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逆風(fēng)羽翼

第1章 雛鷹振翅

逆風(fēng)羽翼 筱蘇 2026-02-01 21:05:27 現(xiàn)代言情
呼嘯的風(fēng)聲被厚重的隔音玻璃隔絕了半,只剩低沉的嗡鳴機(jī)艙回蕩。

陳曉曉深氣,指尖拂過(guò)面前密密麻麻的儀表盤,冰冷的觸感是悉到骨子的布局。

這是“凌”飛行模擬,頂尖航空航學(xué)——清學(xué)引以為傲的設(shè)施之。

“G-號(hào)模擬器,陳曉曉,準(zhǔn)備就緒?!?br>
她的聲音透過(guò)耳機(jī)出,清晰而穩(wěn)定,聽(tīng)出絲毫緊張,盡管模擬艙的形屏幕,正實(shí)渲染著陡峭山谷和變幻莫測(cè)的積雨。

“收到,G-。

鐘后進(jìn)入‘鷹擊峽谷’低空突防科目。

注意風(fēng)切變預(yù)警。”

塔臺(tái)教官的聲音帶著貫的嚴(yán)肅。

“明?!?br>
陳曉曉應(yīng)道,目光銳地掃著各項(xiàng)參數(shù)。

她調(diào)整了坐姿,飛行服的身繃緊又松,像張蓄勢(shì)待發(fā)的弓。

獨(dú)立、信,這是刻她骨子的質(zhì)。

從癡迷于藍(lán)間翱翔的翼,到憑借近乎苛刻的律和優(yōu)異的績(jī)考入清航空工程系(飛行技術(shù)方向),她每步都走得堅(jiān)定而清晰。

她的界,很部屬于這片由數(shù)據(jù)和氣流構(gòu)筑的蒼穹。

模擬始。

屏幕的景象驟然加速,虛擬的“獵鷹”戰(zhàn)機(jī)如道閃,緊貼著嶙峋的山壁俯沖而。

劇烈的顛簸感瞬間來(lái),模擬艙劇烈搖晃。

陳曉曉的緊握縱桿,指關(guān)節(jié)泛,眼卻異常專注,瞳孔映照著屏幕飛速掠過(guò)的山石光。

“遭遇側(cè)風(fēng)!

度降過(guò)!”

塔臺(tái)警告聲響起。

“收到。

調(diào)整姿態(tài),增推力!”

陳曉曉的聲音依舊穩(wěn),的動(dòng)作卻如閃。

她準(zhǔn)地修正航向,對(duì)抗著模擬氣流帶來(lái)的拉扯力。

汗水順著她光潔的額角滑落,但她的呼節(jié)奏沒(méi)有絲毫紊。

熱愛(ài)?

,這早己越了熱愛(ài),為種近乎本能的執(zhí)著和信仰。

每次突破限,都是向正的藍(lán)更近步。

就這,模擬系統(tǒng)突然發(fā)出陣刺耳的警報(bào)聲!

個(gè)關(guān)鍵引擎參數(shù)瞬間飆紅!

“警告!

模擬引擎號(hào)故障!

失去部推力!”

變故陡生!

虛擬戰(zhàn)機(jī)猛地沉,失衡感烈襲來(lái)。

峽谷的峭壁屏幕急速,死亡的氣息撲面而來(lái)。

“G-!

立刻執(zhí)行緊急迫降程序!

前方號(hào)谷地!”

教官的聲音帶著絲易察覺(jué)的急促。

沒(méi)有間驚慌。

陳曉曉的腦瞬間閃過(guò)數(shù)圖表和應(yīng)急冊(cè)的條目。

她幾乎是本能地切斷故障引擎模擬信號(hào),力穩(wěn)住尚存動(dòng)力的引擎,同猛拉縱桿,戰(zhàn)機(jī)以個(gè)近乎可能的角度,險(xiǎn)之又險(xiǎn)地從兩座山峰的縫隙穿出!

劇烈的過(guò)載將她壓座椅,邊緣始發(fā)。

但她咬緊牙關(guān),死死盯著前方那塊相對(duì)坦的谷地。

減速板!

