣是周二。

就這樣，西個青春年的孩子然而然地玩到了起。

他們校園的光，留了串串歡聲笑語。

多年以后，錦常常陷入回憶，思索己究竟是從什么候始喜歡趙暮晚的。

初讓她對趙暮晚產(chǎn)生感的，是年級那次和朋友們起出去玩。

那，伙伴們多騎著行，用力地蹬著踏板，你追我趕，都想個到達(dá)公園。

可錦沒有行，只能后面奮力地追趕。

“錦，你怎么這么慢?。　?br>
耳邊來朋友們催促的聲音。

滴滴汗水順著錦的臉頰滑落，甘和委屈如同潮水般，瞬間將她淹沒。

本來就沒有行，速度然比別慢，再加那錦的育績也是別突出，這種差距讓她格難受。

就她滿失落的候，趙暮晚出了。

他把己的行推到旁，然后陪著錦起慢慢走路。

他輕聲安慰道：“沒事的，錦，沒事的?！?br>
“你慢慢走，我等你。”

他的聲音就像春的風(fēng)，輕輕拂過錦的田。

那刻，錦只覺得趙暮晚是個別的，對他只有朋友間粹的欣賞。

而正讓她意識到己喜歡趙暮晚，是0年的西月份。

起因是班的幾個生，其為首的是葉舒涵。

葉舒涵和趙暮晚是青梅竹，她們的母親是多年的閨蜜，兩從幼兒園始就是同班同學(xué)，首到學(xué)依舊個班級。

似乎葉舒涵喜歡趙暮晚己經(jīng)很了，她錦總是順眼，場關(guān)于青春與感的故事，就此拉了帷幕……錦也知從哪兒聽來了這樣的言：葉舒涵覺得趙暮晚對錦別，便到處說她壞話，還含沙地猜測她是是喜歡趙暮晚。

這言如同火星掉進(jìn)了干柴堆，瞬間點燃了錦的怒火。

她氣打處來，想著，“我就是喜歡他，怎么了？”

為了氣氣葉舒涵，她決定將計就計，裝喜歡趙暮晚。

此后，籃球場常能到她觀趙暮晚比的身，課間也能瞧見她和趙暮晚聊的場景。

每當(dāng)有別的生奇詢問，她都方方地宣稱己喜歡趙暮晚。

起初，這過是她的場“氣戲碼”，可知從什么候起，這份裝的喜歡竟如般底生根發(fā)芽，知覺間變了感。

當(dāng)錦意識到己的意，連她己都被嚇了跳。

錦本就是個敏感又向的孩。

她的家，父母的觀念較為封建，還總是覺地偏向弟弟。

有次，因為趙暮晚，她和學(xué)校的生鬧了矛盾。

滿委屈的她向父母傾訴，來的卻是父母的冷漠回應(yīng)：“為什么她們只說你說別？

多找找己身的原因?！?br>
這如冰碴般的話語，首首地刺進(jìn)了她的。

此的她，正面臨著升學(xué)考試。

雖說這場考試像考、考那樣備受矚目，但對她而言，卻是生的次重要挑戰(zhàn)。

考試的排名將決定她學(xué)的座號，為此，她想著要發(fā)揮出的水。

，她班的績首名列前茅，可即便如此，也依舊法讓父母滿意。

父母總是指責(zé)她：“為什么別能拿滿，你卻行？”

緊張的備考讓她身俱疲。

要知道，她也只是個歲的孩子啊，邊是繁重的學(xué)習(xí)壓力，邊是復(fù)雜的際矛盾，再加父母的理解，數(shù)個晚，她都曾動過了了的念頭。

然而，每當(dāng)這樣的念頭浮，趙暮晚的身就出她的腦。

她，趙暮晚是那樣的溫柔、明事理，觀又正，宛如束光，照亮了她灰暗的生活。

只要想到他，錦便覺得生活又有了希望。

沒關(guān)系的，至還有他這樣個朋友身邊呢光飛逝，如駒過隙，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)的鐘聲己然敲響。

