精彩片段
初入這所被認為畢業(yè)的差學校,滿期待著能學術的地穩(wěn)順遂地收獲。由抖音熱門擔任主角的現(xiàn)代言情,書名:《荊棘路上的學術“燭”光》,本文篇幅長,節(jié)奏不快,喜歡的書友放心入,精彩內容:初入這所被認為好畢業(yè)的差學校,滿心期待著能在學術的天地里平穩(wěn)順遂地收獲成果。畢竟,當初選擇這里,很大程度上是聽聞它在畢業(yè)要求上或許會寬松些,想著能避開那些名校里激烈競爭帶來的高壓??涩F(xiàn)實卻如同一記沉重的悶棍,將美好的幻想打得粉碎。本以為學碩和專碩在這樣的環(huán)境里會有著顯著區(qū)分,專碩更側重實踐,學碩或許在理論研究上稍輕松些。然而,真正踏入學習階段才驚覺,二者的差異似乎僅存在于招生簡章上。學碩,不僅入學...
畢竟,當初選擇這,很程度是聽聞它畢業(yè)要求或許寬松些,想著能避那些名校烈爭帶來的壓。
可實卻如同記沉重的悶棍,將的幻想打得粉碎。
本以為學碩和專碩這樣的境有著顯著區(qū),專碩更側重實踐,學碩或許理論研究稍輕松些。
然而,正踏入學習階段才驚覺,二者的差異似乎僅存于招生簡章。
學碩,僅入學考試難度頗,像是橫亙眼前的座險峻山,需要拼盡力去越;而畢業(yè)之路,更是荊棘叢生,絲毫沒有想象的容易。
學校的硬件設施之差乎想象,許多實驗所需的關鍵儀器都見蹤。
每次走進實驗室,望著那些空蕩蕩的儀器架,滿的奈與失落。
就拿我研究的課題來說,需要臺度的析儀器來檢測實驗樣本的,可學校根本沒有配備。
奈之,只能處聯(lián)系其他院校,能否借用。
過程曲折艱辛,僅要低聲氣地溝協(xié)調,還得按照家的間安排來,常常為了等待儀器空閑,耽誤實驗進度。
實驗藥品,更是場令力交瘁的“戰(zhàn)”。
每次交請,都直打鼓,生怕師拒絕。
畢竟學校經費緊張,師也有諸多考量。
可沒有這些藥品,實驗根本法推進。
有回,為了種關鍵藥品,反復和師溝,詳細闡述實驗的要以及藥品的可替,才勉獲得批準。
那種等待審批的忐忑,以及獲批后的如釋重負,至今仍歷歷目。
更讓崩潰的是,實驗方案需要完依靠己摸索。
沒有師兄師姐的經驗可供借鑒,也缺乏師細致入的指導。
每個實驗步驟、每個參數(shù)設定,都得己反復查閱文獻、思考論證。
暗獨摸索前行,充滿了恐懼與迷茫。
害怕己設計的方案終法出預期的實驗,擔所有的間、力與都付諸流。
每次實驗失敗,那種挫敗感如同洶涌的潮水,幾乎將己淹沒。
而周圍的質疑聲,像蛐蛐的鳴般,雖卻刺耳,耳