襟翼角度!

起落架!

“穩(wěn)住…穩(wěn)住…” 她低聲對(duì)己說(shuō),每個(gè)的作都凝聚著部的。

戰(zhàn)機(jī)帶著刺耳的摩擦聲,重重地“砸”模擬的谷地跑道,滑行了段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離后,終于停了來(lái)。

機(jī)艙片寂靜,只有她略顯急促的呼聲和儀表的滴答聲。

“G-報(bào)告…功迫降?!?br>
她喘了氣,聲音帶著絲易察覺(jué)的疲憊,但更多的是如釋重負(fù)后的靜。

模擬艙門緩緩啟,刺眼的光透了進(jìn)來(lái)。

陳曉曉摘頭盔,甩了甩被汗水浸濕的短發(fā),露出張清麗而帶著英氣的臉龐。

她揉了揉被頭盔壓得發(fā)紅的額角,臉沒(méi)有太多功的喜悅,反而蹙眉,似乎復(fù)盤剛才處理故障的每個(gè)細(xì)節(jié)——哪可以更準(zhǔn)?

反應(yīng)是否可以更?

她走出模擬艙,立刻被幾個(gè)同班同學(xué)圍住。

“曉曉!

太了!

剛才那,我臟都跳出來(lái)了!”

室友趙雨夸張地拍著胸。

“教科書級(jí)別的迫降??!

教官臉都綠了,后肯定給你打!”

另個(gè)男生贊嘆道。

陳曉曉只是淡淡笑了笑,接過(guò)趙雨遞來(lái)的水:“運(yùn)氣。

風(fēng)切變預(yù)警對(duì)側(cè)風(fēng)估計(jì)還是足,差點(diǎn)來(lái)及反應(yīng)?!?br>
她從把功完歸功于己,也從回避問(wèn)題。

這份清醒的信,讓她才濟(jì)濟(jì)的飛行技術(shù)班也顯得格耀眼。

“行啦,別謙虛了!

走,飯去,餓死了!”

趙雨挽起她的胳膊。

行說(shuō)說(shuō)笑笑地走出飛行模擬樓。

初夏后的陽(yáng)光有些灼熱,灑清學(xué)寬闊的林蔭道。

遠(yuǎn)處,來(lái)陣整齊劃、氣勢(shì)磅礴的號(hào)聲。

陳曉曉意識(shí)地循聲望去。

往軍事學(xué)院訓(xùn)練場(chǎng)的岔路,群身著統(tǒng)作訓(xùn)迷服的學(xué)生正進(jìn)行著度的能訓(xùn)練。

汗水浸透了他們的后背,陽(yáng)光折出堅(jiān)毅的光芒。

領(lǐng)頭的男生身材挺拔,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)有力,每次揮臂、每次奔跑都帶著股沉穩(wěn)的力量感。

他正聲指揮著隊(duì)列變,聲音,卻具穿透力,透著股容置疑的嚴(yán)。

陳曉曉的目光那領(lǐng)隊(duì)身停留了片刻。

堅(jiān)毅的側(cè)臉輪廓,沉穩(wěn)如山的氣質(zhì),與周圍略顯嘈雜的校園境有些格格入。

她并認(rèn)識(shí)他,但那種粹的力量感和專注度,讓她聯(lián)想到密的儀器和沉默的山岳。

這概就是軍事學(xué)專業(yè)的吧?

她掠過(guò)絲模糊的念頭。

對(duì)于她這個(gè)撲飛行數(shù)據(jù)和藍(lán)夢(mèng)想的來(lái)說(shuō),那是另個(gè)同樣充滿挑戰(zhàn)、卻截然同的界。

她沒(méi)有多想,很收回了目光,和朋友們繼續(xù)討論著的流力學(xué)課。

那個(gè)迷的身,連同那嘹亮的號(hào)聲,就像入湖的顆石子,她專注的思緒漾圈可察的漣漪,隨即消失蹤。

然而,命運(yùn)的齒輪,往往就這經(jīng)意的瞥間,悄然始了轉(zhuǎn)動(dòng)。

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