錦和趙暮晚憑借出的表，為了名優(yōu)秀畢業(yè)生的員，受邀前往學(xué)校禮堂參加畢業(yè)典禮。

禮堂，趙暮晚恰坐錦的正后方。

典禮間隙，他們與明霧盛玩起了猜拳疊漢堡的游戲。

局，趙暮晚率先落敗，乖乖地了。

緊接著，明霧盛和錦也輸了。

明霧盛剛要把疊去，似乎突然想到了什么，便示意錦先。

于是，錦伸出，那瞬間，她的剛碰到了趙暮晚的。

這經(jīng)意間的觸碰，讓錦像揣了只兔子，暗竊喜了多回。

趙暮晚由于長年參加訓(xùn)練，皮膚被曬得黝，他的襯托，本就算皙的錦，皮膚竟顯得格皙。

還記得畢業(yè)拍照那，原本坐左方的趙暮晚，知出于何種緣由，向前挪了格。

這的舉動，讓他和錦了隔空的同桌。

彼，錦正握著包萄味的QQ糖。

她悄悄從拿出兩顆，輕輕了趙暮晚的桌。

趙暮晚左顧右盼，了圈后，輕聲問道：“錦，這是你給的嗎？”

錦輕輕地點了點頭。

聽到趙暮晚那聲誠的“謝謝”，錦只覺股暖流涌頭，別多了。

羽是趙暮晚的兄弟，見此景，他了過來，佯裝抱怨道：“暮晚，有的都給我。”

趙暮晚聞言，嘴角泛起抹笑意，堅定地說道：“行，這是錦給我的?！?br>
這對話被旁的錦聽到，她的嘴角揚(yáng)，滿都是歡喜。

回到家后，錦同學(xué)錄，目光落了印象深刻的事那欄。

趙暮晚寫著：“反正你是個很的朋友?！?br>
再到“我們的關(guān)系”這欄，她發(fā)趙暮晚把“普朋友”劃掉，鄭重地寫了“朋友”。

到這，錦陣酸澀，過很又釋然了，沒關(guān)系的，至，他們是朋友。

搖碼結(jié)公布的那，錦還補(bǔ)習(xí)班課。

課，就聽到群同學(xué)興奮地嚷著：“結(jié)出來了(⊙⊙)！”

錦滿興奮，腳步急切地跑過去查榜。

她的眼睛速掃過，終于找到了趙暮晚的考號，緊接著迅速學(xué)校對應(yīng)表查找起來。

“！”

到結(jié)的那刻，她的底似乎燃起了絲希望的火苗。

隨后，她趕忙低頭查己的號數(shù)，目光表格斷游走，然而，論她怎么找，都始終找到與之對應(yīng)的學(xué)校。

就這，家長群有發(fā)消息說“這才是完整的表格”。

錦像是抓住了后根救命稻草，急忙點進(jìn)去查。

當(dāng)“七”兩個字映入眼簾，她只覺得腦袋突然“嗡嗡”作響，生次到了耳鳴的滋味。

她只感覺旋地轉(zhuǎn)，腳步虛浮，搖搖晃晃地走到己的位置前。

眼前仿佛有數(shù)星星閃爍，陣頭暈?zāi)垦?，眼前，整個便趴了去。

此刻，她的腦只有個念頭斷盤旋：“我沒和他所學(xué)校?！?br>
淚水受控地從錦的眼眶涌出，她低聲抽泣起來，嘴斷喃喃著：“為什么？

為什么我們個學(xué)校？”

接來的課，她完聽進(jìn)去，師的聲音仿佛從很遙遠(yuǎn)的地方來，模糊而又縹緲。

當(dāng)父母和朋友詢問她被哪所學(xué)校錄取，她身麻木，指機(jī)械地機(jī)打著字，幾乎是邊流淚邊發(fā)消息。

晚回到家，錦再也忍住的悲痛，趴書桌前失聲痛哭起來。

淚水浸濕了桌面，她的眼睛也哭得又紅又腫。

她的面前，擺著0年流行的《林賦》。

當(dāng)有個說法，寫林賦得。

錦花費了許多間和力，憑借著己的毅力寫完了這篇《林賦》，可她終究還是沒有勇氣將它到趙暮晚的。

她默默地坐那，淚水止住地流，暗暗發(fā)誓：“年后，我定要和趙暮晚考同所學(xué)校?！?br>